1樓：匿名使用者
那你想上大學麼？ 如果想，就好好珍惜最後一個學期，
我是大一新生，我的高三是頹廢的，以至於報考志願時很糾結，喜歡的學校分數不夠，最後冒險報了西安工業大學的專科，我的分數比前年這個學校的錄取分低2分，算是運氣好吧，被錄取了。當時有多擔心會滑檔，還有就是珍惜高中的朋友、你的同桌，大學沒有同桌的。只有失去才會懂得。
我現在就特別懷念高中的生活。挺後悔當時沒有補習，剛考完心裡特別痛快，不用再看書了。可是沒有好的大學，還不如去補習。
希望你早點調整好心態，100多天。加油！
2樓：愛鴻暢
回答您好很高興為您服務。孩子有自己的想法，也很正常。先要勸導一下，把利弊說明白。如果不管用再放手，畢竟孩子大了，有自己的想法。
高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價，自己的學習成績在怎樣的一個位置，有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標，這樣只會讓自己覺得學習無望。高三學生要明白平時考試考的差要沒有關係，因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。
從另外一個方面來說，「失敗也是成功之母」。
面臨高考，調整好自己的心態很重要。如果有偏科現象，肯定某一科或幾科成績還不錯，這是一個有利因素，因為錄取時看總分。還有半年左右的時間，有計劃地複習好其餘幾門課程，還是來得及的。
現在大學的型別有好幾種，有研究型、工程型、技術型等等，考不上重點大學，可以上一般本科大學，也可以選擇高等職業技術院校。退一步說，今年考不上還有明年，也可以參加自學考試，總之前途是光明的。
高三應該怎麼複習
1.在桌子的顯眼的地方貼兩張便利貼，一張寫下自己的理想目標與激勵自己的話，用透明膠之類的固定在桌子上。另一張寫下每天需要完成的目標和作業，由每天早晨到教室開始計劃，寫好後貼在桌子上，然後一天都按計劃進行學習。
2.做難題時不要覺得題目難就出現沮喪的念頭，要樂觀的想「我又發現一道不會做的題目，只要學會這一題我又提高自己的成績了」只有這樣整個人才能變得陽光向上，變得充滿活力與鬥志。
3.優先學習自己最薄弱的那部分內容，不要覺得某個地方不懂沒關係，高三新生及時補還來得及，等到下學期才發現自己有一部分內容不懂再去補就來不及了。
高三新生來得及的原因很簡單：那時候的題目並不是很難可以在題目中記憶學習知識點；但是下學期的題目是很難的，只有熟練運用知識點才能做題。
提問你好 我兒子高三了高二他就說不想去現在還是說不想去 是不是孩子也有自己的思想了 應該聽他的嗎？
回答高三就是不想去學校
愛鴻暢097
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
愛鴻暢097
您好很高興為您服務。孩子有自己的想法，也很正常。先要勸導一下，把利弊說明白。如果不管用再放手，畢竟孩子大了，有自己的想法。
高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價，自己的學習成績在怎樣的一個位置，有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標，這樣只會讓自己覺得學習無望。高三學生要明白平時考試考的差要沒有關係，因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。
從另外一個方面來說，「失敗也是成功之母」。
面臨高考，調整好自己的心態很重要。如果有偏科現象，肯定某一科或幾科成績還不錯，這是一個有利因素，因為錄取時看總分。還有半年左右的時間，有計劃地複習好其餘幾門課程，還是來得及的。
現在大學的型別有好幾種，有研究型、工程型、技術型等等，考不上重點大學，可以上一般本科大學，也可以選擇高等職業技術院校。退一步說，今年考不上還有明年，也可以參加自學考試，總之前途是光明的
提問你好 我兒子高三了高二他就說不想去現在還是說不想去 是不是孩子也有自己的思想了 應該聽他的嗎？
回答您好，這個問題需要您根據您孩子的具體情況分析，例如說您們孩子在家裡學他的自制力如何？如果他的自制力不太好的話，不建議您的孩子，孩子退學回家學習，如果說您的孩子通常平常也是一個很愛學習的學生，只是單純的不想去學校，那麼，您可以參考他的意見，畢竟高三了，孩子心裡不太開心，也不太有助於他的學習發展
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3樓：種草師阿包
孩子不想上學怎麼辦？
4樓：環球資訊速遞
果斷不上，要玩都是高一高二玩，高三你加入不努力的話，還不入不上，去學一門技術
5樓：
可別、還是好好學習吧、不差這一年了。。。
6樓：迷離淚眸
還是好好學習吧，不然長大會後悔
7樓：藍草藍天
學個手藝或者專業，將來成大事須一門技術。
8樓：手機使用者
jiubushang
9樓：匿名使用者
寧願自己找到工作自己幹
10樓：匿名使用者
確實i，要是考不上大學，絕一門技術受用終身
孩子上高三壓力大不想上學怎麼辦
11樓：一網情深的阿慧
高三學生厭學怎麼辦
1.選擇讓心情愉快的環境
之所以高三是出現厭學學生的重災區，一方面是之前經歷了十幾年長期學習生涯的積累，另一方面是高考帶來的無盡壓力。如果學生學習能力較弱或者心理素質較差，就很容易產生厭學情緒。學校和家長可以帶領學生 改善他們所處的環境，不存在那麼多來自各方的壓力，使得學生對生活和學習的態度逐漸發生改變，以平和的心態去應對高三這個特殊的學習階段，共同營造樂學向上的良好學習氣氛。
2.積極增強高中學習的信心
