1樓：霧泠幽
反方的話。
家長不應該給孩子零花錢。
從小養成花錢的習慣。
就不會有節儉的意識。
家長該不該給孩子零花錢？辯論賽(反方）
2樓：網友
1、立論。
家長不應該給孩子零花錢。
2、要點。1）應該（是不應該，而不是不能，因此對方可能列出的一切 給孩子零花錢的條件 都可能只是「可以給」的條件，而不是應該給的必要條件）
2）零花錢（是零花錢，就是沒有確切用途的錢，不是學費、書費、不是必要支出，這個範圍最好在立論的時候屆定，範圍越大，對本方越有利。對方有可能定義零花錢為孩子自己作出決定的支出，一定不能承認這個觀點，否則比較被動）
3）給（主動方是父母）
辯論思想：（正面）
1、孩子對錢的認識角度。
2、家長對孩子的教育角度。
3、家長的社會責任。
4、民族的發展。
反面）小太陽的負面影響等，零花錢導致網咖、少年犯罪等。
3、對方可能抓住的重點。
從小培養孩子的理財能力。
反駁：1、理財是基於數學、經濟學等基礎知識上的綜合能力，理財能力的高低不在於有沒有零花錢。事實上證明，零花錢越多，孩子理財能力越差，生活越懶散。
4、給對方提問。
1、怎麼理解西方父母很少給零花錢，甚至生活費也不給，而是鼓勵他們自己賺取。
2、認為自己的父母給自己零花錢是理所應當的嗎？
3、為什麼網咖裡的孩子屢禁不止？如果沒有足夠的零花錢會這樣嗎？
辯論會:孩子應不應該給小學生零花錢(反方)
3樓：網友
不零花錢是零花錢不是學習的錢學生只是有，98/100的，幾率去買零食。
4樓：可愛酸檸檬
如果孩子是買學習用品可以給；是買零食、玩具就不能給了。
5樓：網友
零花錢多了對學生不好。
家長該不該給孩子零花錢？辯論賽反方材料
6樓：
可以不給bai孩子零用。
錢，而du是給個零用錢額度。zhi
比如dao，每個月20塊錢的額度版，孩子可以考慮權怎麼用，這樣也可以培養孩子的理財制度。
如果每個月沒用完，家長還可以給「利息」。這樣，孩子還可以學會「投資」。
真正要用錢的時候，孩子可以向家長提出申請，動用他的額度。
我們學校要開辯論會：主題是家長該不該給小學生零花錢？我是正方（也就是該給小學生零花錢）
7樓：網友
好處：教小孩自小理財之道，一次給一點，小孩需要買東西就得學會存錢，不會亂花。
小孩和朋友交際時有錢花費，不會有沒錢花只能眼巴巴看的情況出現，給朋友嘲笑造成心理陰影。
壞處：小朋友之間喜歡互相比較，如果家長給得少，會令小孩自卑錢比同輩少。
小孩拿到錢可能會亂花，不懂錢來之不易。
電視常出現小學生給年長的搶劫-0-..難保這些情況不會在現實出現。
暫時想到這些。想到再加- -
8樓：網友
給的好處就是可以讓孩子學會合理花錢。
在外面有什麼事就比較方便。
適當地給一些的話。
就不會眼巴巴看著其他人買東西而自己不能買。
壞處就是怕亂買東西。
花錢沒節制。
今天剛給明天就沒了。
9樓：網友
應該給小孩可以稱著買東西，站在小孩的角度當然要給零花錢買東西，但不要給太多了！
10樓：天使的死歌
該給小學生零花錢但不能給多。
辯論會小學生應該有零花錢反方的辯詞300字
11樓：豬豬將軍
小學生不應該有零花錢，因為小學生只會拿它來買東西吃；還有小學生應以學習為主，有了零花錢燻就會想著買零食，影響學習。反方：對方辯友此言差矣。
因為有了零花錢，不一定非要買零食，可以買些需要的文具呀，有誰會逼你買零食嗎？我方以為，有零花錢可以讓我們學會怎樣合理用錢，鍛鍊自己的理財能力。想一想我們日常的支出吧，有許許多多都是家長給予的，而且我方反對把錢作為對孩子做家務的報酬或獎勵。
勞動最光榮，這是孩子們應盡的家庭義務，怎麼能因此而得到報酬呢。這樣會削弱孩子的家庭責任感，長大後也會缺乏社會責任感。作為家裡的成員之一本來就該分擔力所能及的家務，不是為了金錢才做家務。
