1樓：星辰情感驛站
關於孩子藝術的培養主要有這麼兩方面，第1個。如果說他確實有這方面的特長，那就需要重點培養。如果說他有這方面的意願，並且在某一方面有強於其他孩子的特長，那就應該鼓勵應該讓他往這方面發展。
畢竟藝術這個東西是需要天賦的，如果沒有這方面的天賦，再大的努力恐怕也白費。第2點。如果說孩子在這方面沒有什麼特殊天賦，也不是很擅長，只是乙個興趣愛好罷了。
那就只能說是作為乙個興趣愛好來對待。沒有必要花費太多的時間，太多的金錢和太多的經歷。因為根本沒有必要，人的興趣愛好是可以隨著年齡的增長，知識體系的增加而改變的。
每個人都有每個人自己不同的興趣愛好，但是同時就是因為這些興趣愛好可以讓人增加一些生活的樂趣。僅此而已，他既不能作為謀生的手段，也不能作為以後的主業。是會變化的。
所以也沒有必要說為了這一點興趣愛好，花費太多的精力和時間去鑽研它。所謂的興趣愛好只是還是對某一方面有特殊的喜好。對他感興趣而已。
藝術只是其中的一種表現形式，其中的一種。乙個沒有天賦的興趣愛好，一項藝術對乙個孩子來說只是乙個短板。不會得到充分的發展。
2樓：解夢達人
對於孩子藝術課的培養，父母應該秉持發現他的天賦，然後加以培養的原則。
3樓：阿吉公尺德定律
考慮一下你想讓他哪方面素質提公升，比如色彩、構圖、樂感、美感、創意、專注、體能、體態。然後把這個當做目標，別把考級和走專業當目標，現在孩子們藝術課其實還是啟蒙和開發，真的走專業是需要有興趣才能堅持住的，否則一旦考完級或者是面臨專業選擇的時候很可能孩子並不願意。
4樓：為樂廣告
藝術應該被看成一種素養，或者是一種思維的拓展，藝術課只能是幫助孩子開啟一扇門，開啟一種思維模式。讓孩子，在以後的道路上解決遇到問題，提供一種輔助的參考，提高解決問題的方法的科學性、合理性和正確性。
挖掘孩子的潛質，開發孩子的大腦，拓展孩子的視野和思維。
孩子的天性不應該被磨滅，不要強制注入成年人固化的思想意識。孩子接受新鮮事物的能力是很強的，他就像是乙個不斷吸收水分的海綿，我們應該做的是讓孩子這個海綿，合理的吸收水分，而不是向棉胎澆水。
5樓：靜水微微
孩子自己的興趣愛好最重要。
讓孩子堅持去學藝術，父母應當如何引導？
6樓：玥瀅侃歷史
父母們經常有把少年兒童兒童早期教育啟蒙與練習組織聯絡在一起的誤會。尤其是提及對孩子們的藝術啟蒙，父母們馬上想到向孩子們彙報歌曲班，繪畫班，舞蹈培訓班。實際上，不論是對孩子的兒童早期教育，或是對孩子的藝術啟蒙，最好的老師全是父母，而不是優秀教師權威專家。
最好是的教室裡並不是知名品牌教育培訓機構，只是溫馨的家中。最好是的教區並不是專業的助課裝置，只是平常生活上的情景。
為何要給孩子藝術啟蒙？或許有些人要說我的孩子徹底沒有藝術天資。我不願意讓孩子們之後進到演藝圈吃藝術飯。
為何要給孩子藝術啟蒙？有這樣的觀念真的是不明白育兒教育，最少不清楚藝術啟蒙的關鍵實際意義。幼兒階段是教育培訓的最佳時機，也是壓實人格特質的第乙個階段，根據藝術啟蒙能夠給孩子們提公升氣場，塑造頑強的性情，為很好的人格特質打下基礎。
觀查亮點，有意造成孩子們的留意每乙個孩子都是有與眾不同的興趣愛好，自然愛好也在不斷地轉變 。當父母發覺能夠維護和激起孩子的愛好時，會造成孩子更高的興趣愛好。兒童階段發覺孩子逐漸對某件事有興趣，那就是教孩子學習培訓某件事的較好機會。
