1樓：阿露識通今
可以教育孩子向父母或老師尋求幫助，並且安慰孩子，告訴他這不是他的錯，最後父母應該應該表明自己的立場。孩子們在進入校園之後，在和同齡人的社交中，會不可避免地遇到一些不愉快的情況，有可能被同學欺負。對於這種情況，很多父母通常會告訴他們的孩子反擊回去，家長們認為這樣可以讓他們的孩子更勇敢，在被欺負時不會受到傷害。
其實，父母不能教孩子在被霸凌後還擊，所以多倫多大學觀察了199名小學生的行為，研究人員發現，受欺負的學生反擊，他們將受到更大的攻擊。如果孩子們被打後能打贏，確實可以幫助他們擺脫被打的困境，但如果他們打不贏，可能會使他們遭受更大的傷害。那麼，當孩子受到欺負時，家長應該如何給孩子切實有效的幫助呢？
首先，教育孩子向父母或老師尋求幫助，當孩子們被霸凌時，他們會受到一定的懲罰恐懼，在受到對方威脅後，孩子們可能不敢向父母或老師求助。但是家長需要讓孩子明白，被欺負後最有效的方法就是向家長和老師尋求幫助。只有讓家長和老師知道，孩子們才能擺脫被欺負的狀態。
事實證明，孩子在被霸凌後選擇向家長和老師尋求幫助，通常孩子被霸凌的情況將得到改善。
其次，家長可以安慰孩子，告訴他這不是他的錯。孩子被欺負後，他們可能會有某種自責感，會猜想：我想我被欺負是因為我做錯了什麼，但事實上，這不是孩子們被欺負的原因。
因此，在孩子受到欺負後，家長有必要主動安撫孩子的情緒，選擇站在孩子身邊，給孩子足夠的安全感。
最後，父母應該表明自己的立場。對於孩子來說，在被欺負之後，父母選擇相信自己，這是對孩子的極大支援。因此，在孩子被欺負後，父母必須積極表態，為孩子尋求正義。
避免再次發生同樣的攻擊和進一步傷害兒童。
總之，當孩子受到欺負時，有效的引導可以幫助孩子擺脫被欺負的煩惱，讓孩子打回去並不能給孩子帶來實際的幫助。
2樓：巨集盛
用正確的方式去維護孩子的權利，可以聯絡孩子的班主任，就會得到乙個很好的解決。也可以保護孩子。
3樓：happy薛醜醜
家長應該直接報警，用這樣的方式來維護自己孩子的權利，不要讓自己的孩子受到傷害。
孩子在學校遭受霸凌，該如何保護孩子？
4樓：我是乙隻皮皮鴨
當孩子回家告訴父母：我在學校被同學欺負了。作為父母，保護孩子的第一責任人，正確的第一反應是什麼，又該如何保護自己的孩子呢？
對此，武警廣東省總隊醫院心理科主治醫師林穎在此給廣大家長朋友們支招。
第一步，保持冷靜，耐心傾聽孩子的感受。當得知孩子遭受了霸凌，首先不要慌張，不要急於去找學校或者學生家長「理論」，而是要耐心聽聽孩子委屈，瞭解這件事情帶給孩子的難過、無助甚至恐懼，不要否定這些感受，因為這些都是孩子很容易出現的常見情緒，允許孩子有表達和傾訴的空間，並陪伴畝餘孩子，讓其感受到此刻是安全的，父母在你身邊和你一起面對。我的一位中年來訪者，在講到自己小學被同學欺負的經歷時判晌，依然痛哭流涕：
我告訴了媽媽，可她根本不聽我講到底發生了什麼，不瞭解我被同學當眾侮辱時的羞恥，而是直接打斷我，告訴我同學之間沒有多大的問題，讓我和同學搞好關係……」可見，父母的自以為是有可能讓原本受傷的孩子更加受到忽略，留下長期的創傷。
第二步，可以短暫的讓孩子離開不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。當詢問孩子還原事實的時候，孩子願意談就談，不願意就先暫時不談，當什麼時候想談了再繼續。有的家長聽說孩子被霸凌後，十分焦慮和慌張，不停的詢問，殊不知，這樣的急切會加重孩子的恐慌，而孩子在恐懼中一般是更不願意回憶的。
甚至有的孩子會認為被欺凌是自己的錯，不敢開口。父母應該等待孩子情緒穩定下來之後再去談事迅衝滾發的過程。。
第三步，等孩子情緒穩定了，父母可以詢問孩子：你覺得爸爸媽媽怎麼做，才不會有這種經歷？這一點也很重要。
被霸凌的孩子常常覺得自己沒有力量或控制局面的能力。父母問他「我要如何做」時，其實是給孩子機會，讓他認識到：原來，有些事我可以自己做，我是有能力保護自己的，我可以做出乙個決定。
同時，這樣的做法，會更考慮到孩子的處境，而不僅僅從父母想保護孩子的角度出發，避免採取了不利於孩子繼續在學校生活的方式。
孩子在學校被霸凌，作為家長該如何應對
5樓：網友
