1樓：匿名使用者
其實這bai話有點像「人生只是一段旅du途，重要的不zhi是結果，而是沿途欣賞風dao景的心情」，內
「結果實」容指結果，「開花」指沿途的風景。
再明確點就是：在人生的旅途中，不要忘卻生成、關注、呵護或欣賞自我生命的任何過程和姿態。
2樓：
也就是說，人們總是追求自己的利益，卻忘記了回報他人，回報社會。意思相近就行的。
3樓：匿名使用者
亂說，都結果了還沒開花嗎？
「人是一種講究實際的植物，他常常忙於給自己澆水、施肥、結果實，卻忘記了開花」這句話什麼意思？
4樓：海晏侯
意思是人們只忙於追尋夢想或忙於奮鬥，卻忽略了生活中的美，亦即沒有好好享受生活帶給自己的快樂。追尋夢想本身就是一個很值得享受的過程。只有認真對待這個過程才可能結出甜甜的果子。
5樓：鳥鳥爺
現代社會人們活的比較現實，很注重物質文明，精神文明較為忽略，忘記了開花，就是忽略了精神層面的享受。
6樓：匿名使用者
也就是說，人們總是追求自己的利益，卻忘記了回報他人，回報社會。
意思相近就行的。
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運
閱讀下面的文字，按要求作文
7樓：匿名使用者
閱讀下面的文字，按要求程式程式作文
8樓：醜寧漫半煙
大家都要寫啊
就寫：我看不懂。。。。
9樓：睢奇姒乾
..............你真行!哈哈!
10樓：信源鈄民
【答案】參考例文：
理性地生活
二次世界大戰時，德國著名潛艇專家雷恩被盟
11樓：羅彩哀海穎
作為,同樣的作文受害者,我還是說,自己寫吧。或者
讓你那位幫著寫。吼吼
閱讀下面的文字，根據要求作文。哲學家周國平曾說：「我相信，驕傲是和才能成正比的。但是，正如大才樸實
12樓：手機使用者
無【題意理解】
這是一道同時給出「材料、提示語和話題」的作文。
一、分析概括一下週國平所說的話的意思，大概有以下三個層次：
1、「驕傲」和「才能」有關，「驕傲」應該和「才能」成正比；
2、「驕傲」有「大驕傲」和「小驕傲」的「境界」的區分；在表現形式上，也有「謙遜平和」與「不可一世」的區別；
3、「最高境界」的「驕傲」是「有巨大優越感」而表現得「包容萬物」「寬待眾生」。
二、分析提示語，這裡的提示語僅僅一句話「驕傲是一種生活態度，驕傲是一種人生姿態，驕傲更有境界高下之別。」著重突出了兩個方面：一是強調「驕傲」的本質，實際上是「生活態度」「生活姿態」的體現；二是強調「驕傲」的「境界」層次，有高下之別。
三、看題目的要求，題目中要求「談談你對『驕傲』的看法和體會」。這裡一方面是給出了寫作的話題和範圍，另一方面從體裁上，文章可以抒發議論寫成議**，也可以敘述故事、談自己的人生體會寫成記敘文。
四、理解話題的含義，「驕傲」有以下幾種解釋：
①自以為了不起，看不起別人：自滿│虛心使人進步，～使人落後。
②自己或與自己有關的集體、個人所取得成就、榮譽而感到光榮、自豪：我們都以是炎黃子孫而感到～。
③值得自豪的人或事物：古代四大發明是中國的～。
以上幾點啟示考生在寫作時要照顧到以下任何一個方面：
１、要突出「驕傲」和「才能」、「成就」、「榮譽」、「資本」等條件間的關係；
2、要能夠區分「大驕傲」和「小驕傲」；要能夠闡明什麼樣的驕傲是「自以為了不起，看不起別人」，什麼樣的驕傲是「自豪」、是令人敬佩的。
3、要有明確的價值傾向，對「驕傲」做出自己的價值判斷和選擇。
基於以上分析，文章的立意大致有以下幾個方面和角度：
1、欲「驕傲」，先「長才」：要想「驕傲」，就要先增長自己的才幹、才能、學識，就要努力奮鬥，從而獲得「驕傲」的資本。
2、若有才，宜「修德」：一個人如果真的有才能的話，也不宜過度張揚，應該修養品德，養成一種「包容萬物」、「寬待眾生」的大度。
3、才高八斗，不以驕人：即使才華出眾，也決不在別人面前炫耀、不表現得傲視一切，要學會「藏拙」，韜光養晦。
4、「驕傲」一下又何妨：「驕傲「是一種積極自信的心態，是一種超然的生活姿態，是一種自我能力的認可，是對自己才能和成績的肯定。
5、無才無德而傲，必遭人唾棄：沒有才能、沒有品德、沒有自知之明的自以為是的「驕傲」，必然引來人們的嘲笑和唾棄，最終落一個「狂妄自大」名聲。
以上立意著力突出了「驕傲」和「才能」有關，「驕傲」應該和「才能」成正比關係，突出了「『大驕傲』和『小驕傲』的『區別』」，表明了「明確的價值傾向」是切合題意的，文章內容在一類打分。
閱讀下面的材料，根據要求作文。周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。
13樓：醬醬專用
無周國bai平的這段話極富生活du哲理。有zhi人說命運對每個人都是dao
公平的，版給了你滿目的春
權色，你就不會再擁有冬日的沉靜、素潔；關上你的一扇門，它又給你開啟了一扇窗。也有人說命運掌握在自己的手中。究竟怎樣對待生命？
最好是做命運的朋友，尊重命運。尊重命運是不輕率，尊重命運是不迷信。慎重生活，努力工作，把握自我。
這是一動賓式的話題，寫作時應當從分析「朋友」的深刻內涵入手，從以下幾個方面立意：①對待朋友（命運）應當知足。命運給我們顏色，我們正好開個染坊；命運給我們風雨，別洩氣，它也給予了人間最絢麗的彩虹。
②對待朋友（命運）應當豁達。寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。命運可能是繽紛的花朵，也可能是零落的殘紅。
落紅不是無情物，我們明年再看花得了，或者乾脆抬頭看蓬勃的綠葉。
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閱讀下面的文字，根據要求作文。學者周濂說過這樣一句話 「在這
一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手...
作文閱讀下面的文字，根據要求作文。臺灣著名散文作家林清玄對於
略窗外有美景，美的讓人心動，行動源於心動，網路研修共提高。鏡子可鑑身，鑑得玉璧有微瑕，匠人手中雕，慧心巧手化精品。孫老師最欣賞您在設計中書寫的相關六個評價，有自己的心得。如能關注學生的思維特點，即 學生的邏輯 這個問題，避免為師者思維上的一廂情願，當是一個有特點的教學設計。閱讀下面的材料,根據要求作...
作文閱讀下面的文字，根據要求作文。幾何學上的點只有位置而沒有
略這是一則材料作文，仔細分析材料可以看出，它實際上是在談 點 線 面 的關係。具體要求方面未確定範圍，那麼我們可以從以下幾方面進行理解分析 一是點 線 面代表著人生的不同階段，不同追求，即 點線與人生 二是點代表個體，線和麵代表不同的組織或集體，須正確處理好個體與集體的關係 三是點代表單個的力量，線...