1樓：匿名使用者
我們上船，祖父遞給我手帕，還有我弄髒了畫，祖父很生氣。等等
2樓：匿名使用者
外祖bai
父讚美梅花的一du段話講了三層意思：第一
zhi層是讚揚梅花dao那種不怕嚴寒
版、不怕「風欺雪壓」的權品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
梅花魂就是中國魂，梅花精神代表著中華民族的的精神，外祖父把對祖國的熱愛，對民族的讚美寄託在梅花之上，珍愛梅花就是熱愛祖國，讚美梅花就是讚美中華民族。
3樓：手機使用者
1.第二段第4句至第二段結尾。
2.第11段。
3.第13段
4.15.16段。
4樓：123愛鉨的豬豬
每當讀到「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」「春草明年綠，王孫歸不歸」「自專在飛花輕似夢，無邊絲屬雨細如愁」之類的句子，總會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我腮邊手背。 這一句還有想不到外祖父像小孩子一樣嗚嗚嗚的哭起來
5樓：冰激凌de回想
每當讀到「獨在bai異鄉為du異客，每逢佳節倍思親」「春草
zhi明年綠，王dao孫歸不歸」「自在飛花
版輕似夢權，無邊絲雨細如愁」之類的句子，總會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我腮邊手背。 這一句還有想不到外祖父像小孩子一樣嗚嗚嗚的哭起來
6樓：手機使用者
問題的答案到底是什麼
五年級(梅花魂)描寫外祖父喜愛梅花的句子並體會這些句子對思鄉之情有什麼好處 5
7樓：匿名使用者
更能突出外祖父對梅花的喜愛對祖國的思念
8樓：美0佛佛發發
能更加深入的瞭解為祖父思念祖國一個愛國心
梅花魂課文寫出了外祖父什麼樣的思鄉之情
9樓：匿名使用者
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
五年級上冊第六課《梅花魂》找出所有描寫外祖父喜愛梅花的句子。
10樓：匿名使用者
「是啊!鶯兒,你要好好儲存。」一直到「要有梅花的秉性才好。」都是描寫外祖父喜愛梅花的句子。
11樓：匿名使用者
這梅花是中國最有名的畫…....人就要有梅花的秉性才好
12樓：匿名使用者
可以拍張課本過來嗎？
13樓：匿名使用者
是啊………………………………瑜秀氣
14樓：焦品世春蕾
是外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
小學五年級第六課梅花魂外祖父看著遠去的船會說些什麼？
15樓：我愛我家
我想：他會說：那手帕上的梅花就是我的魂，我老了，我的身體不能回去，就帶著我的魂魄回到我們的祖國吧。
16樓：匿名使用者
也許會說：你們替我完成心願吧！
17樓：筱筱筱
法規的韓國獲得國家環境
梅花魂的課後練習題：找出外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會這些句子對錶達外祖父的思鄉之情有什麼好處。
18樓：匿名使用者
唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。深化主題的好處。
用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。更細緻的描繪出思鄉之情。
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
五年級上冊6課梅花魂
19樓：匿名使用者
1.教作者詩詞。
2.斥作者汙梅。
3.無法回國。
4.送作者梅圖。
5.隨作者登船。
提示下，我和你一個年級的，我語文書上有批註。
20樓：匿名使用者
外祖父思念家鄉，卻因年紀大不能回國，之後讓我領悟梅花的優良品格，記住中華人民共和國堅強不屈的精神
21樓：匿名使用者
自己朗讀這段話，體會外祖父的思鄉之情的大概的意.
22樓：匿名使用者
因為墨梅圖是最有名的花，所祖父會思鄉
五年級語文上冊第六篇課文梅花魂為什麼外祖父不能去祖國
23樓：匿名使用者
梅花經霜傲放，被人們賦予堅強的品格，為人們所讚頌，成為中華民族的精神內
象徵。課文由故鄉的容梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的回憶。梅花年年開，「我」的記憶之門也一次又一次地被開啟，而這梅花引發的回憶都跟外祖父有關。
梅花與外祖父是怎樣聯絡起來的呢？外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄託在梅花的身上；另外，外祖父對祖國的眷戀也一如梅花，堅貞不移，雖身處異國他鄉，不變的是中國心。
課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。一共寫了五件小事，有的直接表達這種感情，如，教「我」讀唐詩宋詞時，讀到思鄉詩時會落淚，因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。有的間接地表達這種感情，如，因為「我」弄髒墨梅圖而發脾氣，臨走送我墨梅圖，到船上送我帶著梅花的手絹等。
一個個小故事，為我們勾勒出了一位摯戀祖國的海外遊子形象，梅花與老人交相輝映，融於一體，梅花魂已注入老人的生命之中。
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人們多麼重視除夕夜 吃團圓飯 包含著濃濃親情，浸潤著傳統美德 可以看出人們對春節的重視 答案是這樣的 可以看出人們對春節的重視 在北京吃團圓飯很重要。可以看出人們對春節的重視 看出除夕的熱鬧與喜慶的氣氛 六年級第六課 北京的春節 題材分析 5 我也不知道，到書店裡去看！人教版六年級下語文作業本第六課...