家長該不該給孩子零花錢？辯論賽(正方）材料
12樓：豐斯雅諫採
給錢不代表讓孩子亂花錢，相反，讓孩子提早學會管理自己的財產更有幫助，對將來學習財務更為輕鬆，只要正確引導孩子進行理性消費，零花錢應該給。
不花錢的人怎麼會需要掙錢呢？現在的社會是金錢的社會，早點學會如何有效的使用金錢只會對孩子的將來有好處，不會有壞處。
很多世界上有錢的富翁並不是不給孩子零花錢，而是讓孩子們通過自己的努力去得到零花錢，在美國，孩子們的零花錢都是自己的勞動換來的，如何支配早是他們自己的問題，家長並不需要干涉，同時他們從中學會如何承擔自己的責任，如何對待自己應盡的義務，孩子的成長是個過程，零花錢並不是毒藥，只是如何正確使用是我們國家大多數家長不得其法的根緣。
零花錢是應急所必備的物品，現在社會沒有錢寸步難行，坐車要錢，打**要錢，吃飯要錢，就是上廁所也要錢呀，沒有錢，如果乙個小孩子在外面是回不到家的。你不可能保證家長隨時都會跟在孩子的身邊，也就不能保證這個社會是個健康的社會，現在的人是講經濟效益的，我們不能說現在沒有好心人，但好心人跟**對孩子來說實在難以分辨，當孩子沒錢的時候，求助的物件你能保證就是好心人不會是心存詭意的人嘛，有零花錢，孩子就可以隨時找**找到自己家人或是求助認識的人，而不是陌生人，這點是相當重要的。另外，現在利用小孩子要錢的大有人在，好心人都已經有點騙麻木了，對孩子的求助，也也不像過去那麼當真了，大部分的人會拒絕孩子的求助的，所以，我們只能讓孩子有更多的自助能力呀，所以有點零花錢真的是防身的好幫手。
13樓：網友
我看了一位是這樣說的「無視即可68739
推薦於 2017-11-26
給錢不代表讓孩子亂花錢，相反，讓孩子提早學會管理自己的財產更有幫助……」你們覺得他是對了嗎？我覺得他只看見好的一面，壞的一面卻沒有說，這人在說話之前應該還沒有孩子吧！先生（小姐姐）給孩子零花錢要分階段的，我覺得孩子在五年級之前不應該給零花錢，在這階段的孩子還沒有多少判斷能力，容易被別人誤導尤其是那些已經對錢錯誤認識比他們大一點的孩子，你們大家看看身邊的好多孩子學壞就是因為父母給零花錢給多了給早了才學壞的，乙個孩子如果他連自己都管不了，怎麼才能知道錢該怎麼用，在引導階段我還是覺得不應該直接把錢給孩子用 。
14樓：張旭鎧
定期給孩子一定數量的零花錢，讓孩子自己安排開銷。根據孩子的要求給孩子零花錢，和孩子協調或者控制孩子的要求。
一、給孩子使用零花錢可以讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費觀念。孩子因使用不當而犯錯時，父母不輕易幫助他們渡過難關。這樣孩子才會明白過度消費自己所要負的責任。
二、教會孩子如何存錢。通過減少送給孩子昂貴物品的方法來激發孩子的興趣，存錢的習慣會使孩子珍視自己勞動所得。
三、幫助孩子為未來生活做好準備，一些美國家庭還讓青少年為自己的**費和車費以及一部分家庭開支付賬。孩子成熟後，父母常會翻開賬本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助孩子瞭解如何掌管家庭的「財政」。
15樓：繁星
家長該給孩子零花錢。因為當今是經濟時代，我們必須要懂得理財。「百年樹木，十年數人」家長給孩子零花錢，可以從小讓培養孩子理財觀念，合理支配自己的零花錢。
同時當孩子在使用零花錢的時候，不需要請示家長，可以培養孩子的思考能力，培養獨立性，同時也讓孩子有自己的秘密，給孩子的成長開拓了空間。
16樓：網友
該該該拜拜，拜拜拜拜拜。
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