1樓:鈴依琪
^有一些課後題目你一查就會有的!~\(^o^)/~1.春光染綠我們雙腳(誦讀內課文,想象詩歌的容情境,說說山嶺在指數前後有什麼不同)
2.只揀兒童多處行(這篇課文主要是寫兒童,為什麼作者游泳了許多筆墨寫花兒?)
3.早4.古詩兩首(遊園不值、宿新市徐公店)5.夢圓飛天(關於神舟號飛船的資訊)
6.火星——地球的」孿生兄弟「(為什麼說火星是地球的孿生兄弟?)7.神奇的克隆
8.海倫凱勒
9.二泉映月(感受課文描寫的心境)
10.鄭和遠航
11.司馬遷發憤寫《史記》
12.精度與略讀
13.秦兵馬俑
14.埃及的金字塔
15.**之都維也納
16.愛如茉莉
17.月光啟蒙
18.愛因斯坦和小女孩
19.談禮貌
20.七律 長征
21.***和他的大黑騾子
22.大江保衛戰
23.古詩兩首
24.望月
25.灰椋鳥
26.水
學合作(2)節約用水(語文綜合性學習)
作文:1.寫一種自然現象
2.學會批改作文
3.閱讀《上下五千年》
4.參觀記
5.寫徵文的啟事
6.崇拜的人
7.寫夜空的
蘇教版五年級下冊語文報紙答案
2樓:花落慕斯姝
參***及評分標準 卷面:5分
一、基礎知識與積累 。三三分
一、吧分
放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 灑脫 暫時 呻吟 禱告二、陸分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē三、二分 b
四、吧分 雪中送炭 繁花似錦 精衛填海 奼紫嫣紅 銀裝素裹 莞爾一笑 抓耳撓腮 負荊請罪 1 描寫自然景物的:繁花似錦 銀裝素裹 奼紫嫣紅 2 描寫人物神態行為的:莞爾一笑 抓耳撓腮 3 屬於成語故事的:
雪中送炭 精衛填海 負荊請罪 5、三分 答案不唯一 陸、三分 歸來飽飯黃昏後 怪生無雨都張傘 漆、三分 答案不唯一
二、閱讀理解。 課內閱讀。一一分
一、四分 參考: 聯袂成雲 揮汗如雨 翻雲覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵二、二分 答案不唯一
三、三分 答案不唯一
四、二分 c 課外閱讀。一陸分
一、三分 答案不唯一
二、三分 答案不唯一
三、陸分(一)統領全文 (二)夕陽的逐漸西沉 夜色加濃 (三)霞光 啟明星 燈光
四、四分 答案不唯一
三、習作表達。三5
蘇教版五年級下冊語文課文《月光啟蒙》主要內容
3樓:暖暖炊煙裊裊
《月光啟蒙》
作者回憶了自己童年時,在夏夜月光的沐浴下,母親唱民謠、童謠和講神話故事的情景,表達了作者對母親啟蒙教育的感激、懷念之情。
蘇教版五年級下冊第10課課文全文
4樓:匿名使用者
《二泉映月》
無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱「天下第二泉」。
有一年中秋之夜,小阿炳跟著**來到泉邊賞月。水面月光如銀,**靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:
「你聽到了什麼聲音?」小阿炳搖了搖頭,因為除了淙淙的流水,他什麼聲音也沒有聽見。**說:
「你年紀還小,等你長大了,就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。」小阿炳望著**飽經風霜的臉,懂事地點了點頭。
十多年過去了,**早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對**的熱愛和對光明的嚮往。
他多麼希望有一天能過上安定幸福的生活啊!
又是一箇中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。
他想起了**說過的話,想到了自己坎坷的經歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊......
聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積澱已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴絃上不停地滑動著,流水,月光都變成了一個個動人的音符,從琴絃上流瀉出來。
起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在讚歎惠山二泉的優美景色,在懷念對他恩重如山的**,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。
它以勢不可擋的力量,表達出對命運的抗爭,抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔迴響,舒緩而又起伏,恬靜而又激盪。阿炳用這動人心絃的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的**,他愛那美麗富饒的家鄉,他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光......
就這樣,一首不朽的樂曲誕生了——這就是經後人整理並定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來,這首曲子深受我過人民的喜愛,在國際樂壇上也享有盛譽。
5樓:死小子都怪你
無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱天下第二泉。 有一年中秋之夜,小阿炳跟著**來到泉邊賞月。
水面月光如銀,**靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:你聽到了什麼聲音?
小阿炳搖了搖頭,
吳錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱「天下第二泉」。
有一年中秋之夜,小阿炳跟著**來到泉邊賞月。水面月光如銀,**靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:
「你聽到了什麼聲音?」小阿炳搖了搖頭,因為除了淙淙的流水,他什麼聲音也沒有聽見。**說:
「你年紀還小,等你長大了,就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。」小阿炳望著**飽經風霜的臉,懂事地點了點頭。
十多年過去了,**早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對**的熱愛和對光明的嚮往。
他多麼希望有一天能過上安定幸福的生活啊!
又是一箇中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。
他想起了**說過的話,想到了自己坎坷的經歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊......
聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積澱已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴絃上不停地滑動著,流水月光都變成了一個個動人的音符,從琴絃上流瀉出來。
起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在讚歎惠山二泉的優美景色,在懷念對他恩重如山的**,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。
它以勢不可擋的力量,表達出對命運的抗爭,抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔迴響,舒緩而又起伏,恬靜而又激盪。阿炳用這動人心絃的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的**,他愛那美麗富饒的家鄉,他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光......
就這樣,一首不朽的樂曲誕生了——這就是經後人整理並定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來,這首曲子深受我國人民的喜愛,在國際樂壇上也享有盛譽。
- 選我吧! 我一個一個輸的呀!
小學五年級下冊語文書蘇教版第一課?
6樓:1心如冰
春光染綠我們
雙腳踏一路春風,
撒一路歡笑,
向荒山野嶺進軍,
春光染綠我們雙腳。
杴鎬叮叮噹噹,
奏響了植樹歌謠;
溪水嘩嘩流淌,
滋潤著棵棵樹苗。
我們走到**,
**便披上綠袍,
千年裸露的山岩,
結束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山,
如今已枝繁葉茂,
當風兒吹起的時候,
便湧起陣陣林濤。
小鳥抖動彩翼,
來這裡搭窩築巢;
松鼠有了美麗的家園,
快活得嘰嘰直叫。
撐起綠色的大傘,
小兔再也不怕天上的老鵰;
在茂密的樹叢中,
小猴開心得又蹦又跳。
山下的河水不再渾濁咆哮,
盪漾的碧波輕撫著河畔的小草。
待到金色的秋天,
我們把豐收的果園擁抱。
踏一路春風,
撒一路歡笑,
走遍青山碧嶺,
春光染綠我們雙腳。
望採納.
中國兒童資源網就有
蘇教版五年級下冊課文第27課文，小學五年級下冊第27課課文
我和祖父的園子 呼蘭河這小城裡住著我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子，這園子裡蜂子 蝴蝶 蜻蜓 螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶 黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小...
蘇教版五年級下冊語文第14課課文
秦兵馬俑 舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。它出土於西安以東30千米的臨潼。兵馬俑規模巨集大。已發掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有50多個籃球場那麼大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米。坑裡的兵馬俑也...
蘇教版五年級下冊第10課課文全文
二泉映月 無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱 天下第二泉 有一年中秋之夜，小阿炳跟著 來到泉邊賞月。水面月光如銀，靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳 你聽到了什麼聲音？小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水，他什麼聲音也沒有聽見。說 你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多...