1樓:夏見冬
在唐高辯磨祖李淵伍棚建立唐朝後,就完善了前面隋唐的一些科舉制度,認攜橘鬥為學習教育考取官位是非常正當而且對國家有利的方式。
為什麼隋唐時期學校教育如此發達?
2樓:qiy英小球
1、隋唐時期是我國封建社會學校教育發展的鼎盛時期,學校種類之齊全,管理之嚴密,生徒之眾多,都是前代所無法比擬的。
2、因此,隋唐時期,尤其是唐朝學校教育制度是我國封建社會學校教育制度的典型。
3、隋朝統一後,為了鞏固統治,在教育上採取了一些措施,這些措施在隋朝統治的較短時間內並沒有發段者賀揮出應有的作用,而對唐朝教育的發展產生了影響。唐朝教育就是在隋朝教育的基礎上發展起來的。
4、隋唐時期學校教育發展與各個階段文教政策的變化也有很大的關係。抬高儒家的統治嫌絕者重視發展以傳授經學為內容的封建官學;抬高佛教的統治者不重視封建官學的發展,而著眼於擴建佛握派寺,發展佛教教育;重視道教的統治者便設立專門學習道經的學校,培養選拔道教人才,大力發展道教教育。
為什麼從隋朝開始就對教育越來越重視了?
3樓:友又衫
是因為由於時代的不斷進步,統治者也需要廣納賢才,所以,從隋朝開始,大興科舉制,廣納賢才 。
4樓:柏晗愛分享
因為隋朝統治者比較開明,知道了治國和發展離不開人才的培養。
5樓:網友
想要打破門閥壟斷,門閥是皇權的重要威脅,所以想要通過提拔寒門子弟來平衡。
自隋朝開始為什麼重視教育?
6樓:小蕃學姐
自隋朝之所以要公升辯開始重視教育,就是因為隋朝當時其實文化是發展的比較快的,然後當時的人才也是非常多,所以要開始重視文化吵和缺的培育,還有重視人的素養提棚敬高。
7樓:飛燕聊情感
因為隋朝之前陵念答的南北朝時期就已經出現了為了選拔有用人高粗才 , 萌生出「舉明經」等科舉制度 。尺慧。
8樓:惠華小知識
隋朝發現如果鍵陪粗不重視教育亂扮,國家的長稿鎮治久安就會受到影響,很多人才就會被埋沒。所以只有重視教育,國家才能興旺發達。
為什麼隋代教育制度頗有建樹?
9樓:北京創典文化
隋代教育制度頗有建樹。首先是設立了朝廷的教育管理機構國子監。國子監由北齊的國子寺發展而來。
國子監設祭酒一人,為全國昀高教育行政長官;皮賣設丞、主簿各一人,負責管理學生的學習成績和學籍等事宜。
其燃巧逗次是在國子監設朝廷官學,有國子學、太學、四門學、書學、算學,被稱為「五學」。此外還設有律學,屬大理寺管轄。寬巧。
隋唐到漢朝教育演變
10樓:吾不是小鞋僧
從察舉制變為了科舉制,隋唐時期在官吏選拔上的最大貢獻是建立了科舉制。科舉制與察舉制最大的區別,在於察舉制是由他人推薦,考試為輔;而科舉制為自我推薦,以考試定取捨。科舉制度在唐代起了重要作用。
他改變了前代選官制度中權力下移之弊,適應了加強**集權的需要,把官吏的選拔權徹底收歸朝廷。還擴充套件了統治集團的社會基礎,打破了官僚世家倚仗門蔭資歷對政權的壟斷,為中小地主乃至平民開闢了入仕途徑,形成了由下層社會到上流社會的政治通道。特別是科舉制度將教育制度與選官制度結合為乙個整體,在一定程度上保證了官僚隊伍的知識化,有利於陶冶官吏的操守品行,在文化層次上,保證了社會思想與政治思想的高度融合,在維持社會穩定方面有明顯作用。
所以,科舉制度不但得到了唐代統治者,而且得到了以後各個王朝的高度重視,成為中國古代最重要的制度建樹之一。
11樓:哭鬧難看
隋朝 - 唐朝 開同科舉制。
漢朝 以孔子 儒學 為主。
隋制度創新,有科舉制,為什麼還成為短命王朝
12樓:匿名使用者
南北亂世剛剛結束,本該休養生息,但卻不顧民力,三徵高麗,開挖修京杭大運河,把本該五十年甚至百年完成的任務硬要在十幾年內完成,老百姓受不了了,所以反抗了。
13樓:謝l哥
楊廣殘暴不仁,急功近利。
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