1樓：網友
木蘭詩》記述了木蘭女扮**，代父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願做官，但求回家團聚的故事。詩中熱情讚揚了這位奇女子勤勞善良的品質，保家衛國的熱情，英勇戰鬥的精神，以及端莊從容的風姿。它不僅反映出北方遊牧民族普遍的尚武風氣，更主要的是表現了北方人民憎惡長期割據戰亂，渴望過和平、安定生活的意願。
它對木蘭的謳歌，顯然也衝擊了封建社會重男輕女的偏見。
2樓：網友
表達了忠孝仁義之心，讚揚木蘭為國為民的愛國情懷，天下興亡，匹夫有責，舍小義而成就大義。宣揚愛國主義精神。
《木蘭詩》表達了什麼思想感情？
3樓：網友
這首詩描寫了一名女子金戈鐵馬，巾幗不讓鬚眉， 女扮**，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。表達了作者，熱愛祖國，讚頌女性的主題思想。
4樓：最愛豬頭
您好，《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。此詩講述了乙個叫木蘭的女孩，女扮**，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以「木蘭是女郎」來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，富有生活氣息；以鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態，刻畫人物心理，生動細緻，使作品具有強烈的藝術感染力。
5樓：網友
應該表達了作者對木蘭等勞動人民的欣賞。
木蘭詩的思想感情
6樓：中國風
讚美了木蘭替父從軍的義舉，巾幗不讓鬚眉的氣概和勇於犧牲自己孝敬父母，保全家人的美好品質，表達了作者(人民）熱愛幸福，和平的生活，厭惡戰爭的思想。
7樓：善上——如水
表現了木蘭勤勞 智慧 勇敢 堅強 不貪圖利祿的高尚品質。
以及他愛國愛家的品質。
和木蘭的英姿勃勃 智勇雙全 純樸高潔。
木蘭詩 表達了作者什麼樣的情感？
8樓：匿名使用者
熱情讚揚了這位奇女子勤勞善良的品質，保家衛國的熱情，英勇戰鬥的精神。
9樓：carol_媛媛
表達了木蘭代父從軍和辭官還鄉的不尋常經歷，歌頌了她深明大義、勇敢堅強、不貪圖功名利祿、熱愛田園生活的優良品質。
10樓：網友
表達了作者對花木蘭為父從軍的讚歎 對孝敬父母的人地讚歎。
11樓：匿名使用者
表達了作者的喜愛的情感。
木蘭詩 表達了什麼主題
12樓：課文你來說
《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了乙個叫木蘭的女孩，女扮**，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。
木蘭詩中能體現表達情感的句子
13樓：劉翼是我
木蘭當戶織；
願為市鞍馬，從此替爺徵；
不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺；
不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；
開我東閣門，坐我西閣床；
當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。
《木蘭詩》一課
14樓：史逸
願為市鞍馬，從此替爺徵——深明大義，孝順愛國。
木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒帶故鄉。——木蘭不圖榮華富貴，依戀家鄉的優秀品質。
願為市鞍馬，從此替爺徵——父親必須應徵，木蘭孝順愛國。
東市買駿馬………長鞭——木蘭準備充分，有條不紊。
旦辭爺孃去………鳴啾啾——木蘭在征途上的孤獨但堅強。
萬里赴戎機………壯士十年歸——戰場環境惡劣，戰爭持久，出生入死，緊張激烈但木蘭勇敢頑強。
木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒帶故鄉。——木蘭不圖榮華富貴，依戀家鄉。
雄兔腳撲朔，……安能辨我是雄雌——讚頌木蘭機智勇敢，英勇善戰，堅強的大無畏精神的議論句。
木蘭詩中作者是怎樣的態度和情感
15樓：網友
花木蘭，中國古代勞動婦女的形象。關鍵時刻，挺身而出，浴血沙場，是乙個愛國英雄的形象。
她是乙個姑娘，也有一般姑娘的愛美之心。同時也是乙個好女兒的形象。 這個撲朔迷離具有傳奇色彩的故事，塑造了木蘭這乙個出色的藝術形象——勇敢，機智，淳樸，勤勞，剛毅，是我國北方勞動婦女的傑出代表。
從作者的描述可以看出木蘭在戰場上那種英姿颯爽，英勇頑強的氣魄，毫不遜色於男兒，更可以看出木蘭作為女孩子這種特有的謹慎和機智。所以作者用「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？」這樣乙個比喻結束課文內容，對木蘭女扮**代父從軍，十多年未被發現的謹慎、機智做了謳歌和讚美。
木蘭詩最後一句表達了木蘭怎樣的心情
16樓：網友
第六段，用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮**、代父從軍多年未被發現的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。
17樓：安迪月兒
在木蘭眼裡，男女平等，男子能做到的，女子不一定做不到，正所謂「巾幗不讓鬚眉」。
18樓：慕年之夏
就像是祝英臺的心情一樣，木蘭或許愛上乙個人，但是那個人不知道木蘭是女子，她一次來表達她的無奈和困苦。
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