1樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點，使文章更生動。
2樓：匿名使用者
使東西符予人的色彩，使句子更深動形象。
3樓：匿名使用者
賦予以人的思維，使事物具有靈性。
4樓：匿名使用者
說明這個物特別形象，像人一樣。
5樓：匿名使用者
把事物的形象刻畫的更生動。
寫一句比喻句和擬人句 求學霸幫忙
6樓：匿名使用者
紅紅的太陽像火球。 花園裡的蝴蝶好像在空中翩翩起舞。
7樓：匿名使用者
彎彎的月亮像小船。
小草探出了小腦袋。
8樓：匿名使用者
小草探出了腦袋。
鳥兒唱著動聽的歌曲。
9樓：匿名使用者
彎彎的月亮像小船。
微風中，落葉在翩翩起舞。
10樓：匿名使用者
1比喻句：天空中的雲好像俊馬在奔騰。
11樓：匿名使用者
一片片楓葉像郵票 比喻。
落葉在空中翩翩起舞 擬人。
寫乙個擬人句 求學霸！
12樓：匿名使用者
一會兒陰著臉，呈現出半紫半黃的臉色，一會兒又呈現出半灰半百合色。
13樓：匿名使用者
不知名的小花在暴雨後頑強的抬起了頭。
14樓：匿名使用者
春天像小姑娘，跳著舞向我們走來。
15樓：匿名使用者
半現半隱，一會兒探出頭，害羞的不敢見人。
16樓：匿名使用者
清晨，我來到後花園，小花們都對我微笑。
17樓：匿名使用者
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
18樓：匿名使用者
月亮害羞地從雲中探出頭來。
19樓：匿名使用者
春天到了，小草從地下探出頭來。
20樓：匿名使用者
荷花在水中跳舞[跳舞]
21樓：匿名使用者
路邊的小草好像在跟我打招呼。
22樓：匿名使用者
小草從土裡探出頭來。
23樓：匿名使用者
落葉在孔空種偏偏起舞。
好一點的擬人句，學霸幫忙
24樓：匿名使用者
蜜蜂在花叢中捉迷藏。
25樓：匿名使用者
戈壁灘上，它靜靜地挺立，傾聽著古老的歷史，不畏風雪，不懼風沙，始終堅守在這裡，白楊，我心中的英雄！
26樓：匿名使用者
春天，小草穿上了綠色的新衣。
鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳地唱著歌。
27樓：匿名使用者
春天到了，陽光明媚，小草從土地裡伸了個懶腰，
28樓：匿名使用者
甲蟲**家們全神貫注的演奏著**。
天空下著大雨怎麼擬人句，求學霸
29樓：匿名使用者
天空下著大雨，雨點如同乙個個小娃娃，頑皮地跳了下來。
30樓：沐雨蕭蕭
1.天空大哭起。
來來了，把淚水灑源向大bai地。
2.天空傷du
心地哭了，把淚水傾注zhi給人間。
dao擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混，童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是乙個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
31樓：匿名使用者
上天把裝的水的杯子丟到了地上。
32樓：匿名使用者
大雨像小精靈般紛紛落下。
33樓：匿名使用者
天，下起了傾盆大雨，像乙個小姑娘在用流不盡的淚水訴說著什麼。
34樓：匿名使用者
天空下著大雨，老天爺哭了。
集聚效應是什麼，好理解的，。。求學霸
35樓：匿名使用者
乙個地方對於一種活動條件特別好，大家都去那從事這種活動。
有采納 求學霸指點 屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸。(改為擬人句)
36樓：網友
有采納求學霸指點屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪興奮的拍擊著海岸，跳起了舞蹈。這句話運用了擬人的修辭手法。
37樓：網友
擬人句：屋外寒風怒吼，洶湧澎湃的海浪肆無忌憚地咆哮著衝向海岸。
表達效果：運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了天氣極其惡劣。
38樓：匿名使用者
屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拼命錘擊著海岸。
比喻句和擬人句在一起大全，比喻句和擬人句大全
雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。1 天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。2 天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。3 我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。4 玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中...
擬人句，有什麼用，「擬人句」有哪些？
擬人句bai的作用就是生動形象地寫du出某一事物的特zhi點，dao 使這一特點更加突出，專具體可感，還能增屬強語言的表現力，表達出作者對它的喜愛之情。擬人的修辭手法可以使文章更加容易理解，像寫活了一樣。擬人是一種常見的修辭手法，但是擬人句中一般不能出現比喻詞，否則就變成比喻句了。動物 植物以及一般...
擬人句有什麼特點什麼是擬人句，有什麼特點，舉例說明
擬人句有三個特點 1 所寫事物必須具有人的特點 2 不能出現比喻詞 3 不能出現表示人物名稱的詞語。擬人，是根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為 表情 動作 思維等特徵，看看有沒有寫人的動作 神態 心情...