1樓：小衛談影視
孩子喜歡拆家搞破壞行為，這是好事還是壞事呢？
我的答案肯定是壞事嘍。面對這樣乙個調皮搗蛋的孩肢備子，家長肯定會十分地頭疼，並不是說孩子這樣的行為就是活潑好動，不是這樣的，相反這樣的拆家行為說明這個孩子讓人比較討厭，因為他去別人家裡玩也會讓人討嫌，很不招人喜歡。所以作為家長一定要從以下方面及時進行制止。
一、給出懲罰。
如果家長對於孩子這樣的行為置之不理，只會讓孩子覺得肆無忌憚，瘋狂破壞家裡的東西，很多像紗窗和沙發之類的 小孩子最喜歡就去弄，喜歡搞爛，在他們的思維裡面，不知道這些不能夠弄壞，沒歷陸毀有很好的觀念知道是家裡面買回來的，他們要好好維護，而不是搞破壞，所以一定要在看到這種行為的時候，給予孩子一些懲罰的措施，讓孩子清楚地知道每一次弄那些傢俱之類的東西，要受到處罰，自然下一次就不敢了。有的父母極其溺愛，隨便孩子怎麼弄，只要他喜歡就可以，這樣的想法完全錯誤，從小他就不愛惜自己家裡的東西，長大之後他也不會明白家的意義。
二、發一頓脾氣。
溫聲細語對於這種調皮的孩子沒有用的，只有強硬的父母才會有用，當著孩子發悉察一頓脾氣，他們下一次就會不敢了，不要忍氣吞聲，雖然打罵不好，但是也要分具體的場合，如果父母都管不住孩子，那麼孩子以後長大了人格也不完整，為了讓孩子健康成長，父母應該做的就是要讓他養成好的習慣，不要隨意破壞東西，無論是自己家裡的還是別人家裡的，讓他們明白乙個道理，什麼都是來之不易的，既然已經有了，就要好好珍惜。
2樓：李佳楠那男
不是一件特別好的事情，說明孩子在生活中的性格慶渣特別暴躁，而且生活世差頃中孩子也不懂得乾淨，這種行為應該立搜陸刻制止和約束。
3樓：沒結婚呢
孩子拆家搞破壞的行為其實是一種壞事，因為這樣讓孩子沒有辦法形成對任何物體價值的評估，可能孩子沒有乙個維護私人財物的意識，可能在槐改巖與其他小朋友交流的過程中，也會破壞其他小朋友的個人物品，這樣對於孩子養成乙個獨立正鉛御直的人品，有著非常不好的影響，所以家長應該讓孩子主動改殲碧掉這一毛病。
4樓：旅遊小達人
是一件特別好的事情，說明孩子喜歡動，並枝昌且孩子也可以開拓思維猛閉扒能力，可以提高智商和智力，對孩子來說也會有態茄乙個很好的動手能力。
小孩總是瞎折騰、搞破壞，作為父母需要怎麼做？
5樓：嗯嗯聊情感
有一些孩子在玩玩具的情況下不明白呵護自身的玩鬥閉具，隨便的瞎折騰自身的玩具，因此在很短的時間內便會立即破壞掉自身的玩具。針對這種的狀況做為父母應當注意起來，由於假如一直任憑孩子瞎搞得話，將來孩子很有可能會進行一些更不靠譜的事兒，所以說在這個時候就需要及早的勸阻孩子這類作法。做為父母應當和孩子承諾好選購玩具的總數，假如破壞了得話就千萬別給孩子購買了。
實際上孩子往往對自身的玩具不愛護，便是感覺即使自身將玩具破壞了或是有父母會為自己買，所以說她們才不容易珍惜自己的玩具。做為父母在買玩具的情況下，就應當告知自個的孩子多久買一次，假如在這裡時間內玩具破壞掉了得話，就需要延遲買玩具的時間。此外，假如孩子在下一次買玩具的情況下以前的舊玩具沒有壞得話，父母還能夠給孩子一定的獎賞。
