如何做到合理安排時間如何合理安排時間,提升工作效率?

2021-03-07 04:40:32 字數 5978 閱讀 1715

1樓:泉彗揭之

要想提高效率

首先要知道什麼不該做

如果做些無用功

那和沒做什麼事一樣

所以首先要清楚這一天有什麼事

什麼該做

什麼不該做

然後再合理安排時間

2樓:玄藝靳依秋

這得因人而異。每個

人的生活狀態都不同,每個人每天的工作也不一樣。把自己認為必須做的,計劃做的一一列表。從幾點起床到幾點睡覺之間的時間有條理地安排好。

其實有時候也不一定要把每天的工作都分得很詳細很清楚,留給自己一定的分配空間比較好。比如現在手頭有兩份工作要完成,那一份比較趕緊就先把那份完成再做另一份。

3樓:考長青兆綾

有明確的目標,為實現目標每天有計劃的解決自己的基礎知識,基本技能問題,問自己:明天上什麼課?什麼內容?

預習了沒?今天我要完成什麼?我們必須有所追求,學習才會充實豐富。

正文:1.當個學科功課繁多時,能夠安排計劃,組織行動。

2.實行時間表,優先做重要的和基本的事,估計每一步所需的時間。

3.將重大事情分為若干小部分,這樣你就會有成就感。

4.把一段時間內的精力集中在一點上,如做作業時不吃零食、不說話。

5.萬事馬上就做,徹底完成。做半件事的人,往往會感到力不從心,然而雖然你最不喜歡這樣做,卻能夠使你得到滿足和動力。

6.抽出一定時間參加文體活動,該玩就玩。

7.適當的練習,是預習、複習、鞏固、提高最省時間的辦法。

8.保證充足的睡眠。

9.保證課外閱讀時間。

10.生活的快樂源自心靈的希望,不變的自信終將迎來成功的輝煌。

如何合理安排時間,提升工作效率?

4樓:匿名使用者

著名管理學家科維提出了一個時間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個不同的程度進行了劃分,基本上可以分為四個「象限」:既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。可以根據這4個策略來安排工作,提升工作效率:

1、如果你總是有緊急又重要的事情要做,說明你在時間管理上存在問題,設法減少它。 2、儘可能地把時間花在重要但不緊急(第二象限)的事情上,這樣才能減少第一象限的工作量。 3、對於緊急但不重要的事情的處理原則是授權,讓別人去做。

4、不重要也不緊急的事情儘量少做。

如何合理安排時間?

5樓:匿名使用者

一、不要錯過入眠時機。人體到了夜晚,自然會體溫下降,新陳代謝減緩,身體進入放鬆狀態。但是如果體溫太低,身體發冷,反而不菀茲腖

6樓:淡溪肇乾

1.定製生活目標,按照重要程度排序

7樓:瀧焱達清雅

用紙寫一下,貼牆上,久而久之成習慣了

8樓:雨夜拭劍

不少管理者都有這樣的感慨:「忙了一天,也不知道忙了什麼,時間還不夠用。」其實,只要有效地運用時間,就可以提高工作效率,在相同的時間裡做更多的事,而且做得更好,成為一名出色的管理者。

如何才能有效地運用時間呢?

一、按照事務的型別來安排時間。大致來說,事務可以分為四種型別,管理者花多少時間,應視其型別而定。

①緊急而且重要。包括與客戶洽談業務、未按時交貨、裝置出故障、產品質量出現問題等。管理者對這類燃眉之急的事一般都不會馬虎,必須花上整天的時間來處理,直到解決為止。

②重要但不緊急。包括遠景規劃、產品創新、人才培養、組織協調等。這類事務看起來一點都不急迫,可以從容地去做,但卻是管理者要下苦功夫、花大精力去做的事,是管理者的第一要務。

如果不在這類事務上花最多的時間,管理者就是「不務正業」。

③緊急但不重要。包括批閱日常檔案、工作例會、接打**等。這類事務也需要管理者趕快處理,但不宜花去過多的時間。

④不緊急也不重要。包括可不去的應酬、冗長而無主題的會議等。對於這類事務,管理者可先想一想:

「這件事如果根本不去理會它,會出現什麼情況呢?」如果答案是「什麼事都沒發生。」那就應該立即停止做這些事。

二、每天首先著手最重要的工作。一般而言,管理者每天都必須處理許多事務。不少管理者錯誤地認為,他們可先處理好最次要的事激勵自己,最後才面對最重要的工作。

這其實是一種不經濟的利用時間的方法。把它拖到最後來幹,管理者經過一天的工作,大都已疲憊不堪,很難有足夠的精力來考慮它,時間也不會很多,想把它做好很難。管理者這樣做的根本原因,是因為內心深處有畏難情緒,迴避最重要的工作。

