1樓：冰檸檬
1.默讀短文，你怎麼理解題目「捐誠」？
意思是捐獻出自己 的 誠心
2.「些老軍人們毫不注意人們捐多少錢，一直不停地向人們低聲道謝。」「我兩次把那微不足道的一點錢捧給他們，只想對他們說聲『謝謝』。」兩個句子中的謝意有何不同？
第一個謝謝是因為人們幫助老軍人們捐款，所以老軍人們要感謝人們第二個謝謝是因為「他們」聚聚社會的愛來幫助社會中需要幫助的人，我們每個人都應該感謝他們的這種大愛
3.文中關於募捐的兩件事，對你有什麼啟發？你覺得募捐應該怎樣進行？
我們也要為別人奉獻出自己的愛心和真誠的心
應該每個人都積極的參加
2樓：尚初萬能紙文文
1. 聯絡上 下文寫出文中加拼音的詞語。
不由分說 稚嫩優美 秩序井然 微不足道
2. 聯絡上下文將 ( ) 內不恰當的詞語劃去。
3. 根據句子的意思 , 在 [ 甲 ] 、 [ 乙 ] 兩處填上成語。
[ 甲 ] 處填； 連續不斷 ； [ 乙 ] 處填： 眾目睽睽 。
4. 給文中加線的一段話加上正確的標點。
5. 文中標有①②的「他們」分別指代 排隊為救濟殘疾軍人和烈士遺孀捐款的人們和為需要幫助的人進行募捐的人（文中指擦鞋的孩子和賣花的老人）。
6. 理解下列句子的意思。
⑴ 我覺得他們的笑容溶進了路旁盛開的鮮花中，她們的聲音好像來自天堂。 孩子們的微笑和聲音美麗動人，孩子們這種真誠幫助小夥伴的心是那樣純潔，那樣可愛。這句話表達了作者對孩子們的喜愛和讚美之情。
⑵ 有人說：幫助比自己弱小的人，會獲得一種心理滿足。可我兩次把那一點錢捧給他們, 心裡卻只是想對他們說聲「謝謝」。
孩子和老人這種幫助是發自內心的，是絕對真誠的。它深深地打動了我，也教育了我：幫 助別人應該是發自內心的，真誠的。所以我雖然捐了錢，但還是要說聲謝謝。
7、 文章記敘的兩件事是：
第一件事： 渥太華的街上，孩子們為幫助患小兒麻痺症的夥伴 而 給人們擦鞋，以換取捐款 。
第二件事： 幾個月後，同樣在渥太華的街上，老人們為紀念二次大戰中參戰的勇士，募捐救濟殘疾軍人和烈士遺孀而給人們送上獻花。
8. 說說課題《捐誠》的含義。
捐獻出自己的誠心
9、 加拿大的募捐與我國的一些捐款大不相同，對於他們的募捐，結合課題《捐誠》，能談談你的一些看法或想法嗎？
我們也要為別人奉獻出自己的愛心和真誠的心，應該每個人都積極的參加。
《風》的閱讀題
3樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
《風》的閱讀題《風》閱讀題答案
問題1 春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。問題2 本文第2 5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。問題3 秋風為什麼加 金風 答 因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的...
幾道閱讀題,《風》的閱讀題
1.就是不停地bai學習創造du2.我從柳比歇夫身上學會了在公共zhi汽車上背外語單詞dao,回 在睡前閱報紙 從作 答者身上學到了時間就是不停地學習創造。3.中國和發達國家存在著較大的差距,改革能夠縮小這些差距,所以說 創造和改革卻可以贏來永恆的光陰 我也是這樣填的,放心吧 1 我在最富bai 有...
《曼谷的小象》閱讀題，《風》的閱讀題
1 她是在瞭解 車輪陷進泥坑的情況 2 是在想 如何把陷進泥坑的車輪拉出來 3 好像在說 我親愛的寶貝，試試你鼻子的厲害 4 好像在說 我親愛的寶貝，用的鼻子把車輪從泥坑裡拉出來 5 好像在說 我親愛的寶貝，去弄點水把車身上的泥垢清洗乾淨 阿玲路遇陷車場面,該屬小象,笑眯眯地搖了搖頭 我親愛的寶貝 ...