1樓：匿名使用者
數學的又要不要？？？？？
1 圖形的變換
第1課時
輕鬆做一做
1．√ × × √
√ × √ √
第2課時
輕鬆做一做
1（1）12時05分，12時15分，12時30分，60。
（2）a，b，c。
(3)90，90，90，270。
快樂想一想× √ √ ×
第3課時 略
第一單元複習
輕鬆做一做
1．旋轉，平移或旋轉，旋轉，平移。
3．2，無數，4，3，1，1。
4．（1） b和c（2）b；（3）a；（4）b；（5）c。
6．（1）90，2；
（2）順時針，90，上，2，e，逆時針，90，下，2。
2 因數和倍數
第1課時
輕鬆做一做 3. × √ × × √ × × √快樂想一想
3種（每組可以是2人、4人或8人）
第2課時
輕鬆做一做 3. × × × √ √
快樂想一想
（1）6，12或24；（2）21；（3）4。
第3課時
輕鬆做一做 2. √ √ × √ ×
快樂想一想
1．24×26=624；2．41×43=1763；3．81。
第4課時
輕鬆做一做2．× √ √ ×
3．（1）d；（2）c。
快樂想一想
1．4056；2．4個，48，84，78，87。
第5課時
輕鬆做一做
3． √ × √
4．（1）204，240，402，420，207，270，702，720；
（2）204，240，402，420，270，702，720；
（3）240，420，270，720。
快樂想一想 1． b；2．31。
第6課時
輕鬆做一做
2．× √ × × × × ×
3．（1）③；（2）②；（3）②；（4）②。
快樂想一想
1．2×37×41=3034；2．11 與7第二單元複習
輕鬆做一做
3. √ × √ × × ×
4．（1）②；（2） ③；（3） ②；
（4）②；（5） ③；（6） ②
5．偶數，偶數，偶數，奇數。
6．6，30，84。
快樂想一想
1． 4020，4320，4620，4920；
2．17——71，31——13，37——73，71——17，79——97。
3 長方體和正方體
第1課時
輕鬆做一做 2．× √ √ √ ×
快樂想一想 9個
第2課時
輕鬆做一做 2. √ √ × × √
快樂想一想 35
第3課時
快樂想一想 16平方釐米
第4課時
輕鬆做一做 2. √ × √ √
快樂想一想 1．6 2．800
第5課時
輕鬆做一做 3(1)b；（2）c；（3）c；（4）a。
快樂想一想 1000
第6課時
輕鬆做一做 2. × √ × √
快樂想一想 264
第7課時
輕鬆做一做 2.√ √ × ×
快樂想一想 24
第8課時
快樂想一想 480dm3
第9課時
快樂想一想 144
第10課時
輕鬆做一做 1(1) ×；（2）×；（3）×（4）√ √
× √× ×
快樂想一想 111110.4
第11課時
輕鬆做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 2升
第12課時
快樂想一想 6分米
第13課時
快樂想一想 12秒
第二單元複習
輕鬆做一做
2．(1) c；（2）c；（3）b；（4）a；（5）b。
3. √ √ √ × √
快樂想一想
1．14； 2．8.2。
4 分數的意義和性質
第1課時
輕鬆做一做 1. 2，4，9，4。
快樂想一想
第2課時
輕鬆做一做 2. × √ × √ √ ×
快樂想一想 略
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕鬆做一做2. × √ × √ √
快樂想一想 1． 2．52
第5課時
快樂想一想 1．
2． 2=
第6課時
輕鬆做一做2. × √ √ ×
快樂想一想 1．16；2．37。
第7課時
輕鬆做一做2. × √ × ×
快樂想一想 7
第8課時
輕鬆做一做 2. × × × √
快樂想一想 1．③；2．12朵。
第9課時
輕鬆做一做 3．√ √ × √ × √
快樂想一想
1． 2．
第10課時
輕鬆做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 1．15，210；2．65。
第11課時
快樂想一想 1．15和90 或 30和45； 2．137。
第12課時
輕鬆做一做 1. × √ × × 2．
快樂想一想
1．10或9，10或9，
……（還有不同答案）
第13課時
快樂想一想
第14課時
輕鬆做一做 2（1）b；（2）b；（3）b。
快樂想一想 2，4，7。
第15課時
輕鬆做一做 1. × × × √
快樂想一想 8
第四單元複習
輕鬆做一做
2．× × × √ × × √ √ √ ×3．（1）b；（2）c；（3）b；（4）c；
（5）a；（6）a；（7）a；（8）c。
快樂想一想
1．5月14日
2．每2米一棵共90棵；每5米一棵共36棵；
每10米一棵共18棵；
5 分數的加法和減法
第1課時
快樂想一想
第2課時
快樂想一想
（有多個不同答案）
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕鬆做一做 2．（1）c；（2）a。
快樂想一想
第5課時
快樂想一想
第6課時
快樂想一想
第7課時
快樂想一想 1．第58天；
2． 第8課時
快樂想一想
第9課時
輕鬆做一做 1. √ √ × √
