仿照前後照應寫作文提綱

作文寫作如何巧妙把我前後照應

1樓：樹影搖曳丨

同學們，你們在電影中常見「對歌」的鏡頭吧：一前一後，有唱有和，有呼有應。這種前後呼應，相互聯絡的現象在文章中也常常出現，我們管它叫照應。

照應是使文章前後內容相互關照與呼應的一種手段。在文章裡，有的前面說過的話，後面需要有著落或補充、發揮；有的後面要說的話，前面需要先交代或暗示。這樣容易把事情說得更清楚，使文章的結構更嚴謹。

那麼常見的照應方式有哪些？怎樣才能寫好各種方式的照應呢？

一、開頭與結尾的照應。

1．例項：課文《小木船》（第九冊），開頭是：「每當我看見藏在抽屜裡的那貝精緻的小木船，我就想起陳明來。」

結尾是：「一看見這隻精緻的小木船，我就好象看見陳明站在我面前。」這篇課文首尾呼應，有兩個明顯的特點：

一是一前一後成對出現，有相同之處，如開頭結尾都有「看見」「精到的小木船」這個共同點。二是前後有變化了的不同之處，開頭「想起陳明」，引起回憶；結尾「好象看見陳明站穆我面前」，說明經過波折，雙方的友誼更加親密，更加真摯．

2．寫法：1)定：從命題人手，看文章的線索，確定首尾照應的共同點。一般說，以人為線索，主要以人物為照應的共點；以物為線索，描繪的物就是照應的共點；以時間為線索，時間為照應的共同點；以思想轉變為線索，造成思想波動的原因為照應的共同點。

2)抓：寫結尾時，除寫與開頭照應的共同點外，還應抓住不同之處。這不同點常常是對共同點的不同修飾，補充發揮。

3)寫：動筆寫相同點，要明確，以表示呼應；不同點要注意變化的特性：特別是手法的變化，語言因素的變化。

2樓：來自望海亭樓足智多謀的香蜂花

今天，一位老大爺誇我是個好孩子，我現在心裡還美滋滋的。

放學回家的時候，我一邊走，一邊丟著剛剛在手工課上縫好的沙包。拋著拋著，一不小心沙包掉到了地上。我正要撿起來，忽然發現地上有一行公尺粒。地上為什麼會有公尺粒呢？

抬頭一看，原來前面有一位老大爺正揹著一袋公尺往前走。連公尺袋裂了口子也不知道。哈，我的針線活功夫可派上用場了！

我連忙追上去，從書包裡拿出針線，幫老大爺把公尺袋縫好。所以老大爺誇我是個好孩子。