1樓：網友
我國推行十二年制義務教育的原因有以下幾點：
1. 適應國家經濟社會發展需要。隨著我國經濟的快速發展，對人才喚渣橘的需求也越來越高，需要更高水平的人才來支撐國家的發展。
4. 促進梁鎮人口結構調和團整。推行十二年制義務教育可以延長學生的學習時間，減少早婚早育，促進人口結構調整。
總之，推行十二年制義務教育是我國教育改革的必然趨勢，也是我國經濟社會發展的需要。
2樓：琳姐
1986年在我國教育史上發生了一件比較重大的事件，即：推出九年義務教育。這一決策直接讓我國文盲率從1990年的降低到2021年的，鑑於我國是人口超級大國，這個資料已經是非常大的壯舉了。
從以上的資料不難看出，九年義務教育是非常成功的決策，這一決策不僅僅是降低文明廳盲率，更重要的是為祖國的建設和社會的發展提供了源源不斷的人才。正是這些人才的重要發揮，中國的gdp實現了騰飛。
那麼已經持續了整整37年的九年義務教育是不是應該公升級到十二年義務教育呢？我認為是非常有必要的，也是迫在眉睫需要做的事情。
眾所周知，初中畢業將是乙個學生的分水嶺，有的學生考上高中意味著半隻腳踏進了大學的校門，只要度過高中三年，無論成績如何總能上乙個大學。而沒有考上高中的學生將面臨三個選擇，第一是讀職高，我相信任何家長都不願意將孩子送進職高，我並非對職高有歧視，而是職高確實存在太多問題。老師的責任心，教學的內容，學員的複雜性。
基本能改變乙個學生的未來。但在激銷隱沒有任何選擇的情況下只能無奈的送進職高，任其發展。
第二種是進入社會開啟打工的生涯，而這類學生剛出社會大多是最底層的一些工作，服務員、臨時工、工人等等。並非是這些工種不好，而是在我國，這些工種在大多數人的眼裡都是最底層最沒有發展前途的崗位，意味著沒有未來鬥碼。如果家庭條件充實一點的，可能會做點小買賣。
第三類就是會去一些民辦的中專學校上學，其實本質上跟職高也沒有太多的區別。只不過相對職高可能更規範性一些。
如果十二年義務教育政策開放，那麼所有學生都有機會進入到高中的校門，再多了一次選擇的機會。高中學校內則可以開設不同的專業供學生自由選擇，可以提供技術性的課程作為選修課。這樣一來無論是否考上大學，始終有技術人才向社會輸。
而高中相對嚴格和規範的教學管理也更能讓學生在良好的環境中學習。
另外，國家也可以將技術性藍領工人的工資福利待遇進行提公升，隨著就業壓力的增加，一些工廠不好招人而一些公司一直在裁人的現象一直在出現，這樣也能緩解和平衡雙方之間的壓力。
綜上，我認為十二年義務教育勢在必行，也是一件利國利民的好事！
為什麼我國要實行十二年制義務教育
3樓：剪下表弟
我可以從理性的角度出發，談一下我的看法。
我認為，十二年義務教育是非常有必要的。教育是乙個國家發展的基礎和保障。在現代社知彎會，技能和知識的更新換代速度越來越快，有足夠的教育背景才能更好地適應社會變化和挑戰。
此外，教育不僅僅是學習知識，更是個人全面發展和社會價值觀的形成。
通過十二年義務教育，孩子們可以獲得基礎的文化、科學、人文知識，學習基本的人際交往、自我管理、社會責任等能力，為未來的學習、工作和生活奠定基礎。而對於那些貧困或殘障的孩子，譽猛漏十二年義務教育的普及也能夠為他們提供更多的機會，改善他們的生活和未來。
當然，在實際教育實踐中，十二年義務教育也存在一些問題和挑戰。例如，教學質量參差不齊，師資力量不足，學生的興趣和專業選擇等等。因此，我們需要通過不斷改進教學方法、提公升教師素慶爛質、完善課程體系等措施，為孩子們提供更好的教育資源。
總之，從國家和社會的角度來看，十二年義務教育是非常有必要的。我們應該致力於優化教育體系，讓更多的孩子享受到優質教育，為他們的未來打下堅實的基礎。
為什麼我國要實行十二年義務制教育？
4樓：活寶要個名字
十二年義務教育是指國家規定的義務教育階段從小學開始到初中畢業（通常為六年小學+三年初中+三年高中）的完整教育過程。雹租對於這個問題的看法因人而異。以下是一些可能的優缺點：
優點：1、提高國民素質：通過十年或者十二年的教育，學生可以得到更全面的教育和培養，提高自己的綜合素質和知識水平，為自己未來的發展打下更好的帶歷基礎。
2、社會穩定：普及教育可以提高社會的整體素質，有助於降低社會犯罪率，維護社會的穩定。3、幫助發展教育落後地區：
通過進行十二年義務教育，國家可以向較為貧困落後的地區提供免費的教育資源，幫助這些地區提高各方面的發展水平。缺點：1、破費負擔：
在一些家庭，十二年義務教育蠢肆搜需要鉅額的經濟投入，如果家庭無法承擔，會造成經濟上的負擔。2、教育資源不足：因為高水平的教育資源有限，學校和教育部門未必能夠滿足所有學生的需求，可能出現教育資源短缺的問題。
3、程式繁瑣：在現實生活中，家長需要為孩子的教育花費大量的時間和精力，比如選校、辦理相關手續、繳納各種費用等等，伴隨著較為繁瑣的程式，甚至使家長在某些情況下感到力不從心。總之，儘管存在一些缺點，大多數人認為十二年義務教育是有必要的，因為它可以促進國內教育的均衡和普及，且為個人和社會的未來發展提供了更好的機會和保障。