快樂想一想
第五單元複習
輕鬆做一做 2. × √ × ×
快樂想一想 紅的最長，綠的最短，
6 統計
第1課時
快樂想一想 1
第2課時
輕鬆做一做
1.（1）一廠：1312.5萬元，二廠：937.5；
（2）750萬元，500萬元。
2．（2）1日到3日，4日，共41000人。
快樂想一想 （1）a車，b；車
（2）a車：36千米/小時，
b車：60千米/小時；
（3）7時50分。
第六單元複習
1（1）146，145，145；（2）235，236。
2．（1）第一季度： ，第二季度： ，
第三季度： ，第四季度：
（2）1100萬元。
快樂想一想 甲：15，乙：28，丙：17。
7 數學廣角
第1課時
輕鬆做一做
1.（1）1次；（2）2次，2次；（3）3。
快樂想一想 三次
8 總複習
輕鬆做一做
2. × √ × × √ × √
3．（1）b；（2）c；（3）a；（4）b；
（5）a；（6）b；（7）b；（8）c。
快樂想一想
1． 11cm，10cm，9cm，598cm2。
2． 3．48m2。
2樓：匿名使用者
小朋友，最好把題目寫上來哦，這裡都是大哥哥大姐姐了
小學語文五年級上的18課練習冊，最後一道題。媽媽的愛。怎麼寫 15
3樓：水瓶童年下雪了
第一種：
1、畫bai橫線的句子說du
明母親很（
瘦弱，zhi掙錢不容易）。
2、畫波浪線dao的句子說明母親內很（辛苦，容辛勞）。
3、我看到母親後，有什麼感受（母親原來是那麼瘦弱，我應該拿這些錢給母親買水果罐筒）。
第二種：
18課《慈母情深》練習冊最後一道題第三題，讀下面的段落，回答問題。
1、「極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機捱得很近。」這句話是對母親的（外貌描寫）和（動作描寫），說明母親很（瘦弱）。
2、「一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我」是對母親的（神態）和（動作）的描寫。說明母親很（辛勞）。
3、「背直起來了，我的母親」和「我的母親背直起來了 」哪句表達效果好？為什麼？
答：第一句效果好，因為這句話刻畫出了一位辛勞母親的形象，體現出了作者對母親的崇高敬意。
4樓：匿名使用者
18課《慈母情深》練習來冊源最後一道題第三題，讀下面的段落，回答問題。
1、「極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機捱得很近。」這句話是對母親的（神態描寫）和（動作描寫），說明母親（極其瘦弱）。
2、「一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我」是對母親的（神態）和（動作）的描寫。說明母親很（辛勞）。
3、「背直起來了，我的母親」和「我的母親背直起來了 」哪句表達效果好？為什麼？
答：第一句效果好，因為這句話刻畫出了一位辛勞母親的形象，體現出了作者對母親的崇高敬意。。。
小學五年級上冊語文第18課的主要內容是......
5樓：匿名使用者
慈母情深
我想買《青年近衛軍》，卻沒有足夠的錢。於是「我」鼓起勇氣向母親要錢。母親給了我一元五角，我卻用這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了我一頓，又給我足夠的錢。
就這樣，我有了第一本長篇**。
6樓：我是
這篇課文的主要內容;貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢讓我買（青年近衛軍）的事。
7樓：孔奕賀雅蕊
「我」想要買書，但是沒有錢，所以失魂落魄，母親拿錢給我買書讓我感到很興奮，同時又為母愛的偉大而感到傷心。母親給我錢後，我擁有了第一本書，十分感激母親。課文主要述說了母愛的偉大和我深愛母親的感情，課文采用外貌（神態)、語言、動作描寫，使課文更生動，更具體。
小學五年級上冊語文期末複習小學五年級上冊語文期末複習資料
一 詞語解釋 貪婪 是指貪得無厭，不知滿足。適宜 適合，相宜。傾盆大雨 雨大得像盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。飢腸轆轆 餓得肚子直叫。依依不捨 留戀，不忍分離。滾瓜爛熟 形容朗讀 背誦得熟練流利。毫不猶豫 一點也不遲疑，很堅決果斷。品味 仔細體會，玩味。流光溢彩 流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明...
小學五年級語文上冊《松鼠》課文,小學五年級語文上冊《松鼠》課文
一 用了列數字 舉例子 打比方 做比較的說明方法。二 用了比喻 擬人 排比等修辭手法。三 介紹了松鼠的特點 生活習性。大哥還是大姐,不是五年級,是六年級啊 用了比喻 擬人 排比 這3種修辭手法,列數字 舉例 比方 比較 這4種說明方法 介紹了松鼠的外貌 生活習性 特點 生育能力。順便說下,作者是 布...
五年級下冊語文同步答案，小學語文五年級上冊同步精練答案
第9課 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰 我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎？翻譯 孔子向東遊歷，...