1樓:家居買買菌
現在的家長把孩子管的太嚴,所以喜歡讀書的學生變少了。因為在嚴厲的教育之下,他們沒有時間玩,導致孩子慢慢的厭倦學習。更重要的是他們沒有自己的多餘時間,只要有一點空餘的時間,父母就會說你為什麼不好好學習,為什麼不看書,其實這種話就會引起孩子的叛逆思想。
他就會覺得你越讓自己學,那麼自己就越不學。這種情緒就會越來越大,最後成為叛逆。<>
現在的社會競爭非常的激脊扒嫌烈,而且有些家長不得已讓孩子多學一點東西,在讓他們接觸很多此肢實際教育的同事,給孩子報了很多的興趣班。所以孩子無法適應這樣的教育,在高強度的教育方式呈現之後,孩子的心理壓力越來越大。這就是乙個很正常的現象,無論是誰長時間保持在這種壓力的情節之下,都很難讓自己的生活變好,而且這也是現在的風氣所帶動的。
現在的孩子學習不像之前,只要好好的完成課本上的知識,回家把作業寫完就可以好好的玩了。現在的很多孩子學習都特別的累,看起來特別的輕鬆,但是課外的補習上來都是一堆接著一堆。而且很多家長認為別人都這麼學,那麼自己的孩子也能這麼學,但是他們沒有考慮過孩子究竟想不想要這麼學。
想要讓孩子喜歡讀書就要培養孩子讀書的興趣,因為興趣可以讓孩子健康的成長,同時也能夠讓孩子慢慢的長大。所以家長如果想櫻手要讓孩子愛上讀書,就一定要給孩子選擇的機會,讓孩子自己去了解讀書的意義。不要總是跟孩子說,如果不好好讀書,以後你就要去撿破爛或者沒有好的前途。
多給孩子灌輸一些正面而又積極的想法,這樣孩子才能健康成長。<>
2樓:小懶旋風兒
當今社會的競爭變的越來越激烈此則手了,因此讀書的本質和目的也變了。只是為了好的工作崗位,更高的工資而讀書。不再因為自己的森嫌興趣、愛好讀書。
<>還有面對學業的緊張和試題的壓力,業餘時間也變的很少,使得學生因為讀書變的不快樂,感到痛苦和壓力,所以現在喜歡讀書的學生變少了。
常言道:「興趣是最好的老師」
只有根據自己的興趣愛好選擇喜歡的書籍,就會愛上閱讀。讀書就像是品一杯酒,嘗一盞茶,醇香而甘甜。
保持初心,砥礪前行
再面對學業時,我們要樹立正確的盯運價值觀,保持積極樂觀的態度。才不會產生牴觸心理和壓力,享受學習中的樂趣,更好的讀書。
3樓:函菊
第一其枯閉實不是讀書的學生變少了,而是家長有時候對孩子要求過高,給孩子造成了太大的心理壓力,慢慢的會讓孩子對學習產生排斥、厭惡感;
第二現在的孩子從小就開始報各種輔導班特長班,家長都想讓自家的孩子會的好一點以免亮絕輸在起跑線上;
第三,現在網路,電子裝置多,其他東西吸引力變強分散閱讀力的同時使閱讀從線下逐漸轉移到線上書籍不敬敗姿是實體的了,所以說他們的閱讀也不認為是實體存在的了。
4樓:網友
為什麼喜歡讀書的人越來越少?時代發展到今天,銷念彎由於科學技術的進步,推動了無論是娛樂方式還是學習方式的飛快發展變化,以先進的科學技術為依託的一些娛樂方式,學習方式方法,象雨後春筍般不斷冒出來,吸引一部分新老受眾,這裡面會有不少原來的把讀書當休閒娛樂或者把休閒讀書結和在一起的人。沒有出現網路讀書學習之前,人們多靠閱讀紙質書學習各種知識,較少有人利用讀書以外的方法。
