1樓：紅油火鍋太辣了
舍無大小，團結就行，人不在多，風正則強。廝是宿舍，吾們的家!窗前幾又淨，床鋪整有平。
方法指導
解答這類題要注意以下幾點：
審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的型別。
判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘鍊，讓語言亮起來。
仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式型別是否一致。
2樓：回憶
宿舍銘人不在多，開心就行。房不在大，溫暖就行。斯是宿舍，唯吾高興。
姐妹開心鬧，大家一起笑。談笑宿舍中，往來鄰里間。可以談心事，訴苦水。
無是非之亂耳，無煩事之勞形。宿舍笑聲多，才能多歡樂。老師雲：
「歡樂宿舍！」
3樓：一種無聊
樓不在新，有德則名，
學不在深，多思則靈。
斯是宿舍，貴在寧靜，
陽臺青竹綠，草色入簾青。
談笑有情趣，品茶說心情。
可以讀《史記》，閱《紅樓》。
閒來覽唐詩，話春秋。
開啟筆記本，天下大事明，
**一聲響，遠近各知情。
無噪音之亂耳，無雜務之勞形，
勝陶潛五柳宅，超蘇軾之雨亭。
仿寫《陋室銘》的《宿舍銘》 20
4樓：百合仙子的笛聲
舍無大小，團結就行，人不在多，風正則強。廝是宿舍，吾們的家!窗前幾又淨，床鋪整有平，。。。
5樓：一種無聊
樓不在新，有德則名，
學不在深，多思則靈。
斯是宿舍，貴在寧靜，
陽臺青竹綠，草色入簾青。
談笑有情趣，品茶說心情。
可以讀《史記》，閱《紅樓》。
閒來覽唐詩，話春秋。
開啟筆記本，天下大事明，
**一聲響，遠近各知情。
無噪音之亂耳，無雜務之勞形，
勝陶潛五柳宅，超蘇軾之雨亭。
仿寫《陋室銘》寫《學生銘》（諷刺） 5
6樓：***的熊貓
酒不在貴，能喝則行。煙不在好，可抽就靈。斯是黑店，惟吾經營。
汙水四處流，烏煙瘴氣薰。談笑有流氓，往來不正經。可以吸鴉片、杜冷丁。
無忠言之亂耳，無**之擔心。不做劉胡蘭，偏生學張君。法院雲：
疏而不漏！
7樓：
沒有,沒有,沒有,也沒有造句
仿寫《陋室銘》寫一篇《學校銘》
8樓：匿名使用者
教室銘：
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是教室，惟有學習。
前有佼佼者，後有奮力兵。談笑有和諧，往來無爭吵。可以共奮進，比成績。
無不良之風範，無搗亂之分子。你我共奮進，你我不落後。老師雲：
能不第一？
教室銘智若不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。雖是苦事，唯吾甘心。
知識本無限，要學趁年輕。作業堆如山，考試經常行。可以賞名著，閱詩經。
無噪音之亂耳，唯書桌之常形。學中尋開心，切忌不要停。鄙人云：
何苦之有？
9樓：斷翼不流淚
教室銘分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。**傳得快，雜誌翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看電影。善於抄作業，獵奇聞。無書聲之亂耳，無學習之勞心。
雖非跳舞聲，堪比遊樂廳。心裡曰：「混張文憑！
」 望採納(ω`)
10樓：安寧教育趙老師
分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。**傳得快，雜誌翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看電影。善於抄作業，獵奇聞。無書聲之亂耳，無學習之勞心。
雖非跳舞聲，堪比遊樂廳。心裡曰：「混張文憑！
」 望採納(ω`)
由《陋室銘》仿寫《學生銘》 要求原創！度娘搜的不行！一定原創！
11樓：吃雞老班長粉
學不在久，能會則行。書不在多，看會則行。斯是學習，唯吾用心。回書中藏萬卷，埋頭勤苦讀。篇
答篇有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。老輩雲：「何苦之有」
12樓：匿名使用者
山不在高，有木則鬱；水不在深，有魚就行；這是學堂，只有我行；窗簾發白色，地上有汙字；出口有髒話，往來無好人； 可以調美人，閱**；無忠言之亂耳，無作業之勞形
13樓：匿名使用者
學生銘bai
分不在高，及格則行，
du題不在思，能抄則贏。日遊zhi網咖dao，夜逛夜店。吃穿問父母內，遊戲找同學。
容談笑皆娛樂，往來無鴻儒。可以寫情書，談戀愛。無學習只天分，無讀書之閒情。
別人聲聲嘆，我卻笑盈盈。老師雲：何用之有。
14樓：匿名使用者
你把陋室銘的原文發來看看
15樓：匿名使用者
學不在久，能會則行bai。du書不在多，看會則行zhi。斯是學習，唯吾用心。書
dao中藏萬卷，埋頭內勤苦讀。篇容篇有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。老輩雲：「何苦之有」
純手打除了學海巧成舟，書山行捷徑這一句實在寫不出來了
16樓：匿名使用者
學不在久，能會則來行。書不
自在多，看會則bai行。斯是學習，唯吾用du心。書中藏萬卷zhi，埋頭勤苦讀。
篇篇dao有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。
老輩雲：「何苦之有」
仿寫《陋室銘》寫一篇《教室銘》或《學校銘》
17樓：匿名使用者
教室銘抄一：分不在高，及格就bai行；學不在深，作弊則
du靈。斯是教室，唯吾閒情。 **zhi傳得快，雜誌翻得dao勤；琢磨下圍棋，尋思看電影。
