1樓：匿名使用者
情商教育的**期是從4歲開始，4歲到7歲是第乙個**期，8歲到12歲是第二個。過了12歲之後，情商的提高很慢，但是還有變化。家長對孩子的情商教育需要以下幾個條件：
1、你的教育不是以說教為主，是以各種孩子能夠體驗為主。情商要交給孩子的是自信心，如何管理自己的情緒，如何和別的小朋友相處，不打別人，如何融入集體，如何觀察別人的情緒，體會別的感受學會感恩。如果你覺得你說教可以達到教育的目的，你會發現到最後孩子的嘴巴比你還伶牙俐齒，不是孩子自己學習的，是你教給他的。
2、第二個條件，有乙個集體的環境。不是他單獨乙個人。上乙個問題中已經說到，情商很大一部分是需要和人打交道的。
很多的技能不是乙個人就可以學會的，需要更多地練習的環境。而且這個環境最好是固定，讓他有一群固定的小夥伴，增強他內心的安定感。 3、第三個條件，是你很瞭解你的孩子，無論是優點還是缺點，遇到什麼樣的狀況孩子會有什麼樣的反應。
在什麼樣的環境中容易情緒爆發，爆發的原因是什麼。因為如果你不瞭解這些，你教孩子是隻是你一廂情願的教給孩子，沒有針對性，沒有符合你孩子獨一無二的特質。這就是為什麼那麼多的教育方法有些孩子管用，有些孩子不管用。
因為每個孩子都是獨一無二的。 4、你準備好迎接孩子隨時會出現一種「你控制不住」的狀態，看到引號裡的內容了吧。開始學習情商後，孩子的思維能力，語言表達能力都有所增強，所以，你會覺得你管不了了。
其實不是你管不了了，是你沒有和孩子一起進步。 以上，是我做情商老師最常遇到的情況，在這之前，最好先看看丹尼爾格爾曼的《情商》系列叢書。
2樓：善德思維
如何高情商的方式教育孩子，受益一生。
孩子的情商與家庭教育有關嗎？如何提高孩子的情商？
3樓：網友
首先從說話開始。不得不說說話方式是體現情商高低的關鍵，也是最顯而易見的，所以日常家長在與孩子溝通時，多用積極語言，無論是面對哪些問題(如孩子成績不佳等)，多用積極的心態和語言去看待，這樣孩子也會培養出積極的思維，要知道，抱怨是情商較低的表現。其次，情緒控制能力也就是指讓自己快樂及情緒穩定的能力，生活中，難免有磕磕碰碰，低情商的人遇到磕碰會影響好長時間的情緒，而高情商的人，總是能終止於懷情緒，不影響到他人。
三，快樂輸出能力，要告訴孩子，說話之前，要動腦想想即將說出口的話，會不會對別人有所影響，切不可一時語快，傷到別人。如果你能給別人帶來的是快樂的，是真心實意幫助別人的，那麼別人也會感激你。
4樓：一張不夠花歲月
孩子的情商和家庭教育也是有一定關係的；在教育孩子的時候要培養孩子的溝通能力，讓孩子學會說話，學會察顏觀色。
5樓：可樂
如果家庭教育不能給孩子創造乙個更好的情商氛圍的話，那麼就會導致孩子的情商比較低。孩子購買一些提高情商的資料，也可以多和孩子進行溝通交流，這樣才能夠提高孩子的情商。
6樓：小羊旅遊玩樂
在家庭教育的過程當中，應該給孩子營造良好的家庭環境。並且應該教會孩子如何提公升自己的品行。這樣能夠提高情商。
家長錯誤的幾種教育方式吸走了孩子的自信
導讀 美國幼兒教育專家莉蓮 凱茨研究發現，很多孩子在學習的過程中，會因為某些原因逐漸產生對學習的無能感，並因此而喪失自信心，給別人的感覺是，這些孩子 越學越笨 其實，有一種 笨 是學來的。而吸走他們自信心的是以下三種教育方式。1.過高的學習目標。有些家長不考慮孩子的心理和智商發展情況，一味分派學習任...
父母的教育方式，對孩子影響到底有多大？
對孩子的影響是特別大的，父母的教育方式就會決定孩子的一生會讓孩子成為一個內向或者是外向的人，正確的教育方式才能夠避免犯錯。對孩子的影響是非常大的，容易影響孩子的心理健康，容易影響孩子的學習，成績容易影響孩子的人際交往能力，影響孩子的性格，影響孩子的一輩子。對孩子的影響特別大，如果有一個很好的教育方式...
什麼樣的家庭教育方式會影響孩子的注意力
1 愛他們。在始終體現愛的家庭裡，孩子富有安全感並表現了對父母深深的信任，結果，他們也會表現得自信。愛並不意味著寵。它是緊緊的擁抱，是微笑，是平日的一件小小禮物以及使他們可以再行千里路的支援。2 建立起他們的自尊心。如果孩子對自己沒有信心，那他們長大就不會通情達理 善於交際或有獨立意識。如果孩子覺得...