作為一名出色的管理者,一定要克服這樣的心理傾向,首先著手最重要工作,用足夠的時間精力來處理它,並把它辦好。

三、每天留些「機動時間」。管理者容易犯這樣的錯誤:用各種活動把一天的時間表排得滿滿的,以致沒有一點「機動時間」處理可能出現的各種突發事件。

如果出現意外情況,管理者就不得不放棄計劃中的工作,來處理突發事件,而今日未完成的工作,就必須加進明日的工作表中。工作是一場馬拉松,而非短跑,如此給自己加壓,管理者堅持不了多久。因此,管理者應每天留些「機動時間」,即使沒有發生突發事件,管理者也可利用「機動時間」處理一些較次要的問題;或與員工聯絡一下感情;也可休息一會,考慮一天工作中的得失等。

這樣,管理者就可緊張而又不失輕鬆地完成一天的工作,從容地面對明天的挑戰。

9樓:尋思源宓震

科學合理的安排時間是有效運籌時間的前提,什麼時間學習、什麼時間休息、什麼時間娛樂和鍛鍊,用多少時間為宜都要科學合理安排。如果不論白天黑夜甚至課間、午休等都用來讀書學習,這樣的疲勞戰術,只會頭昏腦脹,事倍功半。中學生就其學習生活的總體時間,可分為在校時間和業餘時間。

在校時間又可分為可自由支配和固定不可自由支配的時間。同時學習、休息、娛樂、鍛鍊時間互相交錯,所以要使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展,必須統籌規劃、合理安排時間。為了有效地駕馭時間,主動支配好時間,省時、有效地利用時間,要精心制定用時計劃。

制定用時計劃要考慮以下幾個方面的實際情況:①要根據學習計劃的型別(是日計劃,周計劃、月計劃,還是學期計劃;是全面計劃,還是專題計劃)來制定相應的用時計劃。②學生的時間是受學校的教學計劃、作息時間、校歷及各種活動安排制約的。

學生要根據自己的特點,學校的規定要求制定用時計劃,不得隨意安排與學校安排的正常教育,教學活動發生衝突。

一個人的智力水平、健康狀況、最佳用腦時間各有差異。家境、居住環境、條件各不相同,制定用時計劃要統籌考慮,因人而異。否則不但會加重負擔,也難以持久。

而且中學生正處在青春發育的高峰期,生理、心理上的發展給學生帶來很多新的問題和困擾,處在由不成熟向成熟的過渡段。制定用時計劃一定要兼顧學習與娛樂,注意勞逸結合,遵循身心發展的規律。另外,制定用時計劃要機動、靈活、更加科學和切實可行。

10樓:拜楚安浩嵐

這個主要和工作生活有關

11樓:革罡禹秋芸

做一個計劃表,按計劃來做事情,不過最重要的是要有自制力

12樓:守歡祿靜丹

這要根據個人情況而定

13樓:首姍富察昊空

依自己的工作時間而定,只要讓自己不要感覺到疲憊就應該就是合理的安排了

14樓:匿名使用者

你和我一樣哈,我也是這樣的!

沒辦法啊~哎~

15樓:愈柏褚博

計劃是次要的,主要看自己

16樓:功壽賀敏

這個看你的工作來決定

17樓:匿名使用者

定力不行,關鍵在面對事物的心態。

18樓:匿名使用者

當你要放棄的時候就要想到當初的誓言,還有如果你去做了後果會怎麼樣,你會得到很好的回報的。然後暗自下決心去做。久而久之就會習慣的。加油哦!

19樓:匿名使用者

根據自己的習慣全排啊 !!!

如何合理安排好時間?

