1樓：影子
首先通過事先對書籍的瞭解、對序言和各章頭尾的閱讀明確書籍的總論點和分論點；接下來帶著「作者是如何論證這些論點」的問題開始從頭到尾的閱讀；筆記方面，應該記錄的就是作者的論點及其論證邏輯，可以根據自己的理解需要記錄書中一些例子等。而最終的讀書筆記，就是自己梳理出來的書籍論點和論證邏輯，是自己閱讀、理解與思考的產物，同時這份筆記亦有利於自己伍信日後和他人對該書的理解。當然這閱讀方法渣老是比較普遍適用的，但讀書筆記也不是這麼千篇一律，可以選擇乙個自己理解比較深入或者感興趣的切入點進行分析與拓展。
當讀的書和文獻有了一定量的積累如橘公升，讀一本書、做一本書的讀書筆記時，就都不會只侷限於這一本書上，思維就會有很大擴充套件，也許就不會像一開始那麼惆悵讀書筆記要怎麼做了。<>
2樓：辰星
我個人喜看紙製的專業書籍，我手中需要的是一支鉛筆和一塊橡皮。因為鉛筆本身就不適合多記東西而且易於修改，所以需要對你所要記下的東西在腦中進行壓縮，你也可以只記住它的乙個關鍵詞。覺得不好可以直接修改。
我有過這樣的經歷，在做筆記時做得很詳細，好，我在這上槐跡鏈面花費我大量的時間，這個時間可以說是我總結語言所需要思考的時間和寫字所花費的時間。然後好不容易終於記完了，自己後來翻過一次兩次之後就再也沒有看過。最後是忘得差不多是一干二盡，到頭來是花費了稿紙，花費了時間，更花費了自己的心血。
所以後來州輪我就只做關鍵詞筆記和運用費曼定律來記住它，（總結的前提是腦中要記住些知識，才有可能進行總結）。就在每頁書的左上角記下他們，對於那些一看就懂的當然選擇跳過記筆記。這樣當我每看完一章再次翻看每一頁的左上角想想自己能不能將它轉化成一句話或者是幾句話。
自己在這麼做的時候很快就可以在腦中建立知識體系，然後再將這些知識壓縮。留下最重要的。在前言空白處寫下來。
每一章都如此。最終你只需要記住你寫的這幾句對你最重要的話，然後對它在進行壓縮，留下的就鉛孫是你要總結這本書的。當你再回憶的時候，然後再解壓縮就可以。
語文的閱讀理解怎麼做怎麼做語文閱讀理解題
我不會像其他人一樣複製 想給你一點實際的建議 希望能幫到你其實 閱讀能力也是在閱讀中培養形成的 多讀多練多感受 是提高閱讀能力最好的方法 閱讀時 不要為閱讀而閱讀 而是 用心去思考 形成與作者面對面的感覺 概括中心思想是閱讀重要的一部分 中心思想應該聯絡文章內容和自己的個人想法 根據我的經驗 如果你...
小學生閱讀書籍的家長反饋意見怎麼寫啊
毛昕彤家長 孩子很愛看書，有時甚至達到痴迷狀態。我想這一點對於她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。許書樂家長 建議讀書時手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。施奕昕家長 孩子是一個不太愛看書的學生，作為家長很是煩惱，學校開展的課外閱讀活動促進了孩子讀書習慣的養成 現在...
中考語文閱讀怎麼做啊
記敘文閱讀 把握中心思想，緊扣主人公和題目，聯絡作者的情感，每一問多答一些，想到什麼都寫上去，才不容易失分，要勾一些情感變化的詞句，還有情節轉折的句子，開頭結尾多讀幾遍 議 閱讀 每一段勾關鍵的詞語，句子，論點弄清，然後結合論題 論點作答 說明文閱讀 搞清說明物件或說明事情，根據關鍵字眼，勾一些重要...