1樓：匿名使用者
一、 不要總是向孩子灌輸和推薦太多的參考資料和高考內容，以免引起他的反感。目前，孩子在學校有各科老師為他們全面分析，應該說，只要他能夠認真執行都會有較好的效果。家長完全沒有必要在這方面下太多功夫，否則，往往適得其反。
二、 在孩子的高考啟動階段，家長一定要多鼓勵，少打擊。不要每天都看他的缺點，今天只幹了什麼！而要學會良性心理暗示，（前面我講了很多，大家可以參考。
）經常看到孩子的努力和進步，今天孩子已經完成了什麼！這樣，孩子才會有成就感，才會越來越主動。
家長必讀：高三家長究竟該怎樣幫助孩子學習
2樓：秉燭求學
聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
孩子上高三了，懶散的根本不好好學習，作為家長，說他，他就特別反感，怎麼辦
3樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
4樓：
這個階段的孩子壓力很大！作為父母不能一味地給他壓力，不然會適得其反，建議作為朋友的角度去和他談談心，瞭解他內心真實的想法，然後再加以引導！說明你的苦心和愛，不要一味地責怪和批評他，這樣每個孩子都會反感
5樓：書香
高三的孩子焦慮壓力大，表面看懶散實際上每個孩子都在努力，這是他自己減壓的一種方式，這個時期少說多做後勤工作，如果家長焦慮孩子壓力更大。
6樓：
作為家長，還是要多關心他的學習，還有生活情況。也是需要鼓勵引導的。
最好是能和他好好的談一談，讓他明白為什麼學習。學習就是為了自己的將來，估計這樣的道理他也明白。
最好是不要批評，訓斥。這樣反而會不好。
再堅持一年，上了大學，情況就好一點了。也要把這樣的道理告訴他。
7樓：
我孩子也是馬上高三了，好好和孩子們溝通，儘量多陪他做作業，你不用說什麼，不看手機?，不說話，可以看看他的書，靜靜的陪著他，試試看，千萬別罵，別指責，多肯定他，鼓勵他，讓他感覺到你有多重視他
高三家長必讀：孩子學習時心靜不下來怎麼辦
8樓：幽靈軍團小潗
首先，從學習型別的角度來說，有些孩子從生理上就屬於動觸覺學習型別，那麼，這種孩子天生就需要運動，他們坐在一地，堅持學習的時間通常不超過30分鐘。對於這種情況，家長們可以引導孩子選擇一些適合他們的學習方法來與之匹配。例如：
在家裡貼紙條的方法，也許他沒有看多少，但是，他製作紙條、貼紙條的過程本身就有助於學習；另外，他很適合零散時間的衝刺記憶，所以，紙條和卡片的學習方法會很適合他。 檢視原帖》
9樓：草倉好帥
以上只是給出了三種情況的分析和對策，可能還有其他的具體原因，家長們可以根據孩子的情況具體分析，靈活掌握。祝孩子們平和淡定，學業進步！ 檢視原帖》
10樓：五翠曼
再次，還有一些孩子是因為學習當中有很多問題，但自己的求知慾又不是很強，懶得去鑽研，也不願和父母交流，感覺不會就不會了。因此，時間稍微一長，在學習當中碰上兩三個小釘子，也就坐不住了。針對這種情況，家長最好給孩子找一個比較好的家教，制定一個完整的學習計劃，有了家教的伴同，孩子學習起來的持續性會好很多。
檢視原帖》
高考前，孩子懶散、自負，提不起勁來學習該怎麼辦？
11樓：優勝教育
一、共情：可以感覺到您對孩子平常的期待是比較高的，我想先問您幾個問題，再一起來**一下解決的方法。
二、具體化：您說孩子的成績提升，但自覺性沒有提升，具體是指？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年級的孩子，平常自主能力還不足夠，小孩子更多的想要以「玩」為主，所以做完作業了，或者考試結束後，孩子的心思會更多的放在玩上，其實也是一種正常的現象。
解決：（1）與孩子一起制定學習規劃表，把每天要做的事情詳細的描述清楚，最好可以詳細到哪個時間段去做哪些事情，當然這裡也包括休息與娛樂的時間，達到了有哪些獎勵等。注意一定是一起商定的。
（2）將規劃表貼在孩子的床邊，或者家裡顯眼的位置，家長每天監督孩子去執行。一般21天以上會初步建立習慣，100天以後，習慣養成比較穩定。
