四年級上語文課文頤和園找出作者是怎樣把自己的感情融入其中的

2021-03-21 10:42:07 字數 3291 閱讀 9208

1樓:匿名使用者

寫了對頤和園美麗景色的描寫,表達了作者對祖國美好山河和讚美之情,也顯示了我國勞動人民的智慧和才能。

四年級語文上冊課文頤和園,作者的寫作順序是什麼?

2樓:匿名使用者

是按然遊覽順序寫頤和園的,因為大門、到長廊、柱孑、欄杆、萬壽山、昆明湖、寫出來的、正說是遊覽順序。

3樓:匿名使用者

長廊→萬壽山腳下→佛香閣前→昆明湖

相應的句子是:走進了頤和園的大門,繞過大殿就來到有名的長廊→走完長廊,就到了萬壽山的腳下→登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望→從萬壽山下來,就是昆明湖

希望我的答案對你有幫助?

4樓:匿名使用者

在按遊覽順序介紹景物特點的文章中,常常採用所謂移步換景的方法,也就是到一個地方寫一種景色。《頤和園》中描寫景物乍一看是按:「長廊——萬壽山腳下——佛香閣前——昆明湖」這樣的遊覽順序來介紹的,但在實際描寫中,卻藏著豐富的變化。

首先是對萬壽山上的描寫。「來到了萬壽山腳下」寫的卻不是山腳的景色,而是「抬頭看」,寫了半山腰的「佛香閣」和「排雲殿」;「登上萬壽山站在佛香閣的前面」卻不寫山上,反而「向下望」去,寫山下樹叢掩映的黃的綠的屋頂和硃紅色的宮牆,寫昆明湖的靜和綠,還寫了眺望遠處的城樓和白塔。這樣看起來,其中的「移步」與「換景」不相一致,甚至有點對不上號,但細細品味,卻能發現這正對應著頤和園的特點。

因為頤和園是一個皇家園林,它的佔地面積和精妙設計,都不是一覽無餘的。如果站在山下寫山下,就會被樹叢遮住平視的視線,只能看眼前的景色,不能看到更多更遠的景色。

四年級上語文頤和園的作者是誰

5樓:馬鞍山精銳

嚴寅亮(1854-1933) 貴州印江縣人,土家族,字碧岑,號弼丞,別號剩廣、剩庵、陽坡山民、陽坡居士.清末著名的書法家、教育家.清朝皇家園林頤和園牌匾即為其所題。

6樓:匿名使用者

正月梅花香又香, 二月蘭花盆裡裝, 三月桃花紅十里,

小學四年級語文課文頤和園的主要內容是什麼?

7樓:thz三

主要寫了對頤和園美麗景色的描寫,表達了作者對祖國美好山河和讚美之情,也顯示了我國勞動人民的智慧和才能。

8樓:恐龍女未女未

介紹了頤和園的景色

課文寫的是中國著名皇家園林——頤和園。第1小節為文章的總起,概括地寫了「北京的頤和園是個美麗的大公園」。最後一節又以「頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細遊賞」總結,前後呼應,結構完整。

第2—5小節,以移步換景的方法,依次介紹了頤和園中的主要景點:長廊、萬壽山、昆明湖。

課文語言簡練、準確又不失生動,是一篇很好的寫景範文

四年級課文頤和園是什麼結構

9樓:匿名使用者

上是非曲 蠅是非曲直是非曲直

10樓:匿名使用者

1樓的,你的答案偏題了吧?牛頭不對馬嘴耶……

人教版四年級語文上冊頤和園是按什麼遊覽順序寫的

11樓:匿名使用者

《頤和園》(人教版四年級上冊)一文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺樓閣、長廊石橋等景物,表達了作者對頤和園的讚美之情。

課文移步換景,按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色。先抓住「長」的特點從總體介紹,接著抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內部介紹,最後抓住長廊兩旁風景宜人的特點介紹外部環境。

二寫萬壽山的景色。先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排雲殿壯觀的景象,再寫站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠眺所看到的美麗的景觀。三寫昆明湖的景色。

分別介紹了長堤、湖心島、十七孔橋。課文開頭總述頤和園的美麗,結尾與開頭呼應,表達了讚美之情。

小學課文——頤和園表達了作者怎樣的思想感情

12樓:匿名使用者

表達了作者對頤和園的喜愛,對祖國傳統文化的追崇和弘揚,對祖國名勝古蹟的熱愛。

13樓:匿名使用者

表達了作者對頤和園的喜愛之情

14樓:匿名使用者

呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃。。。。。。。

四年級上冊語文長江頤和園答案

15樓:匿名使用者

《頤和園》這篇課文主要寫了對頤和園美麗景色的描寫,表達了作者對祖國美好山河和讚美之情,也顯示了我國勞動人民的智慧和才能。

16樓:匿名使用者

出生醫學證明一經簽發,簽發機構對證件記載的資訊不作變更。

1.出生醫學證明是證明嬰兒出生狀態、血親關係,申報國籍、戶籍,取得公民身份證號碼的法定醫學證明,新生兒家長在辦醫學證明時,對醫學證明上的新生兒姓名等重要資訊沒有異議,並簽字確認後方可列印證。

2.如需改名,監護人可先為孩子辦理出生登記,然後提出書面申請,經有關部門審批後,監護人攜帶戶口簿和身份證等辦理更名手續。

小學4年級課文;頤和園的作者是誰/

17樓:盈

北京的頤和園是個美麗的大公園。

進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄杆,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。

每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。

走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排雲殿。

登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面,昆明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。

遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。

從萬壽山下來!就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數不清的垂柳。

湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。遊人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。

這麼多的獅子,姿態不一,沒有哪兩隻是相同的。

頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細遊賞。

18樓:百度使用者

冰心 佚名 乾坤

四年級上冊語文課文古詩語文四年級上冊所有古詩詞

江南春唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。觀書有感宋 朱熹 半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。絕句唐 杜甫 江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?赤壁唐 杜牧 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便。銅雀春深鎖二橋...

四年級下冊課文讀後感,四年級上冊語文課文第二課讀後感

今天我拿著一本書死死不放,這本把我 了的書叫 巧克力味的暑假 回畢業好過關,但畢業時答心理這道坎卻難過 對於小學畢業生項心儀來說,這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。在畢業之後勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她遇到了新的同學和朋友.友誼的滋味,對她來說,由如巧克力一般苦而又...

小學4年級課文頤和園的作者是誰四年級上語文頤和園的作者是誰

北京的頤和園是個美麗的大公園。進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄杆,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物 花草 風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上...