高中階段對每位選擇參加高考的學生來說都很關鍵，因為此階段產生厭學情緒影響到以後個人發展非常划不來，課業負擔重是每個人必需面對的現實，學生應該時刻關注心理變化，在出現厭學時增強自我調控，努力適應環境，在學習中培養出興趣，品嚐通過學習得來的成就感自豪感，養成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。
3.學會接納真正的自我
出現厭學是因為學生和客觀環境出現矛盾，從而不能很好融入其中，學生應該重新認清自我價值，將目光投射到未來發展而不是僅僅為當前壓力所困，開啟心扉形成正確的自我意識，如果心中有解不開的煩惱可以試著向好友傾訴，將消極悲觀的情緒及時轉化為主動求識的積極性，逐漸適應來自外部客觀環境的壓力，告訴自己有能力比別人學得更好，慢慢去緩解和克服強烈的厭學情緒。
2高三怎麼克服厭學心理
1.高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價，自己的學習成績在怎樣的一個位置，有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標，這樣只會讓自己覺得學習無望。
2.要明白平時考試考的差要沒有關係，因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。從另外一個方面來說，「失敗也是成功之母」。
3.學習成績只是體現一個人的學習能力而已，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路。
4.家長不要把自己的過高期望和願望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。
學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。
12樓：平凡的世界
跟他溝通，好好跟他談，不要罵他，告訴他現在社會沒有文憑很難找到好工作。其次，瞭解他壓力大的原因，想辦法幫他疏解。
13樓：安徽新東方烹飪學校
如果可以上學的話，建議還是多讀書，如果真的讀不進去了，可以考慮到技工學校學習一門技術，男生學中餐，西餐，西點麵包，女生學西點蛋糕甜點，西餐都是很不錯的專業，學技術有一技之長，以後在社會上也能立足，靠手藝吃飯，也不會過時，而且技術型人才工資都比較高
另外，這些專業都是實操的課程，簡單易學，學成之後不管是就業，還是後期自己開店，收入都是非常不錯的，工作環境也好，工作時間也比較自由！
14樓：回眸一笑y緣
孩子上高三了，壓力大不想上學。這種情況有必要的話可以看看心理醫生。
家長也要從自身找原因，是不是給孩子壓力太大了，太在乎這件事了。所以導致孩子出現厭煩心理。
建議家長改變自己的做法，給孩子一個輕鬆的環境，這樣就可以起到很好的效果。
15樓：匿名使用者
一、孩子17歲了，正值青春期的孩子，可能會有一些叛逆，可能會有一些與父母的觀點不一樣的地方，要理解寬容孩子。站在孩子的角度去看待事情。與孩子平等地交流溝通，不要呵斥，更不要責罵。
二、孩子進入高三了，正是學習壓力最大的時候，也需要適當地進行自我減壓，跑步，打球，到空曠的地方去大聲地吼叫，都是調節情緒，減緩壓力的好方法。情緒穩定，減緩了壓力，孩子會更加投入學習中，磨刀不誤砍柴功。三、與孩子好好地交流溝通，搞清孩子不想上學的真正意圖，以便有針對性地進行疏導。
祝幸福快樂！
或者您可以找心理老師溝通一下，如何才能讓孩子重新拾起上學的興趣，如何能更好的瞭解孩子的想法跟孩子順利的溝通。
16樓：考得尚升學規劃
你好，你現在應該先調整好自己的心態問題，不要氣餒，學習成績差可能是你的學習方法錯了，你可以換一種學習方法試一下，給自己制定一個學習計劃，每天針對自己的薄弱項進行加強可以有效地提升自己的學習效率和學習成績。可以給自己報一個輔導班來輔助自己的學習，也可以進行一對一輔導，這對你的學習成績也很有幫助。
如果分數比較差，達不到自己理想成績的話，可以提前給自己做一個升學規劃是很重要的，可以讓自己以後的升學事半功倍，也有很多適合低分生的升學方案可以選擇
高三學生不想上學怎麼辦
17樓：
1、與孩子交談，找出厭學原因；
2、針對原因，選擇合適的方式對孩子進行教育，一定要是孩子易於接受的，不可強硬的逼迫孩子上學，這很有可能會適得其反；
3、多鼓勵孩子，也可以找孩子的同學和老師一起勸誡孩子，讓他恢復對學習的期待和熱情。
孩子 有句話說得好 上大學後悔四年 不上大學後悔一輩子 誠然現在的中國應試教育弊端不少 但哪個國家不是採用的這個呢 大學能給你的是對未來思索 是你一生中必須要經過的一段歷程 是以後走向社會的敲門磚 投石路 沒有這個你連最起碼的生活都沒有保障 何談幸福可言 有尊嚴的活和為生活而活 不是一個層次的 不上學而成功的只是極少數 古語苦盡甘來適用於所有人。
首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。
明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。
其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
再次，學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到。
最後，家長應該明白，不能把自己的期望和願望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。
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估計你還不大 對一門課程的厭煩，在你這個年紀看似是一件大事 其實如果經歷過去之後就知道其實就是一件求學生涯經歷的小事 主要的還是自己的心態，估計是最近很壓抑了額，不要亂想別的，可以跟自己很要好的盆友談談心，或者是學校裡哪個你喜歡的老師 或者是可以理解你跟你當朋友的親人 或者嘗試去告訴爸爸媽媽 遇到事...