一道數學題,求大神解答,給出詳細的過程,謝謝

2021-03-17 19:15:58 字數 3473 閱讀 4564

1樓:匿名使用者

(a³-2b³)-(a²b-2ab²)-(ab²-b³)=a³-b³-a²b+ab²=a²(a-b)+b²(a-b)=(a²+b²)(a-b)=13

2樓:天堂蜘蛛

解:(a^3-2b^3)-(ab^2-2ab^2)-(ab^2-b^3)

=a^3-b^3-a^2b+ab^2

=(a-b)(a^2+ab+b^2)-ab(a-b)=(a-b)(a^2+b^2) (1)把a-b=1和a^2+b^2=13代人(1)得:=1*13=13所以所求代數式的值是13

一道數學題,求解答,要詳細的解題過程,謝謝。

3樓:西域牛仔王

①將區間 [a,b] n 等分,則

∫(a→b) x dx

=lim(n→∞

內)∑(k=1→n) [a+容k(b-a)/n]*(b-a)/n=lim(n→∞) [an+(b-a)(n+1)/2](b-a)/n=[a+(b-a)/2](b-a)

=(b² - a²)/2

一道數學題,求大神詳細解答,謝謝

4樓:北方的虎

你的字太漂亮了,漂亮的我都看不清第一問的哪個座標是啥

求解一道數學題。

5樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

6樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

7樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

8樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

9樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

10樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

11樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

12樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

13樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

14樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

15樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

16樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

17樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

18樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

求解一道數學題!謝謝!需要詳細過程!謝謝! 5

19樓:匿名使用者

解:設ac與bd相交於點o,設∠

bdc=x。

∵ab=ad,bc=bd

∴∠abd=∠abd=α,

∠bdc=∠bcd=x。

∠bac=2α,∠aod=3α。

顯然,cd不垂直於ad,

因此x≠90º-α,c不對。

∠aoc=180º-3α=∠doc,

顯然cd≠co,

∴∠doc≠bdc,d不對。

只需證明abcd四點共圓,a成立。……

20樓:雲南萬通汽車學校

幫忙點個採納謝謝: 這題建議先畫個座標圖,有了圖甲、乙各自走過的路程等關係就很清晰明瞭了. 設甲的速度為x,乙的速度為y.

(1)同時10分鐘後,甲、乙與十字路口的距離相等,則: 13...

21樓:匿名使用者

這個題條件好像不充分,因為∠bda≠∠bca,所以四點共圓不存在。

22樓:陳

d易證:四邊形的四個頂點在同一個圓上

23樓:匿名使用者

解:為2a(因為abcd共圓)

一道數學題求大神,求一道高中的數學題。

分析 1 由正抄方形的性質可得 b c 90 由同角的餘角相等,可證得 bae cef,根據同角的正弦值相等即可解答 2 在ba邊上擷取bk be,連線ke,根據角角之間的關係得到 ake ecp,由ab cb,bk be,得ak ec,結合 kae cep,證明 ake ecp,於是結論得出 3 ...

求大神解答一道初二數學題,求解一道初中數學題,有大神幫助嗎?需要詳細過程,不勝感激

證明 連線db 由ae cf a,ae ed a 可得 ed cf ae df 由角a 60度,可得到角adc 120度,故角adb 60度故三角形adb和三角型dcb是等邊三角型。故ab bd,又有ae df,且角eab 角fdb 60度,可得三角型eab與三角型dfb全等。由db bc,ed c...

一道數學題,求詳細解答過程,立即採納

網上有答案 設每分鐘增加旅客的速度為x,檢票速度為y,則 30x a 30y 1 10x a 10y 2 2 把2式左右各乘1.5,再把1式帶入2式得 30x a 15x 1.5a 15x 0.5a a 30x 3 把3式帶入1式得 60x 30y y 2x 4 現在再設開放z個檢票口 5yz 5x...