高數空間解析幾何這題答案為什麼不是arccos1 6求具體過程謝謝

2021-04-02 08:27:29 字數 5704 閱讀 3341

1樓:西域牛仔王

直線一的方向向量 a=(1,

-2,1),

直線二的方向向量

b=(1,-1,0)×(0,2,1)=(-1,-1,2),cos= (-1+2+2)/(√6*√6)=1/2,所以夾角為 π/3 。

注:直線一中,y 係數為負。

2樓:匿名使用者

你做的對,這題答案是arccos1/6,那個π/3的答案才是錯的。

如何學習高等數學??把線面幾何學好?

3樓:匿名使用者

人,但是我感覺,他是一個很實誠的人,胖子濤,地道的好學生,只是家裡條件不好而已。至於你。」博龍頓了一下「給人的感覺很

學習線面幾何最重要的是有立體感,你的腦子中有了實物圖,線面幾何還是很容易學的

4樓:匿名使用者

學習線面幾何最重要的是有立體感,你的腦子中有了實物圖,線面幾何還是很容易學的

5樓:匿名使用者

認真聽課,下課做幾道好題。找找自己的學習方法

高等數學和幾何有關麼

6樓:匿名使用者

初等代數,三角、平面幾何、立體幾何、平面解析幾何是學習高等數學的基礎,

高等數學還包括向量和立體解析幾何。

學習高等數學需要什麼高中基礎?

7樓:飄飄記

基礎知識儘量都學紮實的好。主要需要以下基礎:

1、導數和函式、複變函式與積分。

2、導數和函式要學好,這部分到大學還會進一步學習,大學微積分的學習,跟高中聯絡最緊密的就是函式導數和極限部分,這部分應該學好,空間幾何也用到一些。

3、複變函式與積分的學習,與高中的複數有一點關係,高中學的是基礎定義和部分應用,到大學會把微積分聯絡在一起深入學習,所以,學好複數部分對以後更好的學習有不少幫助。

高等數學指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。

導數和函式要學好,這部分到大學還會進一步學習,大學微積分的學習,跟高中聯絡最緊密的就是函式導數和極限部分,這部分應該學好,空間幾何也用到一些。

指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數。

幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。

主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。工科、理科研究生考試的基礎科目。

8樓:河傳楊穎

1、導數和函式、複變函式與積分、概率論、線性代數。

2、複變函式與積分的學習,與高中的複數有一點關係,高中學的是基礎定義和部分應用,到大學會把微積分聯絡在一起深入學習,所以,學好複數部分對以後更好的學習有不少幫助。

3、概率論的學習,不再像高中是學習排和組合,當然學好這部分的概率和期望對以後理解很有幫助,概率論更多的是學習其他概率分佈模型。

4、線性代數的學習,是一門工程數學,解方程n元一次組,n維相量、矩陣等等,實際中應用廣泛,好好理解下相量空間,這門學科跟以前聯絡不多,好好學一定會學好的。

在中國理工科各類專業的學生(數學專業除外,數學專業學數學分析),學的數學較難,課本常稱「高等數學」;文史科各類專業的學生,學的數學稍微淺一些,課本常稱「微積分」。

理工科的不同專業,文史科的不同專業,深淺程度又各不相同。研究變數的是高等數學,可高等數學並不只研究變數。至於與「高等數學」相伴的課程通常有:

線性代數(數學專業學高等代數),概率論與數理統計(有些數學專業分開學)。

數學的計算性方面。在初等數學中甚至佔了主導的地位。它在高等數學中的地位也是明顯的,高等數學除了有很多理論性很強的學科之外,也有一大批計算性很強的學科,如微分方程、計算數學、統計學等。

在高度抽象的理論裝備下,這些學科才有可能處理現代科學技術中的複雜計算問題。

最基本的極限過程是數列和函式的極限。數學分析以它為基礎,建立了刻畫函式區域性和總體特徵的各種概念和有關理論,初步成功地描述了現實世界中的非均勻變化和運動。另外一些形式上更為抽象的極限過程,在別的數學學科中也都起著基本的作用。

還有許多學科的研究物件本身就是無窮多的個體,也就說是無窮集合,例如群、環、域之類及各種抽象空間。

9樓:百度使用者

基礎知識儘量都學紮實的好。

⒈導數和函式要學好,這部分到大學還會進一步學習,大學微積分的學習,跟高中聯絡最緊密的就是函式導數和極限部分,這部分應該學好,空間幾何也用到一些。

⒉複變函式與積分的學習,與高中的複數有一點關係,高中學的是基礎定義和部分應用,到大學會把微積分聯絡在一起深入學習,所以,學好複數部分對以後更好的學習有不少幫助。

⒊概率論的學習,不再像高中是學習排和組合,當然學好這部分的概率和期望對以後理解很有幫助,概率論更多的是學習其他概率分佈模型。

⒋線性代數的學習,是一門工程數學,解方程n元一次組,n維相量、矩陣等等,實際中應用廣泛,好好理解下相量空間,這門學科跟以前聯絡不多,好好學一定會學好的。

總之,好學基礎知識,對你的深造學習很有幫助;專業不同,可能學的學科數學也有少許不同,不過不管怎樣,學好基礎知識不是件壞事,更多的體驗還要等你到了大學才能更好地感受。呵呵,希望對你有所幫助。

10樓:匿名使用者

基本不等式知識,函式知識,三角函式公式等等,說實話高等數學和高中數學差別很大,高中的知識也基本難以運用到高等數學上,基本上是不需要什麼基礎的,進入大學學高數大家相當於都是零基礎開始

11樓:我是一頭豬

數學,重要的是思想。

然而,高中數學給予了我們必要的初等數學的知識,如導數,將來發展極限

如將來的空間解析幾何

哪怕是最簡單的集合,將來也為數論做了一定的基礎。

高中數學書上公式所給的推導充滿了數學思想,很重要。

大學數學,或者叫高數,離不開最基礎的。

數學和幾何在生活中有何應用?高等數學學習又有何用?

