1樓：小萌柚
無彷彿看見了看見了那個美麗的傢伙款款弊型吵而來是租數用了擬人的修辭方法，這租侍種題目還是挺簡單的，寫出了我即將擁有書架的喜悅。
2樓：爛情緒
擬人。無冊簡彷彿看見了看見了那個美麗的傢伙款款而來是用了擬人的修辭方法，這種題虛碧目還是挺簡單的，寫出了我即將擁有書架的喜悅。
差姿舉。知道。
提供內容。
3樓：沐雪流霜
從修辭亮搏手法運用的角度，賞析下面這個句子的表達效果。
我彷彿看見了，看見了那個美麗的傢伙款款而來。
反饋。解析。
解答。款款亮碼而來」賦予敬鍵哪「小書架「人的情態和動作，運用了擬人的修辭手法，寫出了「我」即將擁有書架的喜悅。（答案不唯一）
4樓：網友
我彷彿看見了，看見了那個美麗的傢伙，款款而來，是用了什麼的修辭方法？是用了比喻的修辭方法。
5樓：三木易良吖
漸漸的，我賣陵清的眼模糊了，我好像看見無數螢火蟲。
在我的周圍飛舞。
用比喻的手法，表現我的眼模糊後的視覺朦朧。
2,我望著那許多認識的星星，我彷彿看見它們在對我霎眼。
用的中前是擬人的手法，表現了認識的星星對我的友好。
3、「海上的夜是柔和的 是靜寂的 是夢幻的。」
用的是排比的手汪扒法，表現的海上夜的特點。
6樓：網友
款款而來」賦予「小書架「人的情態和動作，運用了擬人的修辭手法，寫出了「我」即將擁有書架的喜悅。（
一用\把句中括號裡不恰當的詞語畫去1.那時候我有點兒(驚異驚詫)
7樓：甜筒第二支免單
用「/」把句中括號裡不恰當的詞語畫去如下：
1）那時候我有點兒（驚異 驚詫） _了，為什麼伯父得到這麼多人的（愛戴 敬愛） _
2）想到我（永恆 永遠） _見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的（愛撫 撫摸） _了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
3）火花在我們眼前（跳舞 飛舞） _豔麗的色彩（映照 倒映） _在伯父的臉上。
答案解析。1）驚異：驚奇詫異。
驚詫：驚訝詫異攜團頌。結合語境應選擇「驚異」，故畫去「驚詫」。
愛戴：衷心擁辯鄭護。敬愛：
尊敬熱愛。結合語境應選擇「愛戴」，故畫去「敬愛」。
2）永恆：長久不變。永遠：
長遠，永久；表示持續很長或羨一段時間。結合語境應選擇「永遠」，故畫去「永恆」。愛撫：
疼愛撫慰。撫摸：用手指輕輕觸控，來回移動。
結合語境應選擇「愛撫」，故畫去「撫摸」。
3）跳舞：通常指伴隨**按照有節奏的步伐而移動，或者單獨乙個人，或者帶乙個舞伴，或者以集體形式，是為了好看或是追求某種涵意。
飛舞：像跳舞似的在空中翻飛。結合語境應選擇「飛舞」，故畫去「跳舞」。
映照：照射。倒映：
物體的形象倒著對映到另一物體上。結合語境應選擇「映照」，故畫去「倒映」。
故答案為：1）驚詫 敬愛；
2）永恆 撫摸；
3）跳舞 倒映。
從修辭手法運用角度賞析下面句子的表達效果我彷彿看見了看見了那個美麗的傢伙
8樓：胥旺所寒
1,漸漸的，我的眼模糊了，我好像看見無數螢火蟲。
在我的周圍飛舞。
用比喻的手法，表現我的眼模糊後的視覺朦朧。
2,我望著那許多認識的星星，我彷彿看見它們在對我霎眼。
用的是擬人的手法，表現了認識的星星對我的友好。
3、「海上的夜是柔和的 是靜寂的 是夢幻的。」
用的是排比的手法，表現的海上夜的特點。
她睜開眼睛一看,啊,多麼明亮,多麼美麗的世界啊!什麼修辭手法?