孩子對自身學習到的事物有興趣，才可以自主學習。因而，父母能夠觀查孩子的個人行為，捕獲孩子事情的光亮光源，有目的地給與啟迪和激勵。
我的孩子10個多月大的情況下，每每聽見歌曲響聲的位置都是會馬上舞蹈，因此常常給孩子放**，讓孩子們跟隨歌曲舞蹈。我正準備懷著剛學走路的孩子去體育場玩，剛進體育場的人在手機上開了歌《小蘋果》。孩子聽見後，立刻選擇離開的懷裡，立在地面上跳了起來。
在下面的兩天裡，大家每日都給孩子聽這首歌曲。
少年兒童心理學專家強調，孩子出世後早已逐漸觀查全球，她們是仔細觀察和效仿各種各樣個人行為發展下去的。日常生活全部孩子對新事物的愛好不一樣。在日常日常生活，父母能夠選用不一樣的歌曲，看一下孩子們對不一樣的樂曲有怎樣的肢體語言。
除此之外，找民族舞蹈的短**給孩子們看，看一下孩子能效仿哪些姿勢，依據孩子的興趣愛好來具體指導和激勵，這就是孩子們藝術文化教育的最好是啟蒙。
7樓：韓諾諾
我認為父母應該多讓孩子接觸一些繪畫方面的東西，時間長了就會感興趣了。
8樓：自己滴定
父母應該去詢問一下孩子為什麼要堅持學藝術。而且也需要告訴孩子，如果堅持的話應該是需要長久的堅持，肯定是需要堅持很多年，必須要吃苦。只有這樣的話才會學會。
9樓：小阿星
在平時應該多和孩子溝通，同時也應該瞭解孩子內心的真實想法，如果孩子適合去學藝術，那麼家長應該支援，如果孩子的天賦不是特別的好，應該告訴孩子一些道理。
10樓：阿斯達歲的說
首先要和孩子溝通好，學習藝術一定要堅持，不能三天打魚兩天曬網；其次父母可以在日常生活中經常讓孩子展示自己的藝術才藝，並且製作展示牆，讓孩子更有成就感；第三，不要吝嗇父母的誇讚，這樣才會讓孩子有堅持下去的動力。
11樓：小美生活小集錦
父母是應該問一下孩子是不是真的考慮好了，然後告訴他如果走上了這條路，很有可能會影響到後期的發展。
提高孩子藝術培養這句話對不對
12樓：夢圈圈
當然對了。藝術修養主要集中體現在思想、知識、情感、藝術四個方面。藝術家之所以成為藝術家其個人的努力則起著決定性的作用，這種個人努力就是藝術修養。
藝術修養的深淺決定著其作品藝術水平的高低。
因此，藝術家為更好地從事藝術創作，承擔社會責任，就必須不斷學習、鍛鍊和培養，多讀、多練、多實踐，不斷加強自身思想、知識、情感、藝術等方面的修養，逐漸形成個人風格，從而實現以創作服務社會、反映生活的目的。
精湛的藝術作品常折射出藝術家深邃的思想。
藝術家只有對人生真諦和社會發展規律，進行精深的體察與領悟，產生獨特的認識和發現及精闢見解，才能發幽探微洞若觀火創造出優秀的藝術作品。
讓孩子堅持去學藝術，家長應當如何引導？
13樓：喜歡與人分享
如果說我們要讓孩子堅持去學藝術的話，也是希望各位家長能夠去告訴孩子學藝術的好處，也能夠告訴孩子該如何正確的去學藝術，我們不要去強烈的逼迫孩子。我們應該要根據孩子喜歡的方面的方面，孩子學藝術這樣的話，也是能夠很好的保護好孩子。
如果說我們想要讓孩子接受學藝術的話，一直建議各位家長，平時一定要讓孩子學習他們喜歡的藝術。比如說孩子喜歡畫畫的話，那麼我們就讓孩子去學習繪畫。如果說孩子喜歡書法的話，我們就讓孩子去學習書法，這樣的話也是對孩子身體有很大的好處。
在整個階段，也是建議大家最好是用心的去尊重孩子的意見，這樣的話，也是能夠讓孩子更好的接受。
