有人認為馬二先生不值得同情你怎麼看待

1樓：府高原候麥

馬二先生是《儒林外史》中的人物，他是乙個典型的迂腐的讀書虧滲人，滿口道德仁義，思想陳舊腐朽，被當時的社會和人們視為乙個怪異的現象。他被描述為乙個天真、輕信、迂腐而又痴情的人，他在**中的形象和命運也被許多讀者所討論和同情。

然而，也有人認為馬二先生不值得同情。他的迂腐和沉迷於自己的幻想，導致了他無法看清現實和真相，也使他段蠢無握空陪法應對複雜的社會和生活。他的行為和想法常常被人利用和誤導，但他卻始終不反思、不醒悟，這讓人對他的智商和判斷力產生懷疑。

此外，他的性格和行為也缺乏真實的情感和內在的力量，使人難以對他產生共鳴和認同。

總之，對於馬二先生是否值得同情，不同的人有不同的看法。有些人認為他是乙個值得同情的角色，因為他被社會所不容，被愚弄和利用，而有些人則認為他的迂腐和沉迷是自己的責任，他不值得同情。無論如何，馬二先生的形象和命運都反映了當時社會和人們的價值觀和文化心理，對於我們瞭解歷史和文化具有重要的意義。

2樓：青島英茂匯

是的。

馬二先生是儒林外史中的人物。馬二用管四爺的名兒混吃混喝，拿管四爺取樂，遭到管四爺的報盯森培復，是咎由自取。再加上他確實貪吃好喝，春亂當眾放屁，舉止**，被人當作笑料，才會成為人們的笑料，不值得同情。

儒林外史是清代吳敬梓創作的長篇**，成書於乾隆十四年（1749年）或稍前，凱唯現以抄本傳世，初刻於嘉慶八年（1803年）。

馬二先生這個人怎麼樣？

3樓：筱鴨娛樂

人物形象：

馬二先生人古缺或道熱腸，治學近乎迂腐。

他的種種語言和行為正是一代代被八股文所毒害的文人們的寫照，從這裡不難看出馬二先生人物形象的時代典型性的意義。

事件：

馬二先生宅心仁厚，樂善好施。差人拿著寫有蘧公孫叛逆罪的呈子給馬二先生看，「馬二先生看完，面如土色」，仔細詢問後求差人「千萬將呈子捺下」。

差磨扮瞎人藉機向馬二索要銀子，索要不得，轉身要走，馬二先生忙說：「不是這樣說，你同他是個淡交，瞎空我同他是個深交，眼睜睜看他有事，不能替他掩下來，這就不成個朋友了。」

在和差人幾番交涉之後，幾乎拿出自己所有的家當九十二兩銀子給差人，把枕箱買回來，替朋友蘧公孫消災。

馬二先生是乙個怎樣的人？

4樓：小林愛生活

1、馬二整理了歷年鄉試考生們的文章，集合成書，印製以後，賣給參加科舉的秀才們，作為考生們的參考資料。如此，馬二是賣這些參考資料為生的。用蘧太守的孫子蘧公孫的話講，馬二毀梁慶是位選家。

看來，賣科舉考試參考資料的選家，並非馬二發明獨創，而是也有其他人在同樣做。

2、馬二受邀拜訪蘧公孫。午餐時間到了，馬二展示了自己的好胃口，他當下吃了四碗飯，將一大碗爛肉吃的乾乾淨淨。飯後，馬二的一番舉業理論，使得蘧公孫甚為折服。

與前面婁府二位公子交往的楊執中、權勿用、張鐵臂相比較，難免使人感覺這位馬二先生，也是位誇誇其談，實為蹭飯的混混。

3、婁府的家奴宦成，把蘧公孫的丫鬟雙紅拐走。蘧公孫大渣鋒怒，他報了秀水縣，縣裡批文把宦成和雙紅抓回來。這雙紅手裡有蘧公孫送給她的原來王惠的枕箱，她還知道王惠參與八王爺謀反的事。

宦成與雙紅被差人拿住，在回來途中，差人知道了枕箱的秘密。差人就串通宦成雙紅，來告發蘧公孫與八王爺叛亂有染。如此，藉機敲詐蘧公孫。

4、差人寫下一張出首叛逆的呈子，用以告發蘧公孫。然差人告發是假，勒索金銀是真。因而，差人先來找到蘧公孫的朋友馬二。

他想來個敲山震虎，先嚇怕馬二。然後，借馬二之口，逼迫蘧公孫出錢私了。馬二看過，面如土色，他並沒有事不關己迴避了之。

相反，馬二拿出自己所有的積蓄九十二兩銀子，說盡了好話，從差人手裡贖回了呈子與那惹禍的枕箱。

5、馬二給蘧公孫講了事情經過。蘧公孫聽罷大驚，倒身向馬二拜了四拜。拜謝過救命之恩後，蘧公孫應當先把馬二的九十二兩銀子還了。直到馬二告辭，蘧公孫隻字未提償還銀子的事。

本來是美食家的馬二，因為救蘧公孫的緣故，手頭拮据了，他不纖握得不調低自己的飲食標準。不過，馬二也不抱怨什麼，他腰裡帶了幾個錢，要到西湖走走。馬二的舉動，頗有顏回安貧樂道之感。

由此，可以看出蘧公孫不過是個不思舉業，走街串巷遊手好閒的公子哥。而依靠賣書小生意為生的馬二，則是遇事敢於挺身擔當，仗義救人的俠士。

本文是如何刻畫馬二先生的迂腐

5樓：

本文是刻畫馬二先生的迂腐用了白描手法作者尊重客觀再現，用尋常細事，通過精細缺碼並的白描來塑造人物。如馬二先生遊西湖，沒有驚奇的情節，沒有矛盾衝突模臘，只是按伏跡照馬二先生遊西湖的路線，將所見所聞如實寫去，將人物的迂腐的性格寫活了。