1樓：食海的
覺得孩子不要過早進入小學學習。孩子的年齡如果比較小，就被家長送進小學裡學習的話，孩子很難能夠適應周圍陌生的環境，正常的孩子是在6歲或者7歲的時候開始上小學一年級，如果讓孩子在4歲或者5歲的時候就進入小學學習，孩子很難能夠融入其他小朋友的團體，而且年齡比較小，理解能力也比較弱，一年級的知識也比較多，孩子就很難能夠跟得上叢裂老師的上課節奏。
家長的工作也都比較忙，所以就想讓孩子早一點進入學校學習，再上完幼扒鄭型兒園之後孩子就要進入小學了，但是有的家長在孩子四五歲的時候就讓孩子去小學裡學習，小學一年級的學習內容也比較多，孩子年齡也比較小，理解能力比較差，如果孩子直接去接受這麼多的知識學習，很難能夠完全的消化吸收，這對孩子的學習也是不太好的，有的孩子年齡比較大了，在學習的時候也比較容易，老師講的知識點也能夠立刻學會，但是對於年齡比較小的孩子就需要一段時間的理解，而且孩子年齡比較小，也很難春猜能夠安穩的坐在教室裡，如果經常擾亂課堂紀律，這也會對其他的同學造成影響，也不利於孩子在課堂上集中注意力。
如果孩子年齡比較小，他們在上課的時候很難能夠完全的跟上老師的上課節奏，而且理解能力也比較弱，尤其是在學習數學知識的時候，如果你的知識掌握的不太好，那麼還是在做題的時候也比較困難。與此同時孩子的自制力也比較弱，在上課時很難能夠控制住自己的注意力集中。一年級的知識也都比較基礎，如果孩子比較小就很難能夠完全掌握，也不利於孩子未來的學習。
2樓：齊天大聖二三
我認為孩子沒必要早一點進入小學，這對孩子的成長未必念前如是一件好事。孩子可悔嫌能會因為年齡小跟不上學習進度，也可仔啟能會因為小被欺負。
3樓：金牛
我覺得不要讓孩子早一點的進入小帆正冊學，因為這不利態巨集於孩子的身體健康，也不利於孩子的身體發育，清則所以家長一定要注意這方面的問題。
4樓：小阿星
不要。孩子應該在適齡的年齡數鄭進入到畢枯小學當中，不要太早的手畢洞進入小學，否則的話會給孩子造成壓力，不利於孩子的成長和發展。
5樓：巨集盛
應該在孩子適合的慶大前年紀讓孩子上小學，仿敏可以選譽清擇6歲到7歲才會讓孩子獲得好的教育，也不會影響到孩子的智商。
6樓：安妮的心動錄目
不應該應該選擇適合的年齡。才會讓孩子獲得好的教育，不會直接影響到孩子的大腦和智力。
為什麼要讓孩子早上小學？
7樓：近來不好
很多家長選擇讓學生在幼兒園期間就超前學習小學課本，首先是因為孩子年齡不夠上小學，也是怕學生進入一年級跟不上學習進度，怕老師講得過快學生思維跟不上。
但是結果卻適得其反，因為家長不知道的是，這種超前灌輸的知識，往往讓學生在真正上小學時，就算不聽課自己也會，所以養成了乙個不聽講的習慣，危害非常大！每年都會有學生開始漫長的上學生涯，當然也會有很多家長表示頭疼，開始上小學的年齡從之前要求的8歲、7歲、改成了6週歲，那麼家長因為什麼而煩惱呢？原因就是有的學生出生年份是9月，還沒到入學的年齡，所以只能晚進入校園一年，但是月份與9月份的學生差距並沒有那麼大，所以家長最希望的就是教育部能給學生放寬入學年齡要求！
面對這種情況，有關部門也做出了一些調整，相關部門說：每個地區可以通過當地學生的實際情況進行調整安排，沒必要再把「6週歲」當做入學必要條件！雖然小學生剛剛步入校園，學習的知識並沒有那麼難，但是也非常的重要，因為打好基礎判閉最關鍵，家長需要讓學生做一些預習，良好的學習習慣是需要逐步養成的。
首先學會管理好自己，學習成績優秀的學生，一般學習能力很強，不需要父母或者老師的監督，就能很好地自主學習，合理安排自己的時間，家長們只要做到從小培養孩子的自律習慣，學生才能變得更加優秀。
還有些同學不喜歡學習，認為非常枯燥，不認真寫字，非常懶，上完一天的課回到家也不會主動翻書去複習下當天的知識，總是拖拖拉拉，這樣也是對自己的不負責任。學生在小掘襲裂的時候家長就應該讓學生養成禪悄良好的學習習慣，一點一點進步，這樣才能逐步讓成績提公升，從小學步入將來的學校，才可能一直優秀下去。
8樓：墨曼珍
因為小學液運的知畝埋搜識比較輕鬆，孩子大一兩歲或者小一兩歲都無所謂，這會給孩子迅歷爭取到寶貴的時間，因為畢竟大學畢業的話，可能都二十好幾了。
要不要提前讓寶寶上小學一年級？
9樓：情感解惑導師於紅果
1.不要。幼兒園不應該學小學的知識，但是要適當認字，學習拼音，養成良好的閱讀習慣。