孩子在學校遇到的這種情況，往往都是很多父母攔源比較痛心和難過的，但是當出現了這個問題的時候，我們不能夠把責任就完全的推給了學校，或者是就完全歸咎在加害者的身上，很多時候做父母的也應該從自己身上尋找原因，確實很多情況下自己的子女在學校遭受校 園 霸 凌 也是源於自己疏於關心所導致的。
當遇到這樣的問題，作為家長是必須要向學校方面進行反應，是需要欺負自己孩子的同學，能夠認識到錯誤，能夠向自己的子道歉，並保證以後不要再欺負自己的孩子，同時，作為父母也應該教育好自己的孩子，在以後遇到這樣的問題應該如何的面對，更主要的是要培養孩子的自信，讓孩子真正的感受到來自父母的溫暖和關愛，這樣即便是孩子以後遇到類似的問題，也能夠找到正確的方法來應對和解決的。
還有我們應該認識到，孩子性格的養成是和父母的家庭教育，成長經歷都有著一定的關係。而之所以一些孩子在學校能夠遭受到這些，還是源於自己缺乏自信，性格比較懦弱，而這往往是因為自己在成長的過程中遇到了性格比較強勢的父母，這樣的父母對自己子女教育比較嚴格，雖然出發點比較好，但是卻在很大程度上讓自己的孩子缺乏自信，與人相處的過程中簡搜態比較孤僻和內向，自然也就很有可能在學校中受到一些別的同學的欺負了。
很多時候做父母的也應該從自己身上尋找原因，確實很多情況下自己的子女漏派在學校遭受這些也是源於自己疏於關心所導致的。
孩子在學校受到霸凌，家長應該怎麼做？
6樓：汝語昳
從是什麼、為什麼以及怎麼做的角度來這個問題：
1. 是什麼：校園霸凌是指學生在學校環境中遭受盯弊到其他同學的惡意欺凌、虐待或恐嚇的行為。它可能包括身體暴力、言語攻擊、排斥和網路欺凌等形式。
2. 為什麼：校園霸凌對被欺凌的孩子產生嚴重的心理和身體影響，可能導致自尊心受損、學習成績下降、社交障礙、抑鬱等問題。
正確處理孩子被校園霸凌的事情不僅可以幫助孩子解決問題，還能保護他們的心理健康和學習環境的安全。
3. 怎麼做：當發現孩子被校園霸凌後，以下是一些正確的做法察則肢：
傾聽和支援：首先，要保持冷靜和理解，並傾聽孩子的經歷和感受。給予他們充分的支援和安撫，讓他們感到被理解和支援。
報告學校：及時向學校報告孩子受到的校園霸凌情況，提供詳細的資訊和證據，以便學校採取相應的行動。學校應該有責任採取必要的措施來保護被欺敗世凌的學生，並制定相關政策和程式來處理校園霸凌事件。
尋求專業幫助：如果情況嚴重或學校的措施不起作用，可以尋求專業心理諮詢師或律師的幫助。他們可以為孩子提供適當的支援和建議，並幫助解決校園霸凌問題。
鼓勵孩子培養自信和應對技巧：與孩子一起討論和制定應對校園霸凌的策略和技巧，幫助他們樹立自信和學會應對欺凌行為。這可以包括如何保護自己、尋求幫助、保持冷靜等。
培養良好的家庭環境：家庭中的支援和關愛對孩子的心理健康起著至關重要的作用。家長應該與孩子建立良好的溝通和信任關係，鼓勵他們分享自己的經歷和感受，並提供適當的建議和支援。
加強校園安全意識：學校應該加強校園安全意識教育，包括校園霸凌的教育和預防措施。學校可以組織講座、活動或課程，增加學生對校園霸凌的認識和了解，並鼓勵學生積極參與預防和制止校園霸凌的行為。
聯合其他家長和學生：家長和學生可以聯合起來，共同制定和推動校園安全政策和活動。他們可以建立家長和學生的協會或組織，共同關注校園安全問題，並與學校和相關部門合作，推動安全意識和預防校園霸凌的行動。
總之，正確處理孩子被校園霸凌的事情需要傾聽和支援孩子、報告學校、尋求專業幫助、培養自信和應對技巧，加強校園安全意識，以及聯合其他家長和學生共同推動校園安全。這樣可以幫助孩子解決校園霸凌問題，並保護他們的心理健康和學習環境的安全。
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孩子在學校和同學打架了，家長應該做些什麼呢？
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你好，是的，我有遇到過，我會積極幫助被霸凌者，先告知老師阻止此事件，校園霸凌的處理如下 事故發生後，學校應積極地調查事件的起因和經過，判斷學校和學生在事故中存在的過錯，有過錯的則承擔與過錯相應的法律責任，沒有過錯的則不承擔責任 如果學校在事故中存在過閉衫錯，學校應積極主動地承擔責任，若學校沒有過錯，...