只需讓孩子們搞清楚假如玩具破壞了得話簡旁父母就不容易給他立即的選購，那麼她們就沒有玩具玩了，孩子就理所當然的明白保護自己的玩具。而且在給孩子選購玩具的情況下父母也應當告知孩子這種玩具不能輕易空咐裂的破壞，由於假如破壞了得話便是一種消耗的狀況。實際上在孩子還不大的情況下就應當告知孩子這種大道理，不必一直將它們當做什麼都不懂的人來對待。
假如孩子什麼都不懂而父母也任何東西都不教得話，那麼孩子終歸不容易發展，所以說在該讓孩子發展的情況下就應當讓孩子發展起來。做為父母應當對孩子的未來承擔，不必將孩子培養一種嬌奢消耗的性情。因此解決玩具便是一種非常不錯的教育方式，終究在應對玩具的情況下孩子是特別重視的。
6樓：今天退休了嗎
作為父母一定要培養孩子的天性，千萬不要管碧友孩子，一定要放縱孩子，因為這樣的孩子比較聰明，而且這樣者慧緩的行為會讓孩子有思考能力，也會培養孩首模子的邏輯性，不要太過於干涉孩子的行為，一定要尊重孩子。
7樓：小美美學姐
作為父母就需要在孩子折騰的時候，必須要批評一下孩子，可以適當的去打罵一下孩子。
8樓：happy薛醜醜
父母一定要告訴孩子這樣做是非常不對的，要培養孩子的規則意識，要讓孩子有很好的規則。
孩子愛亂扔東西，還到處搞破壞，該怎麼教育？
9樓：橙
大部分孩子都有亂扔東西的習慣，尤其是小時候，經常把家裡弄得亂七八糟，爸媽們一邊嘮叨，一邊跟在後面收拾。摔破碗、杯子是常有的事兒，最怕的是孩子鬧起來沒規矩，養成在別人家、公眾場合亂扔的習慣。
近日，貴陽兩熊孩子就把當地藏書閣擺放整齊的一摞摞書翻倒在地上，搞得一地狼藉。這一事件在網上**後，引發了大量網友關注**。而這樣的案例在全國並不少見，不少書店的少兒區（館）都存在孩子亂翻亂扔的現象。
這些行為都不是天生的，是從小一點一滴養成的。孩子從6-8個月開始就會有丟東西的行為，以探索物體落地的方式、聲音。這個行為有助於其心智的成長，初期父母可以適當鼓勵，但要把握好引導尺度，否則會引發一系列麻煩。
如果給予太多注意，孩子會通過丟東西表達情緒，以此來引發父母的注意，久而久之會延續這個習慣。所以，父母的處理方式就特別重要，那麼，該採取哪些方法對孩子進行教育呢？
1、正確引導孩子，養成好習慣。
有的家長不採取一些好的措施幫孩子改正，只會沒耐心地打罵孩子，或者碎碎念。這樣反而會激起孩子的逆反心理，不如裝作沒看見、不理睬，也不跟著收拾，等孩子需要再找不到的時候，再告訴ta物品擺放要有秩序的道理。
2、給予孩子適當的懲罰。
孩子主動收拾物品要表揚，當然如果扔東西是發洩情緒、不尊重他人的故意行為，就要給予適當的懲罰。同時，也要明確相應的界限，比如不止是貴重物品，碗筷、書本等日常物品都不能亂扔，別人的東西、公共場合的物品同樣不能亂拿、亂翻、亂扔。
3、家長以身作則，影響孩子。
每個孩子都在意父母的一言一行，如果父母有保持隨時收拾乾淨、愛整潔習慣，給孩子提供乙個溫馨乾淨的家庭環境，並帶著孩子一起整理家務、收拾房間，及時激勵孩子，也會無形中影響孩子好習慣的養成。
在孩子開始扔東西的時候，父母提供一些適當的玩具，比如不同材質、形狀玩具或者發出不同聲音的**類玩具等，滿足孩子的好奇心和求知慾。但過段時間後，應該幫助孩子轉移注意力，逐漸淡化這種行為，以免其養成不良的習慣。