現在,網路上的各種學習方式方法多種多樣,方便快捷,受到不少讀者的歡迎。這種不以讀傳統的紙質書的學習方法,往往也容易被排除在讀者以外。還會有很多原因和現象,使人們感到喜歡讀書的人有所減少。
平時在一些公共場合多有人讀紙質書,現在多是看到一些人低頭看手機,給人的感覺是在聽歌曲或者是玩遊戲。從根本上說,讀書是一種學習方法。社會的巨大進步,科學技術的發展,必然促進各種學習方法和休閒娛樂方式的進步和多樣化。
這種情況,對原來以閱讀紙質書籍為主要學習方式及休閒娛樂方式形成衝擊,就會成為一種趨勢。觀察讀書人的多少,實際上就觀察人們的學習態度。應該看到,現在人們的學習熱情不減當年,從在校的大中專學生數量,從人們追求學歷的積極性,就虧悶能推測出學習讀書(不論學習方式)的基本情況。
文化知識、科學技術和社會生活結合的越來越緊密,離人們也越來越近。看到讀書的人越來越少,只是一種表面現象。讀紙質書的人可能有所減少,和通過其他的方法學習的人加在一起,仍然會是乙個巨大便捷的人材孕育培養基地。
無論是採用哪種方法認真學習,都可以達到提公升自己的目的。有抱負有理想的人,不會僅僅高歷利用閱讀紙質書籍獲得知識,還會利用現代的各種科學技術手段努力學習,達到提公升自己的目的,不斷追求上進,使自變得越來越優秀。
5樓:感謝愛我的人
現在的社會,已經多元化了,讀書,只是向上走的一條路,還有其他的很多條路。再說了,人都是有懶惰心理的,能夠不吃學習的苦,又為什麼一定要華山一條路呢?
6樓:帳號已登出
現在電子產品比較多現在娛樂的方式也比較多了。
為什麼現在讀書的人越來越少呢?
7樓:小魚兒吖
首先是現在的電子媒介的衝擊。收錄機、電視機、vcd、***、電腦、平板電腦、電子墨水屏閱讀器、手機等,這些載體佔去了人們大部分的時間。特別是手機,其瞎喊內容之豐富、傳播之迅速、閱讀之快捷、攜帶之便利、聲色之誘人、功能之齊全、使用之普遍,都讓人們欲罷不能,以至於漸漸遠離了書籍。
其次,是文化市場因受到市場經濟的衝擊,書籍的出版也良莠不齊。盜版的、紙墨有毒的、內容低俗的、印刷錯誤的等等,也讓人們漸漸地對書籍失卻了興趣。
第三方面的因素,我以為是讀書費時太長、攜帶不便。隨著人們生活節奏的加快,人們的閱讀習慣也發生了根本的變化。以前手捧書本廢寢忘食的時代已經不復存在了,人們需要忙於工作、忙於生計,而讀一本書往往要花費好長時間才能讀完,很少有人再有大把的時間和精力挑燈夜手神拍讀了,所以就乾脆不讀了。
第四,讀書畢羨不再是尋求出路的唯一途徑了。「學而優則仕」、「書中自有千鍾粟書中自有**屋書中自有顏如玉」的時代已一去不復返了,人們就業的路徑平坦而寬闊,往往無需讀書就能謀到職業了。即使有人讀書也是為了職業的選擇才唯讀相關的書籍(其他書籍勿論),能跟著師傅學而不需讀書的就堅決不讀書了。
由此觀之,除了學生必須讀書之外,國人讀書者的確越來越少了。
為什麼說讀書的人越來越少?
