1樓：崇拜小朱朱
總分總。先寫夏天給你的總的印象，如（夏的步伐，輕快而忙碌，它……）再根據頌首你寫的印象分開來乙個個描述，如（它夾雜著一絲絲令人煩惱的炎熱，用風拂去每個人的不滿，輕快的……；它使每個人的生活節奏變快，上班族加快步伐，農民們灑汗于田間，忙碌的日子是夏的專利）
最後還是總結，用點優美的詞語，如（夏，擁有它的野蠻颯爽，它不同於春、秋、冬，它是四季中最活潑的、最調野伍數皮的精靈）
寫的不好就算了，說實話，小學老師說我寫橘辯到了初中水平，到了初中，老師卻從沒說過我寫作有多麼好，要知道，我在小學，是以寫作出名的呢！o(︶︿o 唉英雄不同往日了啊！
2樓：網友
總分總。先寫夏天給你的總的印象，如（旦喊遊夏的步伐，輕快而忙碌，它……）
再根據你寫的印象分開來乙個個描述，如（它夾雜著一絲絲令人煩惱的炎熱，用風拂去每個人的不滿，輕滲滑快的……；它使每個人的生活節奏變快，上班族加快步伐，農民們灑汗于田間，忙碌的日子是夏的專利）
最後還是總結，用點優美的詞語，如（夏，擁有它的野蠻颯爽，它不同於春、秋、冬，它模銷是四季中最活潑的、最調皮的精靈）
七年級上冊中 春 作者寫作課文的思路是什麼
3樓：網友
請問你是在做報紙麼？一樣呵，我也在找。應該是盼春，繪春，贊春。
初一語文的答題思路是什麼?
4樓：網友
數學只要掌握方法就可以，還要多念念。
數學只要掌握方法就行，還要多內念念相關的法容則，要多看看練習題。
英語就死背死念就行，多做一些英語題目，念多點單詞和句型，掌握它的運用方法。
歷史就要多看看書本的知識，不但要看，而且還要理解，要念得出來，還要做有關練習題目就ok啦。
政治考卷上選擇題佔多數，其次就是自答題，還有按照課文內容填空什麼的，要多看看和會念課文的重點知識。
生物也是要多看看課本相關知識和要會念它，還要多做些生物的選擇題。
以上方法有些是我老師說的哦，只要在考試時用一種平常心去看待就行啦。
祝您能考取好成績吧。
5樓：凌之天際
語文複習如下：
1課本的詩詞和文言。
文要背熟，字句的意思要清楚；
2考前幾天要做回一下閱讀題，熟悉一下題目答，還要自己總結答題的方法技巧；
3再看一下好詞好句，或者是一些文章，以便寫作文時用到。
英語複習：英語最重要的就是多讀，平時做的筆記要多看，單詞、固定短語和一些固定句式要記牢，這樣一筇般就可以應付了。
歷史和政治：
文科的自然就是多背了，複習的時候就看一些老師平時重點說的，知識點要記牢。
數學：數學在於平時做題，考前主要是看一下公式和平時易錯的題目。
生物：生物是理科中的文科，考前課本知識整體再看一下，邊看邊記住，再加以理解就行了。
初二語文課文《從乙個微笑開始》的寫作思路是什麼？？ 師哥師姐們 幫幫我、、
6樓：提壺觀鼎
人活一世，草木一秋。
茫茫人生猶如一列疾馳而過的列車，我們都在追逐乙個叫做幸福的終點站。
怎麼才算幸福？不是金錢不是豪宅。
幸福其實很簡單，讓我們學會感恩，放棄抱怨。把真誠微笑著面對生活，面對周圍的每乙個人，每一件事，你會發現快樂很簡單，離幸福其實並不遙遠。
幸福，就從乙個微笑開始。
初一語文17課夏教案
7樓：網友
充滿整個夏天的是乙個緊張、熱烈、激促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長牆。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。
潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的雲，撲打著公路上的汽車，象海浪湧著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。
那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間公升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。
夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色，收穫之已有而希望還未盡，正是乙個承前啟後、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉公尺，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最後衝刺。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了雲。
麥子打完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。「田家少閒月，五月人倍忙」，他們的肩上挑著春秋兩季。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水裡。有閒情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。
我卻想大聲讚美這個春與秋之間的**的夏季。
夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色，收穫之已有而希望還未盡，正是乙個承前啟。
後、生命交替的旺季。」這裡的「前」指（「 後」指「 」生命交替」指 。課文最後一節中的「苦澀的汗水」的真正含義是 ，作者將「春日融融」、「秋波澹澹」與「苦澀的汗水」進行（ ）強調了夏天的原因在於（ ）
初一課文《我的老師》講的幾件事
1.老師教 我 學知識 2.老師教 我 瞭解自然,熱愛自然 3.老師教 我 懂得什麼是 愛 初一課文 我的老師 共寫了哪7件事?1 假裝發怒 2 教我們跳舞 3 帶 我們 觀察蜜蜂 4 教 我們 讀詩 5 我們 看老師寫字 6 排除小糾紛 7 夢中尋師 我的老師這篇課文.一共寫了多少件事 1 抄從不...
初一課文秋天的懷念文中有三處插敘的內容，找出來寫出作用
第一處 母親喜歡花 作用 母親是一個非常熱愛生活的人。母親為兒了放棄了對生活的享受。第二處 後來妹妹告訴我母親常常肝疼 作用 補充說明母親的病具體到了哪步田地。表現母親做出的超常努力。第三處 別人告訴我 作用 說明母親心裡只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。解析 插敘部分是不依時間次序插入的文章...
誰有初一課文《再塑生命的人》課外生詞拼音！？求發
妮 n 女孩子 莎 sh 多用於人名 地名。su 草 多年生草本植物，地下的塊根稱 香附子 可入藥。撿 ji n 拾取 拾。東西。截然 ji r n 界限分明 感慨 g n k i 心靈受到某種感觸而慨嘆 感慨不已 搓捻 cu ni n 將線 紙等放在手裡來回搓 撫弄 f n ng 1.撥弄，彈奏。...