我們要告訴孩子，每個人都會學習一些自己喜歡的興趣，學習了這些興趣之後，我們未來就會多一條道路，自己的未來道路也會更加的通暢一些。就比如說像你的小朋友也是學習了舞蹈或者是其他的藝術，並且學習藝術。每週只有幾節課，不會感覺到特別的累，我們也是可以陪伴孩子一起，這樣的話也會讓孩子更好的去學習。
建議各位家長不要給孩子報各種各樣的藝術班，給孩子報過多的藝術班，也會讓孩子覺得非常的勞累，而且也會讓孩子非常的討厭這種現象。只要家長能夠重視孩子的想法，重視孩子的意見，也是可以讓孩子更加喜歡去學習這些藝術。希望各位家長一定要尊重孩子的意見，尊重孩子的意見，並且能夠陪伴著孩子一起，才能夠讓孩子更好地去學習。
14樓：右手年華
首先家長要提高自身對藝術的興趣，培養乙個充滿藝術氣息的家庭氛圍，還要激發孩子的創造能力，多帶孩子去看美術展，多鼓勵孩子參加各種藝術比賽。
15樓：小阿星
家長一定要積極的引導孩子，然後也應該告訴孩子學習藝術的好處，應該讓孩子提高興趣，提高孩子的主動性和積極性。
16樓：happy薛醜醜
給孩子創造乙個良好的學習環境，一定要鼓勵孩子學習自己的興趣，培養孩子的藝術感。
培養孩子的藝術感，少不了家長的哪幾種行為？
17樓：心雪禪意館
所謂的藝術感，更多的是**於修養。家長應當時常看書，給孩子樹立乙個好的榜樣。並且多提公升自己的眼界，培養一些愛好，如繪畫、琴藝、篆刻、品茶等高雅的樂趣。
18樓：續白同學
想要培養孩子的藝術感，就要家長樹立起良好的榜樣，讓孩子看到自己的藝術感，然後他才會去模仿，慢慢就培養出來了。
19樓：幸福小豬豬
第一營造藝術氛圍，第二給孩子報各種藝術興趣班，第三要出大量的資金，第四讓孩子愛上藝術，第五家長也有一定的瞭解。
如果孩子有哪3個優勢說明他對藝術敏感，父母要怎麼培養？
20樓：網友
孩子喜歡唱歌，跳舞，畫畫等藝術方面，說明他對藝術是敏感的，父母應該給他報一些興趣班，讓他學習一下，也許能及早發揮孩子的藝術天賦。
21樓：三土
唱歌，跳舞，畫畫，樂器是比較常見的藝術表現形式，如果孩子對其中一種感興趣並且能夠從練習中獲得快樂，他們將來在藝術方面的造詣可能就會比較高。父母應該 為孩子準備充足的藝術材料 ，陪孩子一起感受藝術，陪孩子一起做**遊戲，讓孩子來體驗和感受藝術。
22樓：網友
如果孩子對**、色彩、舞蹈比較敏感，父母就要往**家、畫家、舞蹈家的方向培養。
23樓：王祿
第一，好奇心很強，第二，願意花時間研究，第三，問題多願意解決，父母要給予孩子鼓勵。
培養孩子藝術特長的最佳時間
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幼兒園藝術課程計劃 有趣的蠶寶寶
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想培養孩子的「藝術細胞」，應該給孩子報興趣班嗎？
我覺得沒必要，孩子的興趣其實是在玩中培養和發現的，去報班的話，會給孩子帶來壓力，甚至出現逆反心理。可以適當的給孩子報班，但是必須重視孩子的態度，你是在幫他發掘藝術細胞，而不是在幫他決定何種方式。藝術細胞取決於孩子的生長環境和身邊事物的影響，興趣的培養大部分在於孩子個人的看法，不建議強行給孩子報興趣班...