（3）對於計劃表中不合理的部分，每週、或每個月找一天與孩子一起商定，及時修改。
（4）如果孩子達到了目標，或達到了獎勵標準，家長一定要如約執行這些標準，不可拖欠孩子。
b 孩子學習興趣不足：成績提升但自覺性沒有提升，還有可能學生學習興趣不足導致無心自主學習。
解決：提升孩子的學習興趣，用遊戲的方式將語文、數學或英語知識交給孩子們，比如「成語接龍」、「英文詞卡猜中文」等等，如果您不自己沒有時間來和孩子進行這些活動，則可以找專業機構上「學習力」相關課程，提升學習興趣。
12樓：忠實於原著
孩子考前情緒波動、焦慮在所難免，我家孩子就有過這樣的情況。在家長會上，和幾個家長的交談中得知，《贏在高考》對幫助孩子提高學習興趣很有幫助，就買了一套回來，沒想到真的很有幫助，現在孩子學習興趣濃了，對未來也越來越有信心了，我真心的高興。
13樓：09應化
「就在此刻，對手也在翻書」，營造緊張感，自然會積極起來啦。
14樓：匿名使用者
神馬都是浮雲。平時沒事的時候跟他憧憬一下高考結束後的那兩個月，親，當年我就是這麼過來的，心裡想著，不就幾十天嘛，一眨眼就過去了。現在想睡懶覺，去大學你天天可以睡懶覺。
現在想看電影，考完之後，天天可以看電影。我考完那年暑假，兩天看完一部36集電視劇，沒人管啊。現在大二，只要自己不想墮落，也沒人管你。
未來是他自己的，就這麼告訴他。加油哦
15樓：10拾囿叭勼
心平氣和的與孩子交流和溝通，幫助孩子快速找回學習狀態。
16樓：絮塵傾語
請班主任管管孩子吧。
高三家長必讀：怎麼讓孩子靜下心來學習
17樓：匿名使用者
我覺得首先你要想明白你是否真的想考上一個好點的大學，要將那種追求大學夢的渴望儘量放大，或許可以儘量假想大學是十分美好的，現在苦一點無所謂。o(∩_∩)o~。我以前讀高中時，學校比較封閉，學習氛圍很好，所以能靜下心。
你也要生活有規律，這樣最好了。希望對你有幫助。
孩子高三了，成績一直不理想，怎麼辦 5
18樓：卓越教育
孩子升入高三，可謂是每個家庭的大事情！備戰高考從來不是一件容易的事情，除了孩子自身的努力外，家長的支援與鼓勵也至關重要，並且有些家長也想在孩子的學習方法上給予些建議，但是特別具體的他們也無能為力了，今天分享幾個家長可以幫助孩子提升成績的方法，希望對各位高三家長有所幫助！
1、引導孩子樹立目標
對於高三的學生來講，他們現在已經開始了一段時間的高三學習生活，不少同學也已經進行了第一次甚至第二次月考，家長不妨抽出些時間來幫助孩子將考試中出現的問題做一個總結，引導孩子對接下來的學習做個確切的計劃，樹立一個目標。這個目標即可以是一個分數也可以是一所目標院校。家長切記不能按照自己的意思全盤規劃，我們身邊總是會有這樣的家長，什麼事都要替孩子做打算，包括讓他學什麼專業去**學校學習，說到底，這些都是孩子自己的事情，如果能引導孩子自己制定目標，那麼他在朝目標努力的整個學習過程中是有主動支配權的，對整個目標有很好的控制能力，這樣學習過程是快樂的，並且成功的機率會很大。
2、聯手老師，避免走彎路
很多學校高三任課的老師都是學校的精兵強將，這些老師肯定是將高考作為全年的研究目標。他們的教學計劃、複習內容都具有明確的針對性。所以家長一定要讓孩子緊跟老師的教學安排，這樣基本是哪個都能掌握高考所有要求的知識點。
當然了，對於沒有能力全面指導孩子複習的父母而言，聯手孩子的各科老師，督促孩子緊跟老師節奏可以避免浪費寶貴的時間，少走彎路。
3、請家教報班要徵得孩子的同意
很多家長想著孩子升入高三了，別的同學都在補課，於是自己也給孩子請家教或是報輔導班。父母對孩子的心意我們都能理解，但是給孩子請什麼樣的家教，報什麼樣的輔導班一定要根據孩子的具體情況而定。
最後想告訴各位高三生的家長，孩子升入高三後，自身的壓力已經很大了，作為父母的最主要就是理解和陪伴，切記不要給他們施加更多的壓力！
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