12樓:匿名使用者

數學在生活中應用隨處可見 另外 一些程式語言 plc 計算機語言 網路 這些 都要用到數版學。幾何的話 可以用權到建築類,製圖等。至於你說高等數學 只是數學領域的一部分。

為整個數學架構做鋪墊,如果不是很想鑽研這一塊 就沒什麼用了。

13樓:匿名使用者

它們都是從解決實際問題中總結出來的,都是很有用的。看樣子你是中學生,可能你現在還用的不多,但一定要認真學噢,書到用時方很少,以後肯定有大用。

14樓:匿名使用者

要說數學bai和幾何,

du**都能用到。但你zhi說高數,就單單微積分dao,老人專們說過,微積分屬

學不好,大學四年兵敗如山倒。因為沒學好微積分,我已經掛了3科了,第四科正在批卷子。而掛科最簡單的結果是退學。

如果你是大一的,問了這個問題之後,就去好好學吧。如果你是大一之後的,那就只能說你 2 了,混到現在連學高數還要問有什麼用……

15樓:一網情深

數學和幾何在生活中的例子不用列舉了,很多習題中都展示的。

高數在工程技術上有用,生活中感覺不出來。

高等數學都學什麼?

16樓:demon陌

高等數學主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與向量代數、級數、常微分方程。

指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。

17樓:愛要一心

這是目錄:

一、函式 極限 連續

二、一元函式微分學

三、一元函式積分學

四、微分方程初步

五、向量代數 空間解析幾何

六、多元函式微分學

七、多元函式積分學(包括曲線積分、曲面積分)八、無窮級數

我剛剛上完大一,高數主要就是學微積分,因為大學裡的其他學科很多都要用到微積分,所以要會算,那些微積分的公式都要很熟悉的。 先是學導數 ,微分就是在式子後面乘一個dx,而積分就是微分的逆運算。

18樓:匿名使用者

一、函式 極限 連續

二、一元函式微分學

三、一元函式積分學

四、微分方程初步

五、向量代數 空間解析幾何

六、多元函式微分學

七、多元函式積分學(包括曲線積分、曲面積分)八、無窮級數

它的資料和講義,網上有很多。

19樓:匿名使用者

主要就是定積分還有微積分方面的知識

20樓:天涯客

函式,極限,連續

一元函式微分

一元函式積分

多元函式微分

多元函式積分

常微分方程

怎樣很好的學習高等數學?

21樓:匿名使用者

大學的學習生活是我們每個人都向往的,可是殊不知大學的學習內容並不比我們高中所學知識簡單多少,就好比大學的高等數學,是一門讓很多同學都頭疼的學科,深奧的知識和複雜的公式讓很多同學在高等數學面前都繳械投降。其實我們大可不必擔心,我們要明白一些問題掌握一些技巧來讓高等數學變得不再是個難題。

首先就是我們要明白一點,到了大學以後,我們都到了一個統一的起點,所以我們要拋開以前的觀念,就算是以前我們對數學不感興趣,或者我們以前的數學成績很差,我們也不應該放棄自己,在新學期裡一定要下定決心攻克這個難題,每堂課都認真聽講,付出的努力肯定是有回報的。

其次就是我們一定要學會合作學習。大學裡有很多比我們優秀的人,我們一定要利用好這個資源,如果有什麼不懂的或者是以前有遺漏的知識,我們都可以麻煩同學來給我們進行補習,多用點時間和精力,總會看到成果的。

最重要的一點就是我們一定要有信心,不能因為以前知識的不紮實就放棄自己,克服自己的恐懼心理,只要是自己下了足夠的辛苦,就算是最後的結果不盡人意我們也能夠給自己一個合理的答卷,做到自己問心無愧。

22樓:帥帥的火龍果二

聽課之前一定要看書,要耐心仔細地把書上內容看兩遍。很多時候你看書的速度都趕上不老師的講課速度,而老師兩小時的講課,很可能講三十四十頁。所以要抓緊時間看書。

這樣才有利於上課的時候加深印象。老師講完之後,最好再結合筆記再看一遍書。

看完之後,要做書上的習題,大學學不學在你,所以得有自覺性,書上的習題一定要全做!有專門指導習題的老師,但能自己想的就自己想,反覆想。

找一本習題集,大體做一遍。如果你想將來考研的話。那麼你都做一遍。

找一本另外的教材,學完一章之後再跟你的教材對照讀一下。看有沒有收穫。只需要一本就夠了,目的是開闊眼界,多看無益,把自己的書弄的爛熟才是重點。看不懂書,不要硬做題,用處不大。

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求過直線抄l x 1 4 y 2 5 z 3 6,襲且與平面2x 5y 3z 1 0垂直的平bai面方程。du 解 點 1,2,3 在直線zhil上,直線l在所求平dao面上,因此點 1,2,3 也在所求平面上 因此可設所求平面的方程為 a x 1 b y 2 c z 3 0.1 直線l的方向向量a...

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過點 1,2,0 作平面x 2y z 1 0的垂線,那麼垂足即為所求投影.容易知道,垂足即為這條垂線與平面的交點.因為平面x 2y z 1 0的法向量為 1,2,1 所以過點 1,2,0 且方向向量為 1,2,1 的直線方程為 x 1 1 y 2 2 z 1 將這條直線方程與平面方程聯立,解一個三元...

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