1樓：網友
另外我送你一句我最信褲橡仰的話。
你如何給自胡腔旁己定位，你就會成為怎麼樣的人」
2樓：綠軒
另外我送皮姿你一句我最信仰的話。
你如何給自己定位，你就會成為怎麼樣的人」
祝你好運！
高一知識點和初中有關係嗎？
3樓：冠秀敏
高中知識和初中知識有關係。具體如下：
1、英語：初中英語是為高中英語打基礎的，初中英語學的好，高中英語不會太爛（除非你自己放棄）。但如果初中英語學不好，高中英語很難有起色。
2、語文：作為語言類科目，語文在各個階段都很重要，小學初中高中聯絡都很緊密。
3、數學：初中數學也是高中數學的基礎，初中數學學的好，才能熟練的解決高中數學題，特別是方程組，函式，以及平面幾何等訓練需要多練習的知識板塊。
4、化學：化學基礎知識比較多，初中的知識必須過關，否則到了高中，推斷型別題是個問題。5、物理：訓練解題的思考，運算能力。
6、生物：生物是理科中初掘餘高中聯絡較少的科目，但是多做初中生物題能找到做生物題的感覺，因而多做生物題絕對是有必要的。
高中知識和初中知識區別：
授判棚滾課方式不同：初中教師常常採用直觀形象教學方法，反覆講解，教師用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中後，教師上課更注重分析，反覆講解的做法少了，學生活動多了，許多問題要求學和帆生獨立思考。
而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內容不同，對學生的學習要求也經常不一致，所以，只有適應每個教師的教學方法，才能促進自己的學習。
學習方法不同：初中學生學習方法比較單一，習慣於「聽、背、默」，習慣於書面作業，習慣於依賴教師。
高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學習方法要求靈活、多樣，並要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法。
是高一的知識還是初中的
4樓：乙隻皮皮東
1、初中部分：不等式的概念、一元一次不等式 （組）及其解法、不等式的應用。
2、高中部分：不等式的性質、一元二次不等式、分式不等式、高次不等式、絕對值不等式、無理不等式、基本不等式以及不等式的證明。
所以初中高中是都要學習不等式的。
【注意】幾個高中問題
5樓：網友
問題2：是純淨物，因為cu的相對原子質量為64，o的相對原子質量為16，所以cuo的相對分子質量為64+16=80，cu元素的含量為64/80=80%,剛好與題中的80%相符。如果題中不是給出80%而是比80%更大的話，就說明該物質中除了cuo中的cu之外還有其他cu元素。
關於高一化學平衡移動與速率問題，高一化學關於化學平衡移動，具體分析解答，謝謝，補充請問縮小體積和增大體積是怎麼判斷的？
吸熱反應 h為 或 h 0 反應過程 放出能量 放熱反應 h為 或 h 0 h2 g i2 g 2hi g h 14.9 kj mol 說明兩點 1 溫度升高反應速率增大，但是並不只是氫氣與碘反應加速，碘化氫的分解速率也在增大。不能就此判斷 溫度越高反應速率越快，那麼反應物應該是越來越少.溫度高的顏...
關於智慧財產權的問題，關於一個智慧財產權的問題
1 確保你的專案具有獨創性，應聘的公司沒有做或市場上沒有類似的專案 2 專案公開前與公司簽訂有關專案合作開發的協議，約定保護的事宜，以商業祕密形式保護 另，商業祕密保護具有一定難度，如果能通過比較專利 軟體著作權等形式保護的護，最好申請專利或軟體著作權。建議您申請 軟體著作權 前提是您的專案是一類軟...
關於貨幣的高一政治題關於貨幣的問題高一政治
選c。c 金銀紀念幣收藏，不僅僅是收藏，它也是一種保值增值的理財手段，即是說，金銀紀念幣往往兼具了收藏和投資價值。答案抄應該是d吧？中國襲人民銀行發行 中國青銅器金銀紀念幣。紀念幣一般不在市場上流通。所以不具貨幣的流通性 貨幣財富的代表，好像不對呀，金銀才是貨幣財富的代表吧就是有價值的屬性，所以才是...