語文書鄉下人家的教材,教程

2021-03-07 06:52:33 字數 6013 閱讀 5635

1樓:我就是我

給你找了個資料看看,這個是教材:

還有的是《鄉下人家》的課文分析

這個是課文

2樓:匿名使用者

《鄉下人家》原文 作者 陳醉雲

鄉下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋簷(yán)。當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾(shì),比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆,可愛多了。

有些人家.還在門前的場地上種兒株花,芍(sháo)藥、風仙、雞冠(guān)花,大理菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。還有些人家,在屋後種幾十枝竹.綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土裡探出頭來。

雞,鄉下人家照例總要養幾隻的。從他們的房前屋後走過.肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小鳴,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

他們的屋後倘若有一條小河,那麼在在石橋旁邊。在綠樹陰下。會見到一群鴨子。遊戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣,它們也從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。

秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡,它們便唱起歌來:「織,織,織,織呀!

織,織,織,織呀!」那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特、迷人的風景。

4年級下冊語文書第21課鄉下人家的作者資料

3樓:單縣郭旺

陳醉雲,著名現代書法藝術大師,原名陳英儒,自號醉雲樓主,廣東臺山人。小時候深受祖父陳紹典毛筆書法的薰陶。2023年移民來美,定居舊金山。

陳醉雲不僅是一位現代書法藝術堅強的拓荒者,而且也是一位堅強勇敢的現代詩人。他的詩作不拘形式、愛憎分明、用詞精練而含蓄。著有《寒星集》、《愛的樂章》和《醉雲集》 等。

4樓:匿名使用者

陳醉雲,原名陳英儒,自號醉雲樓主,著名現代書法藝術大師,現代詩人。她不僅是一位現代書法藝術堅強的拓荒者,而且也是一位堅強勇敢的現代詩人。她的詩作不拘形式、愛憎分明、用詞精練而含蓄。

著有《寒星集》、《鄉下人家》《愛的樂章》和《醉雲集》 等。

5樓:spl零落

《鄉下人家》作者陳醉雲簡介:陳醉雲, 浙江上虞縣人。現代**家、詩人。

曾任臺灣國立**大學教授。他是2023年上海創刊兒童刊物《小朋友》的約稿作家之一,並常在上海《****》的副刊上發表詩歌和散文。主要作品有《玫瑰》、《遊子的夢》等書。

三十年代初離開上海回嵊,在縣立中學教書,1932.8~1940.1 與張耀一起編《剡聲**》。

2023年應同鄉汪偽南京國民**教育部政務次長,兼**大學校長樊仲雲之邀,在**大學任教。解放後閒居在家。2023年遷濟南與兒同住。

2023年去世,終年87歲。

6樓:兩百號的

課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.讚美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情.

7樓:台州精銳教育

陳醉雲,浙江上虞縣人。現代**家、詩人曾任國立**大學教授。著有《玫瑰》、《遊子的夢》等書。

作者陳醉雲對鄉下人家的生活非常喜愛,這份喜愛已經可以說是偏愛,他對寧靜、質樸、悠閒、舒緩的鄉村生活充滿了嚮往和留戀。

8樓:小小井

《鄉下人家》作者陳醉雲

9樓:躑躅花開

《鄉下人家》的作者是現代**家、詩人陳醉雲,浙江上虞縣人。他是2023年上海創刊兒童刊物《小朋友》的約稿作家之一,並常在上海《****》的副刊上發表詩歌和散文。主要作品有《玫瑰》、《遊子的夢》等書。

2023年去世,終年87歲。

10樓:1505哎呦呦

陳醉雲,廣東臺山人,著名書法家,現移民美國

11樓:匿名使用者

112541 pk一舅舅家裡自己也叫我博雅

12樓:春暖花春暖

自己做 ????????????

13樓:anna0210安娜

陳醉雲,著名現代書法藝術大師,

14樓:匿名使用者

大沙雕,因為這沙雕才會寫我最討厭的東西??

15樓:ztt2003時代

作者陳醉雲現代藝術大師

16樓:匿名使用者

陳醉雲先生為浙江嵊籍(原稱嵊縣,今嵊州)現代名作家、編劇家,**時期已頗具影響。其才學出眾,詩歌、**、散文均有所長,諸多美文留傳於世。其中《蟬與螢》曾入選臺灣國文教材;《鄉下人家》被人民教育出版社編入小學四年級下冊《語文》課本。

然其名不見史傳,縣誌亦未考錄,不少當代論著稱其為上虞人或廣東人,張冠李戴而致誤。

詳見:《鄉下人家》作者陳醉雲生平考略(朱剛 撰)

17樓:匿名使用者

恐怕,你的,沒呢,牛,牛,出,你女,你們,頭骨,京津,鐵哈去,pei

18樓:匿名使用者

主要內容:主要講了鄉下人家總愛在房前屋後種花、瓜、筍;養雞和鴨等,在夏天傍晚很和諧;在秋天夜晚很恬靜。

四年級下冊語文書第19課《鄉下人家》思維導圖怎麼寫?