可以睡大覺、打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。
心裡雲：『混張文憑』。
教室銘二：分不在高，學會則好；學不在深，搞懂就行。斯是教室，唯吾懂之。
教室有書聲，朗朗飄校園。談說學之道，探索未知數。可以**章，閱詩篇。
無雜聲之亂耳，無玩樂之勞形。好似閱覽室，好似**屋。心暗雲：
「何陋之有？」
教室銘三：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是教室，惟有學習。前有佼佼者，後有奮力兵。談笑有和諧，往來無爭吵。
可以共奮進，比成績。無不良之風範，無搗亂之分子。你我共奮進，你我不落後。
老師雲：能不第一？
教室銘四：智若不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。
雖是苦事，唯吾甘心。知識本無限，要學趁年輕。作業堆如山，考試經常行。
可以賞名著，閱詩經。無噪音之亂耳，唯書桌之常形。學中尋開心，切忌不要停。
鄙人云：何苦之有？
18樓：豆之氣
教室復銘一：分不在高制，及格就行；
學不bai在深，作弊則靈。du斯是教室，唯吾閒情。zhi **傳得dao快，雜誌翻得勤；琢磨下圍棋，尋思看電影。
可以睡大覺、打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。
心裡雲：『混張文憑』。
教室銘二：分不在高，學會則好；學不在深，搞懂就行。斯是教室，唯吾懂之。
教室有書聲，朗朗飄校園。談說學之道，探索未知數。可以**章，閱詩篇。
無雜聲之亂耳，無玩樂之勞形。好似閱覽室，好似**屋。心暗雲：
「何陋之有？」
教室銘三：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是教室，惟有學習。前有佼佼者，後有奮力兵。談笑有和諧，往來無爭吵。
可以共奮進，比成績。無不良之風範，無搗亂之分子。你我共奮進，你我不落後。
老師雲：能不第一？
教室銘四：智若不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。
雖是苦事，唯吾甘心。知識本無限，要學趁年輕。作業堆如山，考試經常行。
可以賞名著，閱詩經。無噪音之亂耳，唯書桌之常形。學中尋開心，切忌不要停。
鄙人云：何苦之有？
19樓：匿名使用者
分不在高，及格則行。學習不行，作弊還行。上課傳紙條，老師不知道。
20樓：匿名使用者
才智不高，學習不好。分也不多，及格就好。此乃學校，不能瞎搞。
上課說又笑，下課打又鬧。課程太無聊，怎麼辦才好？可以寫作業，睡大覺。
要讓同學掩護，以免老師抓到。上課小心寫，回家睡大覺。古人云：
上學挺好。
21樓：一老夫
分不在高,及格就行；學不在深,作弊則靈.斯是教室,唯吾閒情.**傳得快,雜誌翻得勤；版琢磨下圍棋,尋思
權看電影.可以睡大覺、打呼嚕.無書聲之亂耳,無複習之勞形.雖非跳舞場,堪比遊樂場.心裡雲：『混張文憑』。
智若不高,勤奮則行.知識不多,愛拼則贏.雖是苦事,唯吾甘心.
知識本無限,要學趁年輕.作業堆如山,考試經常行.可以賞名著,閱詩經.
無噪音之亂耳,唯書桌之常形.學中尋開心,切忌不要停.鄙人云：
何苦之有?
22樓：匿名使用者
交友「銘」
友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，版唯吾真情。
遭難捨權身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契。可以同生死，共患難。
無爭吵之亂耳，無猜嫉之勞形。戰國廉藺交，盛唐李孟情。好友雲：
「君交如水。」
23樓：匿名使用者
才不在高，應bai
付就行；學不在深，
du奉zhi承則靈。斯是教室，dao惟吾聰明。庸專俗豈有趣，流言屬作新聞；笑談無邊際，往來有後門。
可以打毛線，練氣功。無讀書聲之亂耳，無國事之勞形；調資不落後，級別一樣升，古人云：樂在其中。
陋室銘仿寫 書房銘 急。。。
24樓：dink丶墨
時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍。」家住雖遠卻處於鬧市之中。人來人往，車水馬龍。
家藏百本書，小巧玲瓏；門對千棵竹，鬱鬱蔥蔥。吾雖與古人不可比，卻有鴻皓之志勇，於天文地理，尚欠懵懂。念盛夏之際，冷氣適中，暢遊書海，何樂不為？
這個可以麼
摹寫銘,仿寫陋室銘，跟陋室銘有些一樣，用文言文仿寫
教室銘一 分不在高，及格就行 學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。傳得快，雜誌翻得勤 琢磨下圍棋，尋思看電影。可以睡大覺 打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。心裡雲 混張文憑 教室銘二 分不在高，學會則好 學不在深，搞懂就行。斯是教室，唯吾懂之。教室有書聲，朗朗飄校園。談...
陋室銘拼音，陋室銘拼音版
陋室銘拼音 l u sh m ng。l u，聲母l，韻母ou，聲調四聲。sh 聲母sh，韻母i，聲調四聲。m ng，聲母m，韻母ing，聲調二聲。陋室銘 是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合汙的意趣。擴充套件資料 創作背景 陋室銘 作於...
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