8樓:八卦達人
一是現在的生活節奏越來越快,人們的工作壓力也越來越大,已經很難再靜下心來坐那裡慢慢地品味書中的深意了。二是現在電子傳媒技術的發展,讓我們獲得資訊、獲得知識的效率越來越高了。
很多人可能都注意到這麼乙個現象,就是現在這個時代,讀書的人,越來越少了。現在很多書店的生意跟以前相比,也是越來越差了,簡直是世風日下了。對這一現象,我們不能不加分析地一味指責和抱怨,而應該認真**究一下其中的原由。
一是現在的生活節奏越來越快,人們的工作壓力也越來越大,已經很難再靜下心來坐那裡慢慢地品味書中的深意了。二是現在電子傳媒技術的發展,讓我們獲得資訊、獲得知識的效率越來越高了。想了解哪方面的資訊,電腦手機一搜,馬上就能呈現在你眼前,我們也沒有耐心再捧起厚厚的書本一頁一頁地啃了。
所以說不是說讀書的人越來越少了,而是讀書的人越來越多了。只是讀書的媒介變了,現在的閱讀,由紙質的書籍,變成了以手機電腦為媒介的電子閱讀。沒有網路的那個年代,很少能看見人有走路還在看書,坐車也在看書,睡覺也在看書。
而現在,閱讀幾乎無處不在。
為什麼現在越來越少的人讀書了?
9樓:網友
不知從什麼時候開始,喜歡上了讀書,但是自從上班之後,看到自己身邊的人都在說,沒有時間讀書啊。
有調查顯示,當代年輕人讀書的數量急劇下降,有的人甚至一年都讀不完型肆一本書。
經常接受碎片化的知識,很難對長篇大論的文章提起興趣。
這對我們的一生來講,其實傷害是很大的。
讀書的意義在於完善自己的人格,書中自有**屋,書中自有顏如玉。讀書不能成為功利性的事情,但是它可以成為一件有目的的事情。
我們讀書應該要帶著某種想法和目標去讀,但是讀書的收穫族圓和讀書之後的交流則不應該是功利的和帶著目的性的。
當我們沉浸在讀書的喜悅中時,我們越能超脫自己目前的境界去看待卜穗轎一件事情,讀書會讓你的生活提公升乙個度。
從現在開始,爭取讓自己一年讀十本喜歡的書,並且讀完書之後要有及時的輸出。
這樣我們便能更好的把握書籍內容,能夠提公升自己的認知水平和境界。
現在為什麼有那麼多大學生不愛讀書?
10樓:誒夜
經過小學六年,中心六年,很累。高三一年的壓抑導致放縱。
大學陪圓,學習是其次,興趣是一方面,大學生有自己的興趣,時間過多,他們會更想做自己興趣的事情。
看到字太多就煩相信是很多人都有的,當你看到太多文字時,你可能會覺得很煩。因為光看文字會覺得枯燥無味御亂攔。但是你也可以採取其他的方法來閱讀書籍。
比如聽書就是乙個很好的方法。最好是那種真人朗讀的。在不同的情況下,有不同的音調語氣,甚至還有bgm,這就是乙個很好的方法。
大學生不讀書也不能完全怪他自己,由於壓抑的太久。初中高中被要求看的書太多。肯定會選擇玩一會兒手機電鎮胡腦做做興趣的活動,比如檯球電影等等等等。
再有就是希望所有大學生們都能成為更好的自己。
11樓:啊郭郭郭郭郭郭郭
我們先來分析一下,為什麼如今大學生不願意學習。三年牟足勁只為上大學的高中高兄生活讓大學生投入了在此以前最大的學習精力,「兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書」
而相對寬動太多的大學校園可以戀愛。
在校園談一場單純的戀愛。
可。以發展愛好、更可以自己考研或者做職業規劃。另外,大學老師很多講課就是「念ppt」,大多數時間都在做專案,並不像小初高一樣全心全意投入教育。
並且,學習也可以通過聽網課進行,很多大學生都會選擇在期考前在mooc一類的網課進行復習。
由此,我們可以知道大學生的學習應該是更全面的,它不僅僅是學習專業知識,也是在學習社交,學習搭纖自己的愛好,學習如何規劃人生。因此,大學生應該根據自身情況制定學習方案:想畢業工作的保證成績不掛科,多實習,多參加活動,瞭解專業生存環境並體會人際關係;想保/考研的儘早探索自己感興趣的方向,保證專業課成績優秀,避免掛科,儘量跟導師專案觀察評估自己學術能力;想拿獎學金平時多下狠功夫,記筆記聽課練習題乙個不落;想不掛科平時多聽課,期末前認真複習;想發展愛好把自己的愛好努力做到自戚枝襲己能力的極致變成足以傍身的本領。
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