小學語文補充習題 蘇教版 五年級下冊()

2021-04-18 05:58:00 字數 3834 閱讀 6851

1樓:銀冰寒狐

你好,76頁答案:

鏖戰(選2)

塌陷(選2) 腳趾(選1) 勞累(選2)二、日夜兼程 崩塌專 體魄

嫌棄 蹦跳 靈魂

三、屬萬分危急,全然不顧,撕咬,劈波斬浪,搖搖欲墜,奮然(或者暴怒,瘋狂)

四、把長江比作:暴怒的巨龍;形象地表達出:長江水勢的凶猛和災情的危急

2樓:儀溫柔的梅

第76頁答案:

鏖戰bai

(選du

zhi2) 塌陷(選2) 腳趾(選1) 勞累(選2)二、日夜兼

dao程回 崩塌 體魄

嫌棄 蹦跳 靈魂

三、萬分答危急,全然不顧,撕咬,劈波斬浪,搖搖欲墜,奮然(或者暴怒,瘋狂)

四、把長江比作:暴怒的巨龍;形象地表達出:長江水勢的凶猛和災情的危急

小學語文補充習題 蘇教版 五年級下冊答案

3樓:壞小孩小豬豬

自己做吧,總是要有汗水付出的吧

4樓:匿名使用者

5樓:匿名使用者

你得自己去想,要不然是不會有收穫的

蘇教版五年級下冊語文補充習題答案

6樓:粉鑽天鵝

大家分享一下!

1.春光染綠我們雙腳

7樓:匿名使用者

第一課第一課第一課第一課、、、、春光染

綠我們雙腳春光染綠我們雙腳春光染綠我們雙腳春光染綠我們雙腳四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐。 西湖抱著阮公敦,哼著搖籃曲,哄他入睡。 2、踏、灑。

染。 春風又綠江南岸,明月何時照我還。

五、此題建議不做,讓學生讀一讀就可以了。 1、第三小節、第一小節 2、看到。聽到。感覺到。 第二課第二課第二課第二課、、、、暖流暖流暖流暖流

三、情不自禁、抑揚頓挫、悲歡離合。 第三課第三課第三課第三課、、、、只揀兒童多處行只揀兒童多處行只揀兒童多處行只揀兒童多處行

一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數

二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄杆 阻攔

三、上聲 上聲陰平 jie xie xie

8樓:百度使用者

這實在是太簡單了。簡單了不能再簡單了

小學語文補充習題 蘇教版 五年級下冊答案

9樓:鑫光驕子

我冬天在床上睡覺,父親怕我冷,在我的床前釘了一塊木板擋風,從此我在冬天感冒的次數大大減少了。

蘇教版五年級下冊語文補充習題的所有答案

10樓:匿名使用者

蘇教版國標本五年級語文(下)補充習題答案

11樓:百度使用者

3acgscgssfeshf

12樓:茉莉花開

13樓:123孫穎

14樓:明天是僅有

產品vibogmmv,.hpzdl;fbnkv

蘇教版小學五年級下冊語文補充習題24課答案

15樓:匿名使用者

1.春光染綠我們雙腳

四、1、輕撫柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐。西湖抱著阮公敦

蘇教版五年級下冊語文補充習題參考參*** 5

16樓:香凝之緣

1.春光染綠我們雙腳

四、1、輕撫

柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐。

17樓:姬如千瀧

蘇教版五年級下冊語文補充習題答案18課60頁的第(5)小題 20

18樓:匿名使用者

蘇默·冷眸 | 二級

(1)母親對孩子的啟蒙教育是

在夏夜月光下進行的;(2)這種啟蒙教育是充滿著母愛和詩意的,給「我」留下了美好的回憶。而月光往往能營造美好境界與全文的情景吻合;(3)月光朦朧,給人想象的空間,激發人們的美好生活的嚮往追求。月光本身對孩子也有啟蒙作用。

所以用「月光啟蒙」做課題!

我都做好了!