20樓:淡定

合理安排時間,就等於節約時間。把時間打發在書本里,得到的是腹有詩書氣自華。把時間打發在健身上,得到的是八塊腹肌或a4腰。

把時間打發在琴棋書畫中,得到的是溫潤如玉風度翩翩。把時間打發在麻將閒話裡,得到的就是日復一日的光陰蹉跎。

有人在升值,也有人在貶值。時間是最公平的裁判師,它清清楚楚地記錄著你現今的一言一行、一舉一動,會在或近或遠的未來,將你的選擇化為結果如數奉還。時間才不管你貧富貴賤,你報之以木瓜它才投之以瓊瑤,報之以汗水它才還之以珍珠。

時間是不會去等人的,只有那些將時間視為生命的人,才真正懂得時間的寶貴,也才真正懂得去爭取每一分每一秒,而不是在無所事事中去耗費生命。人的生命是短暫的,而在這樣有限的時間裡,只有珍惜時間的人才能夠自己掌握自己的命運,也只有敢於向時間挑戰的人才能夠更多地贏得時間。

我想,抓緊時間,莫過於把握好自己,人只有比時間的腳步快了,才能逃脫他的那隻巨靈般地手掌。與其裝扮的花裡胡哨等著時間來對自己的嘲弄,還不如低下頭來去尋找心中的光明來的實際。前者也許名利俱得,優哉遊哉,和時間老人玩的不亦說乎,自以為會千秋萬代的受寵下去,殊不知時間老人也有劣根性:

喜新厭舊,你的那點道行能陪他玩幾個回合?等你黔驢技窮,他老人家也就和你說拜拜了。而後者則不同,他是在同自己玩,雖有永恆的寂寞相隨,可也有永恆的快樂相伴,認認真真,一步一步的往前衝,在時間打盹或者注意力轉移時,人也許已經走出了他的三丈之外。

不要老嘆息過去,它是不再回來的,要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。要善於抓住每一個稍縱即逝的瞬間,做你想做的事,或學習,或工作。

在認準目標的同時,不忽視每一個今天。因為你怎樣打發時間,時間就會怎樣打發你。

21樓:甘尋桃柴博

怎樣安排學習時間最有效

你也許看過許多提高學習時間利用率的書,但可能不知道你子一天學習多少小時為好,是不是越多越好呢?還有,一天當中什麼時候學習效果最好?這裡我們一起來討論這些問題。

一、學習時間的標準

要確切地說出學習時間的標準是很困難的,因為學習效率不是靠時間而是靠方法來決定的。一個有好方法的人可能用很短的時間學習,而效果要比有些整天坐在桌前學習的人好得多。當然,又要預習又要複習,得按時完成作業,還有模擬考試,把這些加在一起考慮的話,要在很短時間完成顯然是很困難的。

而且一個人的身體情況,學習能力,將來志願等都會影響學習時間的長短。據我們調查,學生在家裡的學習時間,小學生平均為一個小時多一些,初中生為兩個小時到兩個半小時,高中學生為三個半小時以上。各畢業班學生的家庭學習時間就相對地更長一些。

當然這也有個人差異、學校差異。

二、學習的最佳時間

應該在一天中大腦活動功能最好的時間學習。專家研究表明:一天之中大腦功能最好的時候是剛睡醒以後3-4小時左右,也就是上午10點到11點左右。

這是一天中學習的**時間,要背要記要理解,其效果都非常好。另外,下午2-3點是另一個高峰,這段時間,理解材料的效果最好。這兩段時間恰是學校上課時間,因此,也可以說,學校上課時間就是最佳的學習時間。

對於中學生來說,晚上8-9點是學習的又一個**時間,這時人的大腦非常清醒,用來複習一天所學的知識,預習新課是再好不過的了。可惜的是,許多同學這一時間正好在看電視,把精力最好的時間白白浪費了。

三、學習時間安排的原則

幹任何事情都有一定的規則,制定一份時間安排也不例外。下面的這些原則是不是可以用到安排時間表中去呢?

消除無所事事的時間。使每一小時都變成富有成效的時間單位。

利用白天時間。研究結果證明,白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。

背誦性課程在課前要進行預習。

理解性課程在課後溫習。

按事情的重要性排出先後次序。

弄清楚你在什麼時候需要睡眠。我們每天都有固定的特別困的時候,如果可能,在那段時間短睡20-30分鐘。

弄清你應該學習多長時間。學習時間因不同的課程和不同的人而異,但你可以從上課一小時複習兩小時開始,在你搞清了做完每門作業需要的時間後,再根據你的實際情況來調整時間。

安排好時段。每一小時你可用50分鐘學習,10分鐘休息。

保證足夠的睡眠時間。對學生來說,每天最少應有8小時睡眠。

保證均衡進餐。

加倍估計時間,費時的事要提前做。不要到交作業前半小時才匆忙去做。

別把時間安排得太緊。

怎麼合理安排時間,如何做到合理分配時間?

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