孔子說過的因材施教例如的句子
1樓：逯智伏錦
恩。。。我只能說因材施教是孔子的乙個主張，世人因為推崇孔子為教育學家而提出的理論。句子本身就是：因材施教。出自論語為政。
2樓：檢曼辭
子路問：「聞斯行諸？」
子曰：「有父兄在，如之何其聞斯行之？」
冉有問：「聞斯行諸？」
子曰：「聞斯行之。」
公西華曰：「由也問聞斯行諸，子曰，『有父兄在』;求也問聞斯行諸，子曰『聞斯行之』.赤也惑，敢問。」
子曰：「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」
譯文：子路問：「聽到了就該去做嗎？」孔子回答：「家有父兄在，如何能一聽到了就去做呢？」冉有問「聽到了就該去做嗎？」孔子回答：「聽到了就該去做。」
公西華問：「仲由問聽到了就該去做嗎，你說有父兄在；冉求也問聽到了就該去做嗎，你說聽到了就該去做。我很困惑，大膽再問一問。
3樓：一零啞劇
一、始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。
二、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
三、知之為知之，不知為不知，是知也。
四、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
五、益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
六、不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以隅反，則不復也。
七、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。
八、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
九、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…
十、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。
4樓：隗梅蒲雪
不矛盾：
有教無類有兩種意思：釋義一：類：類別。人人都可以接受教育，沒有（貧窮、地域等）的區分。
釋義二：類：相同，相似的意思。教育之後就沒有類別之分了。人在教育之前是有類別的，有貧富，有賢愚，但是教育之後就沒有了這些差別。
而因材施教是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。
孔子的因材施教和培根的思想有什麼不同？
5樓：北靜秋梵
孔子的因材施教是針對每乙個人進行教導。
培根的思想是讓每乙個人都學到知識。
6樓：小馬哥
孔子的因材施教，和培根的思想，有的本質，老婆工作，生意的。
7樓：網友
孔子的因材施教，因為時代的侷限並不能真正的實現，而培根的思想因為時代的發展能夠實現，並且讓很多人受益。
現代教育追求的都是因材施教，這種觀點究竟是不是起源於孔子？
8樓：女生心事
孔子以前說過因材施教，所以現代教育的因材施教是起源於孔子的。
9樓：怎麼會生出了你
現代教育追求的因材施教，確實是起源於孔子。
10樓：青春恍若浮兮
孔子是世界上第乙個提出因材施教的教育家。
11樓：暮光夢緣
孔子就主張因材施教，所以這一觀點就是來自於孔子。
12樓：至尊寶和你約騷聊王者
這種觀念是起源於孔子，但是在孔子之前在某部著作裡面一樣這種主張。
13樓：小嘉嘉
確實是孔子的教育思想觀點。因為他在教導自己學生的時候就已經採用因材施教了。
14樓：追求成就美好
據史書上記載，因材施教確實是源於孔子的教育觀念的。
15樓：做最好的
確實是起源於孔子的，孔子是乙個非常出名的教育家，他有過很多的教育理論都被現代人在使用。
16樓：30秒不
是孔子提出來的因材施教啊，現在的這種教育方法我覺得挺靠譜的。
孔子提出的因材施教是什麼意思
17樓：岑密譙思佳
字面解釋：針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
我自己理解是。儒家學派主張的是"有教無類"..打破了學在官府的局面。
令每個人都有受教育的機會。但每人的水平與程度不同。註定了不可能以同一方式進行教育。
所以就要因材施教。
孔子認為因材施教的基本方法是什麼
孔子認為因材施教的基本方法是 冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣 子路武勇過人，所以要中和他的暴性。要能夠根據學生的各種氣質 不同性格打交道，建立不同的教育方法。瞭解不同學生的特質，從而採取不同的教學方法。孔子因材施教的典型事例有哪些？孔子因材施教的典型事例有如下 一 子路問 聽到什麼就行動起來嗎？孔...
「因材施教」是誰提出來的？
孔子核心思想 仁 引發出的教育思想 有教無類 因材施教 採納哦。因材施教最早誰提出的 孔子。因材施教是指教師要從學生的實際情況 個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。因 根據 材 資質 施 施加 教 教育。因材施教就是指標對學習的人的志趣 能力等具體情況進行...
你是咋看學校的因材施教的呢？
很好啊，樹立多元評價標準，智慧型面前人人平等，每個兒童都有獨特的智慧型傾向，只要以他的智慧型為標準去評價他，我們就會發現，每個兒童都是美麗的，都是可以培養的。在實際教學中只有平等地對待每一種智慧型，每個兒童，有可能受到尊重。我覺得因材施教是一種很科學的教育方式，有的學生就是不適合文化課，就可以去學藝術啊。學...