1樓:熱詞團小知
黃河。
五帝時期,黃河流域水患特別嚴重,百姓經常因為水患而流離失所,莊家更是顆粒無收,正因如此,治理黃河水患的問題一直困擾著人們。到了堯舜時期,黃河流域流水情況更加不穩定,已經到了不可不治的狀況了。
史記中記載大禹治水及考察凱衫搏是從帝都冀州開始的。在冀州先完成了壺口的工程,又治理梁山及其支脈。治理好太原地區,一直到太嶽山之塌前南,經過淮水、沂水,蒙山、羽山一帶入大海。
司馬遷的敘述中不難看出大禹治水的區域屬於黃河中下游,淮河流域一代,故屬於黃河的可能性較大。
大禹治水的歷史意義
禹是治理洪水的最高領導人,但他為天下萬民興利除害,躬親勞苦,手執工具,與下民一起櫛風沐盯祥雨,同洪水搏鬥。
大禹治水在中華文明發展史上起重要作用。在治水過程中,大禹依靠艱苦奮鬥、因勢利導、科學治水、以人為本的理念,克服重重困難,終於取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民為邦本、科學創新等為內涵的大禹治水精神。
大禹治水精神是中華民族精神的源頭和象徵。
2樓:晚晚
是黃河流域。
大約在4000多年前,中國的黃河流域洪水為患,堯命鯀負責領導與組織治水工作,鯀治水失磨巖敗後由其獨子禹主持治水大任,大禹率領民眾,與自然災害中的洪水斗爭,最終獲得了勝利。
面對滔滔洪水,源辯大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓,改變了"堵"的辦法,對洪水進行疏導,體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智;大禹為了治理洪水,長年在外與民眾一起奮戰,置個人利益於不顧,"三過家門而不入"。大禹治水13年,耗盡心血與體力,終雹遊缺於完成了治水的大業。
3樓:永學智
大禹治稿消水主要治理的是黃河流域的洪水。具體來說,大禹治水的時候,黃河流域主要存在兩個問題:一是黃河水量大,泥沙多,且經常發生洪水。
二是流域內河道眾多、曲折,節制洪水難度非常大。為了解決這些問題,大禹採取了一系列措施,包括開鑿渠道、修建堤壩、疏攔敬猛浚河道、引導水流等,最終成功治理了黃河流域的洪水,並保障了該黃河流域簡橋的農業生產和居民生活。
大禹治水主要指的是我國哪條河流
4樓:大愚若智
大禹治水主要指的是我國的黃河。
大禹治水(鯀禹治水)是中國古代的神話傳說故事,著名的上古大洪水傳說。他是黃帝的後代,三皇五帝時期,黃河氾濫,鯀、禹父子二人受命於堯、舜二帝,任崇伯和夏伯,負責治水。
大約在4000多年前,中國的黃河流域洪水為患,堯命鯀負責領導與組織治水工作。鯀採取「水來土擋」的策略治水。鯀治水失敗後由其獨子禹主持治水大任。
禹首先就帶著尺、繩等測量工具到中國的主要山脈、河流作了一番嚴密的考察。大禹在河北東部、河南東部、山東西部、南部,以及淮河北部考察。一次,他們來到了河南洛陽南郊。
這裡有座高山,屬秦嶺山脈的餘脈,一直延續到中嶽嵩山,峰巒奇特,猶如一座東西走向的天然屏障。高山中段有乙個天然的缺口,涓涓的細流就由隙縫輕輕流過。
他還發現龍門山口過於狹窄,難以通過汛期洪水;還發現黃河淤積,流水不暢。於是禹大刀闊斧,改「堵」為「疏」。就是疏通河道,拓寬峽口,讓洪水能更快地通過。
禹採用了「治水須順水性,水性就下,導之入海「。高處就鑿通,低處就疏導」的治水思想。根據輕重緩急,定了乙個治的順序,先從首都附近地區開始,再擴充套件到其它各地。
大禹決定集中治水的人力,在群山中開道。艱苦的勞動,損壞了一件件石器、木器、骨器工具。人的損失就更大,有的被山石砍傷了,有的上山時摔死了,有的被洪水捲走了。
可是,他們仍然毫不動搖,堅持劈山不止。在這艱辛的日日夜夜裡,大禹的臉曬黑了,人累瘦了,甚至連小腿肚子上的汗毛都被磨光了,腳指甲也因長期泡在水裡而脫落,但他還在操作著、指揮著。在他的帶動下,治水進展神速,大山終於豁然屏開,形成兩壁對峙之勢,洪水由此一瀉千里,向下遊流去,江河從此暢通。
5樓:網友
「大禹治水」的故事家喻戶曉,主要治理的黃河流域的洪水。
在古代,黃河流域被嚴重淹沒。早秋收穫季節,黃河的泛濫將導桐敗致歉收,大量耕地被遺棄。在堯統治時期,人們任命大炮來控制水。
他採用了水障法,在河的兩岸築堤,這不但沒有解決洪水,反而加劇了災難。
舜當權後,派禹去治水。他總結了父親失敗的教訓,並採取了引水的措施。肢睜到了清明時節,大禹三過家門而不入,不怕辛苦,整日在江中疏浚河面。
經過13年的治理,取得了成功,中原地區的洪澇災害得以消除。
大禹治水是乙個古老的漢代神話傳說故事,是古代著名的大洪水傳說。他是黃帝的後裔。在黃河氾濫的三帝五帝時期,堯任命槍炮、禹和他的兒子為崇波、夏波來治水。
大禹帶領人民在自然災害中抗擊洪水,最終贏得了勝利。
面對洪水,從失敗中吸取了教訓,改變了「封堵」的方法,疏導了洪水,顯示了他有智慧帶領人民戰勝困難。為了控制洪水,大禹與百姓戰鬥了多年,不顧個人利益。在13年的時間裡,控制了洪水,用盡了努力和體力,終於完成了防洪的偉大事業。
局飢顫。
大禹治水故事簡介大禹治水的故事簡介
大禹率領民眾,與自然災害中的洪水斗爭,最終獲得了勝利。面對滔滔洪水,大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓,改變了 堵 的辦法,對洪水進行疏導,體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智 大禹為了治理洪水,長年在外與民眾一起奮戰,置個人利益於不顧,三過家門而不入 大禹治水一共花了13年的時間,正是在他的手下,咆哮...
《大禹治水》的主要內容讀後感大禹治水的故事讀後感,講了什麼道理故事簡介
這兩天我們學習了一篇課文 大禹治水 大禹他為了治理洪水吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,他三過家門而不入,帶領老百姓經過13年的努力,終於 了洪水。我們也要向大禹學習,當我們在學習上遇到不會做的難題的時候,一定要學習大禹堅持不懈,不怕困難的精神,多看書,多學習,問老師,問同學,直到把題目弄懂。以後,我...
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禹為鯀之子,又名文命,字高密。相傳生於西羌 今甘肅 寧夏 內蒙南部一帶 後隨父遷徙於崇 今河南登封附近 堯時被封為夏伯,故又稱夏禹或伯。是中國第一個王朝 夏朝的建立者,同時也是奴隸社會的建立者。堯在位的時候,黃河流域發生了很大的水災,莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議,商...