9樓：匿名使用者
她睜開眼睛一抄看，啊，多麼明亮，多麼美麗的世界啊！什麼修辭手法——這個句子要聯絡上下文來理解，「她」指的是「筍芽兒」，完整句子應該為「筍芽兒睜開眼睛一看，啊，多麼明亮，多麼美麗的世界啊」，這是屬於擬人手法。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
10樓：衣玉花賽醜
「她睜來開眼睛一看，啊，多麼。
源明亮，多麼美麗的世界啊！」用的修辭手法是：
出自：《筍牙兒》，這是屬於擬人手法。
擬人的修辭方法就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
擬人的修辭手法語句有：
1.幽幽柔柔的藍，好似在閃爍，在蔓延，在無盡地訴說。徹徹底底的清，猶如在歌唱，在前進，在無終的奔發。。濃濃淡淡的紅，好像在凝固，在沉思，在不停地蓄勢！
2.家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠繫著遊子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
3.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被銀絲般的細雨淋醒。
得意的時候讀一讀它.你的美麗會五彩繽紛 仿寫句子
11樓：yg秋的天空
落淚的時候摸一摸它，你的痛苦會煙消雲散。
> 請寫出下列句子各運用了哪種修辭手法_小語第十冊6單元複習指南
12樓：賞斌
蘇教牛津英語4b：把下列句子排成對話 把下列句子排成對話 (1) a. let s go to the snack bar.
b. can i help you? c.
a glass of orange juice then. d. anything else?
e. good idea. f...
象徵」和「比喻」修辭手法的區別。
象徵」和「比喻」修辭手法的區別 請看下列句子： （1） 奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。 （2） 在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。
在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 （3） 月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上。..常見修辭手法的作用。
常見修辭手法的作用 1． 比喻 化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。 2． 借代 使形象突出，特點鮮明，引人聯想，具體生動。 3． 比擬 色彩鮮明，描繪形象，啟人想象。
4． 誇張 態度鮮明，引起共鳴；揭示本質，給人啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯。題運用修辭手法，富有藝術特色。
小學語文十二冊修辭手法自查卷 一、判斷下列句子使用的修辭方法： 1、因為兒子不再會像鳥一樣蹦上你的枝頭。（ 2、沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似乙個幽靈，又彷彿像一座山峰。
3、說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。
我望著什麼我彷彿看見了什麼我彷彿聽見了什麼
望著人民英雄紀念碑，我彷彿看到了那些革命先輩在戰場上衝鋒陷陣的場面，彷彿聽到了炮火連天的聲音 望著這句話，我彷彿看到柔和的月光灑在熄滅上，一閃一閃的波光粼粼，我彷彿聽到汩汩的溪水緩緩地流著，我彷彿聞到西邊野花河山草的香味。我望著熟悉的大樹，我彷彿看見它們在對我講述幾年的滄桑，我彷彿聽見它們在傷心哭泣...
有點懷念夢裡的那個男人，我在火車上看見了我夢中的那個男人，他在我生活中從來沒有出現過，是夢裡的白馬王子
也許夢裡的男人就是你所喜歡的那種型別的男人,所以你在夢中編織了這樣的一個形象.愛做夢的女孩,恭喜你,生活中的你是快樂的,繼續做夢吧,但是,別忘了,在生活中你要以他為準為自己找一個好老公.呵呵，找到知己了。說真的，我從7歲開始天天做夢，夢到許多人，也有很多女生，但大部分是在之前有特別的刺激下才會夢見的...
女生見了那個男生,總是躲著他,不像讓他看見,而女生又想看到他是什麼意思
喜歡唄 但是看到的時候會尷尬 害羞 然後就不想讓對方看見自己出醜 想看到他 是因為他不在 你心慌 想迫切看到他存在 如果一個女生害怕看見一個男生，看見了卻又裝作看不見，或故意躲著哪個男生，這個是什麼表現？說明那個女孩子她喜歡你 而不敢面對你才那樣 她很害羞吧不過那樣的女孩是個好女孩值得你考慮 採納我...