19樓:課文你來說

《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文,它用質樸而生動的文字向讀者呈現出了一幅田園風光的寫意畫卷。

20樓:匿名使用者

只要認真看就可以知道

21樓:匿名使用者

抱歉,不會耶,你再提一個問題我就回答你

22樓:匿名使用者

厲害的自己,山丹丹的花

23樓:匿名使用者

認真的看書有什麼就可以寫出來

四年級下冊語文書第20課鄉下人家讀後感150字

24樓:匿名使用者

前幾天,我們學了《鄉下人家》這篇課文。讀完以後,我久久回味,對田園生活十分嚮往。

課文描寫了了鄉下人家瓜藤爬簷,鮮花盛開,雨後春筍,雞鴨成群,月明人靜的情景,向我們描繪了一幅自然和諧的田園風景畫。我彷彿與作家一起來到了鄉下,我彷彿看到了青、紅的瓜,碧綠的藤和葉在攀棚架,爬屋簷;看見了那多姿多彩的花兒、翠綠的竹和鮮嫩的筍;看見了屋子前後的正在覓食的母雞、小雞,聳著尾巴的雄雞,在水裡遊戲的鴨子;看見了鄉下人家在院子裡吃飯、紡織娘唱歌的情景。多麼生動迷人的景象啊!

讀了這篇課文,不禁讓我想起了去年夏天去鄉下親戚家的情景:我們一家受到了熱情的接待,不時有人來串門,還送來了許多水果和小零食。大人們在一起聊天,我就和小朋友們一起玩耍,不論是新朋友,還是老朋友,我們都和諧相處,玩得開心極了!

鄉下雖然沒有城市裡的高樓大廈、車水馬龍,但它的風景如詩如畫,更加迷人;它的人們樸實熱情,更加親切。鄉下人家的田園生活真讓人嚮往!

25樓:太虜鹽o羳號

課文描寫了了鄉下人家瓜藤爬簷

26樓:緑豆蠅

我不知道此課文的讀後感。

四年級下冊語文書20課鄉下人家怎麼預習

27樓:金玉良言

新課標四下:《鄉下人家》預習資料

難句解析

1、 青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆,可愛多了。

「裝飾」指在身體和物體的表面加些附屬的東西,使之美觀。這裡採用了對比的方法。若是在門前豎兩根大旗杆,讓人不免覺得太單調,若是蹲一對石獅子又太威嚴,讓人不由得拘謹、膽怯,難生親近之意。

這裡指農家小屋前攀著棚架爬上屋簷的綠綠的藤和葉,點綴於其中的青、紅的瓜,色彩明麗,生活氣息濃厚,把農家小屋裝點得別緻生動、親切可愛、質樸自然,無人工雕琢之感。

2、 幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土裡探出頭來。

春天下雨後竹筍長得很多很快,這句話形象地呈現了「雨後春筍」的美妙畫面,尤其是一個「探」字,擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢,如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土裡探出頭,充分展示了春季勃勃的生機。

3、 從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

「雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去」儼然一位將軍在閱兵,鬥志昂揚,又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人,守護著自己的家園,具有濃厚的人情味。

4、 天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

將近晚上,紅霞輝映,晚風輕拂,倦鳥歸巢,在這奇妙的大自然的懷抱裡,邊享用晚飯,邊閒話家常,好一幅鄉村晚景圖!

5、 鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特、迷人的風景。

這是文章的中心句,起到了總結全文的作用,集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活,也是作者情感的集中體現。

課文賞讀

一讀課題,眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然核實、親切祥和的農家畫面。本文正如一幅田園風光的寫意畫卷:那房前順著棚架爬上屋簷的碧綠的藤蔓,門前空地上依著時令開放的美麗的鮮花和屋後伴著春雨從土裡探出頭來的嫩筍,那尋食雞群,那嬉水的小鴨,那鄉下人家在門前的樹陰下邊吃飯,邊閒話家常,其樂融融,夜裡伴著紡織娘美妙的歌聲甜蜜進入夢鄉......

這一個個自然、和諧的場景,是人如臨其境,如聞其聲;彷彿嗅到了濃郁的泥土芬芳,聽到了熟悉的蛙吵蟲鳴,感受到瓜棚月下的情趣,彷彿在與鄉下人家促膝談心,一起享受鄉下人家生活的樂趣。文章按照前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫,展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。

作者還通過對動物擬人化的描寫來表達自己的感情,如:「幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土裡探出頭來」,「聳著尾巴的雄雞,在場上大踏步地走來走去」,紡織娘在月明人靜的夜裡,便唱起歌來,都體現了作者喜愛鄉村生活的感情。

文章的主旨

《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文,文章的語言處處流露出作者陳醉雲對鄉下人家寧靜、質樸、悠閒、舒緩的鄉村生活的嚮往和留戀。

《鄉下人家》段落結構

全文可分為四部分。

第一部分(第1、2自然段):寫鄉下人家房前屋後種植物的景象。

第二部分(第3、4自然段):寫鄉下人家房前屋後飼養的雞鴨。

第三部分(第5、6自然段):寫不同季節鄉下人家的生活。

第四部分(第7自然段):讚美鄉下人家都是一道風景。

重點字音的整理

屋簷(yán)  裝飾(shì)  芍(sháo)藥  雞冠(guān)花  搗(dǎo)衣  和諧(xié)

【近義詞】

風趣──情趣 裝飾──裝扮 時令──時節 照例──照樣

【反義詞】

樸素──奢華 照例──破例

重點字詞意思

磨練:在艱難困苦中磨練成才、

和諧:配合得適當和勻稱、

裝飾:1、打扮;修飾。 2、裝潢。 3、點綴,裝點。 4、指裝飾品。 5。猶誇飾。

鮮嫩:1、謂初生而新鮮。 2、謂顏色淺而鮮麗。 3、謂味美而易咀嚼。 4、形容年輕美麗。

樸素:①質樸無華:白木為之,制甚樸素。 ②儉樸不奢侈:生活樸素。

關於鄉下人家的作文,鄉下人家作文怎麼寫?

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