1樓：加藤晴彥
無據史書記載，孔子在世時，就以學識淵博和重視道德修養而享譽天下。但是，從他回答客人的話中可以看出，在盛名之下，孔子仍然保持謙虛好學的態度。他教育**說：
「三人行，必有我師焉！」要**們虛心向周圍的人學習，善於發現和學習他人的長處。「丘弗如也」，說明他不僅要學生這樣做，自己也不例外。
不僅不例外，而且還俯身下學，學習自己學生的長處。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)有一次，孔子和**被困，長達七天沒有吃到東
2樓：沫沫
略。試題分析：本材料中涉及到了三個人物：子貢、孔子、顏回。作文立意從不同的角度思考可以有不同的立意：
①子貢角度：子貢只看到了顏回拿著滿滿一勺粥在喝的現象，而不明白事實真相，向孔子告狀，而誤會了顏回。因此，從這個角度可以立意為：不要被現象矇蔽雙眼，要善於調查研究。
②孔子角度：孔子對於顏回非常瞭解，不管別人怎樣訴說顏回的不是，孔子一如既往的信任顏回的品質。而且在處理這件事時採取了正確的方法。
因此從這個角度可以立意為：知人之明，信任，講究方法。
③顏回角度：在長達七天沒有吃到東西的時候，顏回在無人的情況下，不但沒有自己偷吃一口飯，仍然能夠堅持自己的一如既往的作風，為了不浪費掉了泥的粥，自己把它吃掉。從這個角度可以立意為：
堅持操守，慎獨。
點評：學生在審題立意時既可整體把握，又可各有側重，選取其中任意一點，深入論述，只要觀點明確，不脫離材料內容及含義範圍作文，應該不會有太大的問題。學生的寫作能力最重要，無論是那種形式的作文命題學生只要功底深厚、立意深刻都能寫出好文章來。
作文閱讀下面的文字，根據要求作文。臺灣著名散文作家林清玄對於
略窗外有美景，美的讓人心動，行動源於心動，網路研修共提高。鏡子可鑑身，鑑得玉璧有微瑕，匠人手中雕，慧心巧手化精品。孫老師最欣賞您在設計中書寫的相關六個評價，有自己的心得。如能關注學生的思維特點，即 學生的邏輯 這個問題，避免為師者思維上的一廂情願，當是一個有特點的教學設計。閱讀下面的材料,根據要求作...
作文閱讀下面的文字，根據要求作文。幾何學上的點只有位置而沒有
略這是一則材料作文，仔細分析材料可以看出，它實際上是在談 點 線 面 的關係。具體要求方面未確定範圍，那麼我們可以從以下幾方面進行理解分析 一是點 線 面代表著人生的不同階段，不同追求，即 點線與人生 二是點代表個體，線和麵代表不同的組織或集體，須正確處理好個體與集體的關係 三是點代表單個的力量，線...
閱讀下面的文字，根據要求作文。周國平先生說 「人是一種講究實
其實這bai話有點像 人生只是一段旅du途，重要的不zhi是結果，而是沿途欣賞風dao景的心情 內 結果實 容指結果，開花 指沿途的風景。再明確點就是 在人生的旅途中，不要忘卻生成 關注 呵護或欣賞自我生命的任何過程和姿態。也就是說，人們總是追求自己的利益，卻忘記了回報他人，回報社會。意思相近就行的...