學生壓力大有利於成才，辯論賽
1樓：網友
古語有云：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
應該怎樣緩解高中的學業壓力？
2樓：小威很
熱愛學業：學生的天職是學習，從主觀上樹立熱愛學習的精神，排除對學習的牴觸情緒。
2擴大交往：努力擴大社會友誼交往，良好的人際關係對自己和他人都有好處，也能促進人的進步。
3適當放鬆：雕刻、聽**等都是很好的放鬆方法，並且，聽**、看書、找朋友傾訴等都是現代高中生最受歡迎的緩解學習壓力的方法。
4積極思考：停止消極的想法，重新去考慮事物的變化，變消極為積極，有計劃地做一些有趣、利於放鬆的事情。
5堅持運動：制定乙個鍛鍊的計劃，有固定的鍛鍊時間，鍛鍊方式和鍛鍊頻率。常說「身體是**的本錢」，唯有好的身體，才能學得更好，並且還能使身心得到放鬆，豈不是兩全其美。
6注意飲食：有計劃地多吃一些促進健康的食物，食物的數量和種類要合理。好的飲食帶來健康的身體，使人更有精神去應對沉重的壓力。
3樓：38的憂傷
一，如果壓力來自於家長。他們會跟你說「別人家的孩子」，或是總跟你說，你要好好學習啊，一定要考得怎樣怎樣啊。對於這類的「壓力」，你得把它當做動力，或者說當做你的目標。
積極地看待就可以了，不要想著說哎呀這目標太高了我不能達到就算了，相信自己，每個人一旦他的潛力被激發能夠嚇掉別人的下巴。
二，如果壓力來自於老師。其實老師跟家長是一樣的，他們都希望你能取得好成績，只要是每乙個負責任的老師都是這樣想的。
三，如果壓力來自於同學。比如說吧，同學的成績都很好之類之類的，你不要想著跟任何人比較，你們本來就是不同的個體，懂？你是高中生，你是要考大學的，不是要跟別人比成績的哦~。
四，如果壓力來自於自己。這種情況太多了，各種啊，厭學、煩躁、瓶頸等等等等。有時候給自己一點壓力也是好的，「努力學吧」，就這麼告訴自己。
把每一次考試當初練習，把每一次練習當成考試，不是本末倒置，是希望你能放寬心，就是是練習也要注重。
最後說一點，高考，真的不是什麼嚴重的問題，真的。大學才是塑造你的地方。
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是的，沒有經驗 來的策略。小學數學自主學習的學習策略 創設情境，培養學生自主學習的興趣。著名心理學家皮亞傑指出 兒童是主動性的人，他的活動受興趣和需要支配。一切有成效的活動，必須以某種興趣作為先決條件。在課堂中運用直觀形象和具體材料設定問題 故事等教學情景，可以激發學生對知識的好奇，從而增加學習的興...