孩子搞破壞家長應該怎麼處理
10樓：年利佳
一、瞭解孩子內心。
孩子搞破壞總有其背後的心理原因，父母如何能瞭解孩子的內心，弄清楚其破壞的原因，就不會手足無措了。例如孩子在1歲前，會對兩個不相關物品之間的聯絡而感興趣，牛奶灑在地毯上會被吸收之類的事情會讓孩子極為有興趣，也想著自己動手體驗。而在1-2歲時，孩子會對事情發生的過程產生興趣，按開關燈會亮會滅，這使孩子很驚奇並樂此不疲。
孩子的行為是其思維的體現，他們的一些破壞行為往往並不是故意的，只是探索過程中的一些小意外。所以，父母要站在孩子的角度，瞭解孩子的內心，理解孩子的破壞行為。
二、給予孩子練習。
孩子的每乙個行為都有意義，有時卻不一定值得鼓勵，也不會因為父母的情緒而中止。孩子對於周圍環境和外界事物的理解和感知，往往是隨著動作而進行的，在他們手眼的協調尚未成熟時，動作會有一定的難度，由此而出現的失誤在父母眼裡都有可能是破壞行為。如果父母盲目地禁止和訓斥會減少孩子練習的機會，所以這種做法不可取。
只有瞭解孩子的發展，細心地協助孩子去練習，讓自己的動作日益成熟，才能有效地避免破壞行為的發生，也有助於幫助孩子建立自信心。
三、正確引導孩子。
在父母發現孩子的破壞行為時，首先要冷靜，不要讓自己的情緒干擾了判斷了，然後看看孩子破壞的原因是什麼，再決定如何糾正和引導。
在孩子的成長過程中，離不開父母的幫助，而父母是否擁有成熟穩定的判斷力更是極為重要的。孩子擁有愛破壞的天性，也很有可能是創造力萌芽的一種展現，父母如果懂得善加利用的話，給予引導和鼓勵，對於孩子的大腦發育及日後處理問題能力的提高，會有極大的幫助，更重要的是可以讓孩子從小培養出一種強烈的求知慾望。如果父母的個性不夠成熟，對孩子不夠耐心的話，很容易會抹殺了孩子愛動、好奇、探索的天性，不利於孩子的人格發展及智慧型培養。
孩子的破壞行為，對父母的耐心和教育的確是乙個很大的考驗，但是父母要明白，孩子快樂、有天性的成長，比任何事情都重要！絕對不能為了維持環境和物品而限制了孩子的行為和發展，讓孩子自由地探索和成長吧。希望對你有幫助。
孩子搞破壞是為了引起家長注意？怎樣解決孩子胡鬧的問題？
11樓：北山一師
孩子有的時候搞破壞是為了引起家長的注意，因為孩子會覺得很孤獨，第1點，想要解決就是應該告訴孩子，有事情可以和媽媽說，不要經常搞破壞，第2點，告訴孩子經常搞破壞，會引起什麼樣的危害，讓孩子知道自己錯了，第3點，應該讓孩子明白，有事情可以和媽媽商量，不要刻意的破壞去引起父母的注意。
12樓：曦曦
很多的孩子搞破壞就是為了吸引家長的注意，所以說作為父母的，要多關心孩子內心的想法，看看孩子到底想要的是什麼，照顧孩子的感受。
13樓：你到底敢不敢
孩子搞破壞是為了引起家長的注意，那麼在平時生活中要多多關心孩子的身心健康，而不是一味的忽視。
14樓：三棵樹
孩子搞破壞不是為了引起家長的注意，是孩子的天性，家長要經常鼓勵孩子，不要讓孩子去搗亂，要耐心的去訓練孩子，正確引導自己的孩子。
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