在幼兒園階段，最需要培養的是孩子的規則意識、語言表達能力和自我管理能力。這些能力增強後，可以幫助孩子順利進入小學。幼兒園階段，孩子的思維還沒有完全形成，學的太早。
進入小學，他們會認為我懂，不需要學。會產生相反的效果。這要看孩子的情況。
如果不排斥孩子讀書，可以多讀書，多讀書。如果孩子被排除在外，也不用擔心。
2.小學一年級幾乎都是嫌判老師在傳拼音，孩子識字有限。考試的時候，孩子看不完所有的題，導致有些孩子跟不上考試的節奏。
這種情況下，孩子的學習熱情會受挫，從而影響對學校的看法。現在很芹胡改多家長和學校都意識到這個問題，會讓孩子提前學習小學知識。但是有些太難了。
比如有的幼兒園會教孩子一年級學習的內容，比如加減法，加減乘除等等。這些內容不難，但不符合孩子的成長規律。在小學一年級之前，孩子還處於表現的特定階段。
他們對事物的大小、形狀、顏色、數量都很敏感，也能初步形成數形結合圖形的思維。
3.利弊：如果孩子在幼兒園的時候就提前學習了小學的知識，那麼雖然孩子的各項技能會在短時間內得到顯著提高，但從長遠來看，實際上是過早地給孩子增加了一些負擔，這些孩子過早地將大腦用到極致，導致在生長發育後期智力水平達不到正常標準的情況下，學習成績出現倒退。
當你跟不上自己的步伐時，你會感到焦慮，這對孩子的做攜身心發展非常不利。
小學入學，重要嗎？
10樓：x6吡
好學校和普通學校的區別是：
1、生源。毫無疑問，名學的學生**更好，因為名校不容易進入。以前，只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。
現在，隨著教育公平的改革，越來越多的學生能夠進入這樣的學校了，也意味著生源的差異正在逐漸縮小。
2、綜合素質。
名校學生的父母綜合素質相對較高，知識水平較高，受教育程度較高，更注重孩子的教育，為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。
在現實生活中，普通學校的家長一般來說，很多都是教育水平低，不可能為孩子提供良好的教育。所以枯禪悉這類學生學習基礎薄弱，沒有良好的學習氛圍。學習成績相對較弱。
3、學風校風。
很多家長選擇學校時，都怕孩襲樑子和一些不好的同學接觸，形成不良習慣，對今後的發展產生不好的影響。
而名校在學風校風方面的管理，做得很好，讓家長更為放心。
4、師資力量。
名校更有可能吸引相對沒乎優秀的教師來工作，因為他們的名氣擺在那裡，待遇非常的不錯。
同時，名校也有成熟的培訓體系。教師隊伍普遍都是高學歷人才，業務增長較快。
5、管理。名校領導的管理水平更高，更人性化，更科學，更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面，出現許多教育上的問題，不適應教育規律。
6、教學。名校教學的整體水平肯定比普通學校高。例如，名校老師會有各種各樣的活動：小組教學研究、大型小組教學研究、學期評價、個人展示等等。
接孩子放學，早一點晚一點是否都無所謂？
我覺得僅僅乙個早晚接送沒什麼太大影響，性格的養成主要來自平時家裡點點滴滴的教育。首先會覺得很旁碧局委屈吧。再者就是感覺把自己跟運讓集體割裂開來了。最後開始思慧笑考自己重不重要父母愛不愛自己的問題了吧。幼兒園時期，我一直是最後被接走的。至於為啥，因為在我幼兒園時，吃飯太慢了，只有吃完加餐才能走。早接晚...
孩子上小學以前要不要提前學？到底學什麼？
可以提前學習，一般是一些最基本的算術和拼音等，這樣小孩子上小學會更容易跟上。有能力的話，孩子還是要提前學一些知識，學什麼不重要，重要的是加強孩子的學習動機，持續給予孩子一些積極的引導，培養孩子的學習內驅慶消信力 譽輪養成各種好習慣等。橋搏。我覺得這種情況下還是要旁昌學習的 我覺得這種情況下可以鍛鍊孩...
如果孩子即將要上小學，家長要不要給他提前預習功課？
如果孩子即將要上小學，家長要不要給他提前預習功課？相信這個問題很多家長都會想要不要給小孩子上幼小銜接。課等。在這裡我只能給你提出一些建議，因為小孩子教育因人而異。每個小孩的教育不能照書養。要根據自家的小朋友性格來教。要上小學了，語文的拼音，數學的口算圖形這些最基本的你要教他。特別是語文拼音，只要你教...