小班我愛喝水健康教案，幼兒園小班安全教育教案正確喝水

幼兒園小班安全教育教案正確喝水

1樓：

活動目標：1、讓幼兒養成喝水時坐在固定位置，並用兩隻手端起杯子喝水的習慣。 2、幫助幼兒養成良好的喝水習慣，增強幼兒喝水的有關安全知識。

活動準備：桌子一州雹張、椅子一把、杯子、飲水器等。活動過程：

一、匯入過程：直截了當進入主題，教師：「現在，老師要給小朋友們示範的是如何喝水，請小朋友們一定要仔細、認真的看哦！

二、關鍵步驟：教師起身，拉出椅子，然後再收回椅子。取水杯（取杯子時要雙手端拿）。

雙手拿杯去接水，接水後將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。喝完水後先將杯子放在桌面上，然後站起來。

收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。三、幼兒操作：在組織幼兒集體喝水的時候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

擴充套件資料：孩子早上到了幼兒園，幼兒老師要提醒冊迅帆孩子們喝一杯水，不要太多，幼兒專用的杯子半杯即可。這樣早餐前喝水有利於幼兒消化吸收，並且有利於孩子緩解一下情緒，因為剛到幼兒園，有的孩子是昌猛非常緊張的。

孩子吃飯過後不要立即喝水，因為喝水會沖淡消化液，對幼兒的胃液的分泌有影響，會影響孩子對營養的吸收。幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點，量不要過多，否則會對幼兒的腎造成壓力。

小班教案我愛喝水

2樓：夏末蔚曳

【活動目標】1、知道喝白開水的好處，瞭解到白開水最容易解渴。

2、知道何時該喝水、如何喝水。

3、願意在口渴時主動飲用白開水。

【活動準備】1、在上課前讓幼兒瞭解喝水的'好處。

2、歌曲《健康歌》

3、獎勵卡片小水滴。

4、"今天你喝水沒有"的記錄表。

【活動過程】一、感知討論，瞭解水對身體生長的重要作用。

1）通過回憶啟用已有體驗，感受口渴後喝水帶來的舒適。

2）通過課前收集和討論知道水好處，激發幼兒主動喝水慾望。

二、知道白開水對身體最好。

1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

2）講述完故事後教師提出問題。

三、知道什麼時候該喝水、如何喝水。

1）讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

2）教師情景表演。

3）加深要主動喝水的慾望。