1樓：小韓感情問答
極限思維和底線思維的區別有不同的動力**、不同的適應範圍、不同的挑戰程度、不同的風險意識、不同的思維方式等等。
1、不同的目標導向。
極限思維是一種能夠將自己的潛能發揮到極致的思維方式。其目標是追求完美、追求極致，達到自我的極限。而底線思維則更注重保守、穩妥，在不失去底線的前提下，儘可能完成任務。
2、不同的動力**。
極限思維主要受到內部的動力所驅動，即自我激勵、自我發現、自我實現等。而底線思維則更多地依賴於外部的壓力，如任務要求、社會規範等。
3、不同的適應範圍。
極限思維比較適用於需要冒險、創新、突破的場合，如競爭、挑戰等。而底線思維則適用於更加平穩、安穩的場合，如保守、穩妥、規範的任務。
4、不同的挑戰程度。
極限思維的挑戰程度相對較高，需要快速反應、高度自我約束、高強度的運動和思維。而底線思維的難度相對較低，需要的是穩定的思維和較少的風險。
5、不同的風險意識。
極限思維的風險意識較少，主要是為了達到目標而降低自我保護意識。而底線思維的風險意識更加強烈，主要是為了避免風險而保持自我保護意識。
6、不同的思維方式。
極限思維是一種不斷進取、不斷創新的思維方式。它能夠喚起人們潛在的能力，提高人們的成就感和自我實現感。而底線思維則是一種相對安全、相對穩妥的思維方式。
2樓：望封基天
1、簡單思維最偉大的真理常常也是最簡單的真理。因為任何基本的東西都是簡單的，巨集偉事業的核心是簡單的，人類文明的根基是簡單的，人性的本原是簡單的，宇宙的出發點是簡單的，一切創造的起也是簡單的。2、增值思維增值思維是這麼一種思路：
有時，在做某件事時，不妨開啟思路，設想一下如何把它做得更漂亮，更有價值。3、立體思維立體思維的意思是：從點到線、從直線到平面、從平面到立體，開發創新思維，需要有不斷突破自我、不斷突破思維侷限和思維障礙的精神。
4、極限思維所謂極限思維，就把所思考的問題及其條件進行理想化假設，當假設被一步步地推到極端時，問題的實質，便會水落石出。5、底線思維底線思維體現了這樣一種原則：當一件事情已經壞到底的時候，只會有兩種可能：
第一，不可能更壞了；第二，物極必反。設定最低目標，爭取最大笑知的期望值。這，就是底線思維預期。
6、進取思維進取思維是一種積極向上的處事方法，這裡麵包含著執著、信心。
3樓：洛塵
極限思維（extreme thinking）是指在解決問題或面對挑戰時，採取突破傳統思維限制的方法，通過創新和非常規的方式來達到更好的結果。它強調對問題的全面思考，挑戰常規觀念，找到以往被忽視或認為不可能的解決方案。
底線思維（bottom-line thinking）是指關注問題的核心或最重要的方面，以及結果的關鍵因素。它強調優先考慮最基本或最終的目標，將精力放在最有價值的事物上，而不是過多糾結於次要或無關緊要的細節。底線思維常用於商業決策和財務分析中，用於評估專案、產品或投資的盈利能力和價值。
這兩種思維方式在不同的情境下都可以發揮重要作用，但重點略有不同。極限思維適用於需要創新和突破的挑戰，而底線思維則著重於核心問題和價值評估。
底線思維能力
4樓：拋下思念
所謂底線，就是不可逾越的界限，是事物發生質變的臨界點。底線思維是我們在認識世界和改造世界的過程中，根據我們的需要和客觀的條件，劃清並堅守底線，盡力化解風險，避免最壞結果，同時爭取實現最大期望值的一種積極的思維。把握底線思維，就要「凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，這樣才能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權」。
堅持和運用好底線思維，培養和提高底線思維能力，一方面，要嚴守原則，不僅要劃清底線，更要堅守底線。另一方面，要以積極的態度研判風險、防患未然，牢牢掌握戰略主動權，堅定信心，以實際行動化解風險，變挑戰為機遇，追求最佳結果。另外，堅持底線思維，要做到居安思危，增強憂患意識。
要做好應對最壞局面的思想準備，見微知著、未雨綢繆，增強前瞻意識。
底線思維能力體現了我們對事物量變引起質變的「度」的深刻認識和自覺把握，也體現了對矛盾分析法的自覺運用。
什麼事右腦思維，好像就算右腦思維也不是天才
右腦思維者指的是一群慣用右腦，右腦比左腦發達的人。右腦思維者一般左撇子佔多，因為右腦支配左半身野首李，左撇子慣用左邊肢體。一般人都是慣用右手，所以左腦比右腦更加發達一些。腦就是你自己的智囊。科學研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言 概念 數字 分析 邏輯...
什麼是思維活動，什麼是思維活動？
思維活動是人類對新輸入資訊與腦內儲存的知識進行一系列複雜的心智操作過程。思維活動包括分析與綜合，比較與分類，抽象與概括。思維活動就是你的思想，觀念，看法，價值觀，知識儲備等一切腦力活動。你好,思維是人類任何活動的最高階形式,它是人們不僅能感受到由感覺器官直接感受到事物,而且能夠反映出事物的內在聯絡,...
思維訓練方法？什麼是思維訓練？
思維力是人的智力的核心因素，人的一切活動都離不開思維。因此培養人的思維能力非常重要。培養人的思維能力不只限於寫作課，它可以開闢多種途徑。具體來講可以通過以下一些方式進行 1 通過實踐培養人的思維力 人的實踐活動不同於動物的活動的一個顯著標志，就是人做什麼事情都是有意識有目的的，這就是說人的實踐活動是...