我國為什麼實行十二年義務教育制？
5樓：夙願
根據聯合國《兒童權利公約》的規定，「國家應保證所有兒童享有義務教育。」十二年義務教育是我國為實現兒童的受教育權而實施的一項教育制度改革。經歷了教育行業的非常規發展和變革，我相信十二年義務教育是有必要的，以下是我作為教育者的觀察和體會。
首先，十二年義務教育可以幫助更多的孩子獲得受教育的機會，尤其是一些較為貧困和偏遠地區的孩子。由於當地經濟水平和環境的限制，這些孩子通常難以接受高質量的教育，而十二年義務教育正是為了讓他們有更多機會獲得基礎教育。
其次，十二年義務教育可以提高教育質量和教學水平。在過去，我國的義務教育只有九氏臘年制教育，但是這樣的教育往往比較被動和單一，而沒有十二年義務教育後，學生從小學就可以接受更全面、更系統化的教育，在知識結構、思維方式方面受到更為充分的培養。
最後，十二年義務教育可以培養學生的綜合素質。和過去不同的是，十二年義務教育的教育範圍更廣，除了直接的知識傳授外，還注重了學生的文化、心理、品德、體育等多方面的培養。這樣的教育可以使得學生在整個教育過盯鋒程中，更全面地發展自身的綜合素質，更好地備戰未來。
總的來說，十二年義務教育是非常有必要的，可以使更多的孩子獲得受教育的機會，並提高教育水平和教學質量。而作為教育者，我們也應該不斷凱核晌提公升自己，適應這種趨勢，更好地義務教育的教育工作。
為什麼要實施十二年制義務教育？
6樓：網友
十二年義務教育是指義務教育從六年制改為九年制，包括小學、初中和高中三個階段，其目的是為了提高全民受教育的水平、提高勞動者的素質和技能，以適應國家的經濟和社會則型頌發展。以下是十二年義務教育的必要性：
2. 提高就業競爭力：孫鄭高等教育和職業教育越來越重視所培養的學生的素質和能力，十二年義務教育的實施可以幫助學生打下更加堅實的基礎，提高他們的就業競爭力。
3. 發展個人潛力：教育是提高人們認知水平的有效手段，十二年義務教育的實施可以幫助學生更好地開發和發揮個人租雀潛力，提高個人綜合素質。
4. 推動社會進步：教育是社會發展的重要推動力量，十二年義務教育的實施可以為國家的經濟、文化、科技等各個領域的進步提供強有力的人才支撐。
總之，十二年義務教育是教育公平、提高國民素質的必要措施，強化對學生優秀品質培養的教育，有利於發展社會和個人的全面進步。
為什麼我們國家要實行十二年義務教育制？
7樓：生活小百科達人
十二年義務教育是否有必要的問題，不同的人有不同的看法。我認為這種做法很有必要。具體來說，原因包括義務教育期限的延長可以有效提公升人們的知識水平、十二年義務教育可以幫助接受教育的人具備更強的專業技能水平，以及目前已經具備了實行十二年義務教育的相關條件這三個方面。
1，義務教育期限的延長可以有效提公升人們的知識水平。乙個人之所以要接受教育，其目的就在於學習知識，提公升自己的知識水平。而義務教育是對人們進行教育的最有效措施，義務教育期限的延長可以使人們有更長時間接受教育，自己所學到亮衝的知識會更豐富，這對於我們每個人都有更大的好處。
2，十二年義務教育可以讓接受教育的人具備更高的專業技能水平。十二年義務教育將高中也納入了義務教育之中，因棗穗此對於接受義務教育的人來說，這種情況會讓他們更系統地學習各科知識，從而既可以掌握基礎知識，又可以更全面地掌握專業知識，從而使接受教育的人具備更高的專業技能水平，為今後的發展提供更大的幫助。3，目前實行十二年義務教育的條件已經具備。
在九年義務教育實行多年以後，相關資源已經非常豐富，目前來說已經具備了進一步延長義務教育時間，實行十二年義務教育的條件。因此，實行十二年義務教育既有諸多好處，又具備了相關條件，凳鍵卜目前可以採取措施進行推進，逐步將九年制義務教育延長到十二年義務教育，從而提高教育質量，為社會發展提供更有利的條件。
北魏孝文帝,為什麼要推行漢化改革
因為還是要發展當時的經濟與綜合國力,改善人們生活水平。初高中歷史 bai書上我要沒有記錯的話,du是有一個 zhi非常詳細的原因分dao析。我現在能記版得的,可能就是當權時的漢民族還是比較強大,作為少數民族攻佔了中原地區,他希望能加強他的統治。漢文化中有非常多的優秀品質和技術值得學習。鮮卑族統一復北...
明朝洪武時期為什麼要推行南北卷？
為什麼要推行南北卷呢，這裡根據歷史書籍的記載，大概在明朝洪武年時期，有一年的科舉考試中，被錄取的幾乎全是北方的人士，因此懷疑是故意作弊導致的，主考官被殺掉，後 放，而到了年的時候，在二月份錄取的人群中，又幾乎全部是南方人，被朱元璋發現了，懷疑是矇蔽聖聽，因此將相關的 全部處理，並在此命令到六月份的時...
正月十二為什麼煮雞蛋，農曆正月十二為什麼要吃雞蛋？
1 搭燈棚 民間俗稱 十二搭燈棚 意思是元宵節將近，村莊中的管事人從這一天開始就要召集能工巧匠和青壯年準備花燈，做元宵賞燈的各種準備工作。2 烤火節 在石家莊南部一些地區，至今還保留沿承著正月十二 有的為正月初十 烤柏火的風俗習慣。黃昏時分，人們在自家門前，點燃柏枝，煙霧中瀰漫著一股清香，一家老幼圍...