莊子和魚寫作文，莊子和孟子論魚的那篇文章是什麼名字。

莊子和孟子論魚的那篇文章是什麼名字。

1樓：猜我

莊子在濠水bai橋上與著名的哲du學家惠施一起散步zhi。他看見dao

魚兒在水中悠然自得地遊戲，便專對身邊的惠屬。

施說："這是魚兒的樂趣啊！" 惠施不以為然地反問莊子：

你不是魚，怎麼知道魚兒是快樂的呢？" 莊子反唇相譏："那麼，你不是我，怎麼知道我不瞭解魚的樂趣呢？

兩個人你一言我一語互不相讓，惠施辯解道："我不是你，當然不知道你的感覺。你本來就不是魚，你肯定也不會知道魚的感覺。

莊子到底是做學問的人，十分善於總結問題的癥結。他認為兩人爭論的焦點是，你問我怎麼知道魚兒的快樂，這是你承認我瞭解魚的樂趣以後才會提出的問題。於是他告訴惠施：

那是因為我在橋上的心情很高興，所以我就認為魚兒在水中也是很快樂的。" 這篇寓言是中國古代一場著名的辯論，帶有濃厚的哲學意味。惠施的觀點是，人只能自知，不能他知；而莊子的觀點則是，人既可自知，又能感知其他事物。

2樓：豆幫

子非魚安知魚之樂【原文】莊子與惠子游於濠梁之上，莊子曰：條魚。

出遊從專容，是魚之樂也，惠。

屬子曰：子非魚，安知魚之樂？莊子曰：

子非我，安知我不知魚之樂？惠子曰：我非子，固不知子矣，子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。

莊子曰：請循其本，子曰汝安知魚樂雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。【譯文】莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。

莊子說：「白儵魚遊得多麼悠閒自在，這就是魚兒的快樂。」惠子說：

你不是魚，怎麼知道魚的快樂？」莊子說：「你不是我，怎麼知道我不知道魚兒的快樂？

惠子說：「我不是你，固然不知道你；你也不是魚，你不知道魚的快樂，也是完全可以肯定的。」莊子說：

還是讓我們順著先前的話來說。你剛才所說的『你怎麼知道魚的快樂』的話，就是已經知道了我知道魚兒的快樂而問我，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的。」

2017麗水中考作文題目：莊子於魚材料作文

3樓：順心還婉順的君子蘭

2017年麗水中考已經結束，隨之麗水中考語文作文題目也浮出水面，下面我帶大家欣賞2017年麗水中考作文題目。

2017麗水中考作文題目：莊子於魚材料作文

你看到我的快樂，就像莊子看到了魚，你不是莊子，我不是魚。

上述材料引發了你哪些聯想與思考？請你自擬題目寫一篇文章，不少於600字。

中考閱卷工作由各市教育部門組織，分數線的劃叢寬定和錄取也是各市掘旅自己進行。中招錄取堅持綜合評價的原則，除了分數之外，還會考慮綜合素質評價結果，實行學業考試成績以等級來呈現結果。

怎樣寫好中考作文？

一、多讀。是指要不斷大量的豐富自己的知識，多閱讀各種書籍的知識收取，閱讀越多，內容越廣對我們的寫作提高的能力就越大。多閱讀書籍可以讓我們學會如何立意選取材料，勾勒結構整體框架。

漢代楊雄說：判鄭凳「能讀千賦則善賦。」唐代大詩人杜甫曾說：

讀書破萬卷，下筆如有神。」清代大**家蒲松齡在《聊齋志異·阿寶》曾說：「書痴者文必工。

所以說如果不多讀的話是不會寫出好的文章的。每本書都有著廣袤神奇的新世界知識，書讀得多了，思維也會想的遠，詞彙量也盡在腹中，這樣寫作時就不愁沒詞可寫了。

二、多看。多看可以培養自己瞭解外界的事和物，還可以多積累以生活中真實體裁積累起來的材料，看得多了，看得久了，在長期的觀察中也就積累出了經驗，找尋到了規律。要細緻的看清一切景物事件，這樣才能使寫出的作文真實有感。