1樓:高分幼升小頻道
如果你的課本是人教版的小學五年級上冊語文第二課課文是《小苗與大樹的對話》
其中心思想是:表現了季老對下一代的殷切希望和深深的關愛之情。
2樓:留下一片林
人教版五bai年級上冊語文書第二課《du
小苗與大zhi樹的對話》
本文為dao略讀課文,版是一名小學生對季權老的訪談錄,也是學生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重學有建樹的著名學者,一個是剛開始求學的小學生。他們倆在年齡、閱歷、學識上有著巨大的懸殊,卻在平等和諧的氣氛中就閱讀了逐步深入的交流。
季老指出:把文章寫好,要多看書;要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才,因此不要偏科,要學好外語,還要進行古詩文積累。這些不僅使苗苗受益,也使讀者受到啟發。
在兩者的對話中,你能感受到苗苗的稚氣與禮貌,更能感受到季老的親切幽默、平易近人,還有對下一代的殷切希望與深深關愛。
小學五年級上冊語文第二課主要內容
3樓:斷鷹攀崖
一、讀拼音,寫漢字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
( )62616964757a686964616fe78988e69d8331333361306436傭 顛( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
衝( )陷陣 身強力( ) 目( )口呆
點頭哈( ) 語( )心長 美( )美奐
三、給加點字選擇正確的解釋。
對:1 回答 2 向著;朝著 3 對抗;敵對 4 對待5 正確;正常;相合 6 把兩個東西放在一起比較,看是否相符合7 使兩個東西接觸或配合 8 投合;適合 9 成雙的1、不管怎麼說,她對我真的很好。 ( )
2、小方,你見過這幅對聯嗎? ( )
3、我看他神色不對,肯定有什麼事瞞著我。 ( )4、咱倆對一下表吧,我的表好像慢了。 ( )5、不管老師問什麼,他總能對答如流,真厲害!
( )6、他們倆挺對脾氣的,沒見他們鬧過彆扭。 ( )7、把破成兩半的鏡子對起來,先湊合著用兩天吧。 ( )8、戰士們把槍口對準了敵人。
( )
9、這次,劉大爺算是碰上對手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設 排列
1、展覽室裡( )著同學們的作業,本本( )得很整齊。
2、王老師家裡的( )極其簡單。
盼望 期望 渴望 願望 指望
3、實現四個現代化,是全國人民共同的( )。
小學生五年級上冊語文書選讀課文 1 課文中心思想 5
4樓:愸菑殳銣
其中心思想是:表現了季老對下一代的殷切希望和深深的關愛之情
5樓:陽光宅男
你說的是哪個版本的書?是人教版還是北師大版?
6樓:紫色閒雲
先告訴我是哪個版本的書
五年級上冊語文課文第二課怎麼分段
7樓:帕路奇牙
第一段(第1自然段):開門見山地提出演講的中心議題——談」每天四問「。
第二段(第2~5自然段):具體闡述「每天四問」,分別要求學生從健康,學問,工作,道德四個方面問問自己有沒有進步。
第三段(第6自然段):總結全文,希望學生養成「每天四問」的好習慣,爭取在各方面取得長足的進步。
8樓:百度使用者
全文共六個自然段,可分為三段。
第一段(第1自然段):開門見山地提出演講的中心議題——談」每天四問「。
第二段(第2~5自然段):具體闡述「每天四問」,分別要求學生從健康,學問,工作,道德四個方面問問自己有沒有進步。
第三段(第6自然段):總結全文,希望學生養成「每天四問」的好習慣,爭取在各方面取得長足的進步。
9樓:匿名使用者
是22課的分段和段意 是什麼版的,如果是蘇教版的話,那就是: 1至2段為第1大段,寫安徽太極洞的滴水穿石的自然奇觀。 3至4段為第2大段,寫
10樓:林少女
全文一共有6小節,可以分三段。
第一段(第一到第四小節):捅馬蜂前。
第二段(第五小節):捅馬蜂窩的過程。
第三段(第六小節):捅馬蜂窩後
我說的是上海教育出版社的語文書,不知道樓主是不是在上海?
11樓:百度使用者
分為4段,1段1自然段 ,2段2~~4自然段,3段5~6自然段!
12樓:幾乎幾乎要
1,2,3,4,5,6,7,8,
13樓:百度使用者
笨(=@__@=)**書?要人家怎麼回答
14樓:匿名使用者
至少也要說清是哪個版的語文書吧
15樓:百度使用者
一到1--14是一段,15--最後是一段
16樓:百度使用者
那哪麼多的屁事,活該。哈哈。
17樓:百度使用者
ewsrdtfyguh
18樓:匿名使用者
那邊你 bhutanhhhhhhhhhh
五年級上冊語文書第2課落花生的讀書筆記怎麼寫
19樓:課文你來說
文《落花生》,是一篇敘事散文,真實地記錄了許地山小時候受到的家庭 教育。課文講了家人團聚過花生收穫節的情況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀。
許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望,他以「落花生」作為自己的筆名,時刻激勵自己,做一個有用的人,並用行動實踐了這一心願,成為優秀的作家。
20樓:匿名使用者
圍繞外表粗糙而內秀宜人不顯山露水來描寫,比如石榴和橘子的對比。
《五年級語文上冊》第二課的成語的意思是什麼
傲雪欺bai 霜 讀音 o xu q shu ng解釋du 傲視白雪 欺凌寒霜zhi。形容不怕dao嚴寒。又比喻人不畏逆內境。容 舍生存義 讀音 sh sh ng c n y 解釋 捨棄自己的生命去維護正義的事業。黃冠草服 讀音 hu ng gu n c o f 解釋 粗劣的衣著。借指平民百姓。有時...
人教版語文五年級下冊第二課中國使者稱絲綢之路是「偉大的路
絲綢之路是文化之路，科技之路，商貿之路，友誼之路，所以是偉大的路 這條路將遠隔千里的中國和安息國聯絡在了一起，使兩國人民友好往來，進行經濟 與文化的交流。這條路將遠隔千里的兩國聯絡在一起，它是兩國發展經濟的商貿大路，也是兩國文化互補的友誼之路。我們老師是這麼教的。人教版五年級下冊第二課 絲綢之路 這...
蘇教版五年級下英語第二課的課文翻譯
1.你正在幹什麼？我正在寫一份演講稿。它是為了什麼？它是為了明天學校的演出而準備的。2.你打算在學校的演出上做什麼？我準備吹長笛。3.這是什麼？它是一把二胡。它是一種中國的樂器。我能試一試嗎？我可以試試嗎？當然可以。當然可以，試吧。4.哦，不！波波，他不是一把小提琴。五年級蘇教版下冊英語書第二課翻譯...