1樓：匿名使用者
校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是乙個熱鬧非凡的大家庭。由於我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，誇誇我們班吧。
那就像丈母孃誇女婿——就是好！
我們班的學風好。同學們上課都一絲不苟，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。
同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對於老師講緩灶的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對於成績不好的同學，大家都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。叢瞎每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在「文」的方面行，在「武」的方面也行，正所謂「文武雙全」嘛！體育方面，我們班更是人才濟濟，「英雄」輩出。在一次學校舉行的運動會上，跳八字繩的專案，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。
比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地衝進去，乙個接乙個，身輕如燕，十分敏捷，同別班了「殊死搏鬥」。可是由於乙個同學失足，使的我們班慢了半拍，擾鄭扮最後屈居第二，但這來之不易的成績，我們並沒有因此而責怪「失足」的同學，我們更需要打造的是一種團結的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！
朋友，你說我們班值不值得誇？
2樓：匿名使用者
小明和一群同學一起玩遊戲！
寫人物群體作文 最好是班級的，要有事例
3樓：世界第一櫻廚
這個。沒有群體的，但是有單人的。
要說起俺班的「辣子」班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的「蝦兵蟹將」個個惟命是從。
咱說一件能證明咱這「辣子」班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可說得上是『前無古人，後無來者』啊，「辣子」班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。「辣子」班長站在講臺上剛要佈置任務，正在這時，「辣子」班長的「千里眼」突然看見後排有一位男同學正在玩玩具，「辣子」班長可火了，她怒視那名男同學：
老虎不發威，你還把俺『辣子』當病貓呢！」說時遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽『啪』一聲，玩具報銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！
辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學生和一名縣優秀幹部，於是，便進行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學生得了54票，縣優秀幹部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心裡可是偷著樂了。
這就是俺班的辣子班長，學習槓槓的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。
班級群體作文怎麼寫，最好把人物性格多寫點！ 急！急！急！
4樓：網友
建議去門戶**的星座頻道看看，再配上血型，人物性格就出來。
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