百分之百正確!

o(∩_∩)o

19樓:kiki恩典丶丶

因為母親在月光下為我唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語,也為我開啟了民間文學的寶庫,給我送來月夜濃郁的詩情,用智慧才華啟迪我的想象,這種啟蒙富有詩意和母愛,所以用「月光啟蒙」為題。

我是五年級的,我們老師是這樣講的。望採納。

20樓:綺章翊境

老師的答案哦~

答:因為母親給孩子的啟蒙教育多實在夏夜月光下進行的,這種啟蒙教育充滿母愛和詩意,而月光往往能營造美妙的意境,以此為題與全文情景吻合,月色朦朧,給人很多想象的空間,激發人們對美好生活的嚮往追求。

21樓:街角嘚記憶

1,母親對作者的「啟蒙教育」多是在夏夜月光下進行的,所以用「月光啟蒙」做課題。2,這種啟蒙教育充滿著母愛的詩意,給作者留下美好的回憶,而月光往往能營造美好的意境。以此做課題,與全文的情境吻合。

3.月光朦朧,給很多想象的空間,激發人對美好生活的嚮往和追求。所以月光本身作者啟蒙有用。

這是我五年級時老師報的答案

22樓:匿名使用者

1.母親對我的「啟蒙」是夏夜月光下進行的。2.

母親的「啟蒙」是充滿詩意的,給我留下了美好的回憶,而「月光」一般都是營造美好意境的。3.月光朦朧,給人很多想象空間,激發了我對未來生活的嚮往.

23樓:手機使用者

1、母親對孩子的「啟蒙教育」多是在月光下進行的。2、這種「啟蒙教育」是充滿著母愛和詩意的,給孩子留下美好的回憶。而「月光」往往給人美好的意境,從此為題,與全文的情景相吻合。

3、月光朦朧,給人以想象的空間,激發人對美好生活的無限嚮往和追求,所以「月光」本身對孩子也有啟蒙的作用。

24樓:蕭蕭暗月

1、題目有詩意,給人遐想

2、母親正是在月光中,給我最初教育,讓我的童年在明月星光下,吸收民間文學的滋養,讓我走上文學之路

3、月光本身對孩子也有啟蒙作用

25樓:匿名使用者

用「月光啟蒙」做題目是因為:母親對「我」的啟蒙教育都在月光下進行,而這種「啟蒙教育」是充滿母愛和詩意的,能給孩子留下美好的回憶,「月光」往往能營造美好的意境,用「月光啟蒙」做題目正好與全文的情境相同。

26樓:背靠背5沉默

是《月光啟蒙》嗎?

1.母親對我的「啟蒙」是夏夜月光下進行的。2.

母親的「啟蒙」是充滿詩意的,給我留下了美好的回憶,而「月光」一般都是營造美好意境的。3.月光朦朧,給人很多想象空間,激發了我對未來生活的嚮往。

27樓:匿名使用者

和男女男女男女男女男女男女男女同業公會

語文補充習題五年級下答案,語文補充習題五年級下答案

大家分享一下!1.春光染綠我們雙腳 四 1 輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐。1.春光染綠我們雙腳 四 1.1 兩種方法 中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。2 小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而 書上的結論 是蜜蜂的嗡嗡聲...

蘇教版五年級語文下複習,蘇教版五年級語文下複習資料

蘇教版五年級下冊語文複習資料 太多啦!你看看這個網頁吧 1 春光染綠我們雙腳 一 多音字 踏 t 踏實 t 踏歌行 撒 s 撒嬌 s 撒下 便 di n 方便 pi n 便宜 二 填空 1 本文通過植樹活動帶來的鉅變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然 保護環境的意識...

蘇教版五年級下冊語文補充習題第12課司馬遷發憤寫《史記》答案

刻苦 克服,立刻,剋制 朝廷,家庭,庭院,宮廷 黃河造就了堅毅的性格,給他寫史記的基礎 三.強調他用畢生心血乃至生命編寫史書的力量源泉。題目呀!五年級下冊蘇教版語文書第十二司馬遷發憤寫史記課後第三第四第五題的答案 蘇教版五下第12課司馬遷發憤寫 史記 怎麼分段 第一段 1 2自然段 接受使命。第二段...