1樓：管罡
太有必要了。科學課是孩子們保持好奇心，自己認識世界的大門，因此在幼兒階段增添一些和科學有關的課程是非常有必要的。但是如何開展是個枝明亮值得研究的話題。
不過有槐亂一點肯定的是：只限於讓孩子們觀察的實驗課而不讓孩子們動手的實驗猛寬課，孩子們很快就會失去興趣。
2樓：匡涉
六歲的孩子去型孝上科學實驗課是有必要的，可以提高他的動手和動腦能力，只不過前提是孩子是否喜歡這門學科，如卜扮稿果孩子不喜歡就缺稿沒必要強迫他去上課。
3樓：阿倩學姐呀
你家孩子，6歲，上幼兒園大班，去上科學實驗課可以的，幫助孩子開發大腦智力發育。
4樓：南枝九月知識工作室
小孩參加一些科技活動很差察必要。參加虛空茄這些活動可以讓他們逐步瞭解自然，對孩子以後的學習以及培養孩子學習興趣又虧鏈會有幫助的。
5樓：淡泊明志
沒必要。這啟枝個年齡段的神旁譁孩子要盡享快樂玩時光。
學習知識來得及。
祝遊行健康快樂。
6樓：浮清韻
肯定是有必要的呀，因為孩悄帶蘆子現在已經6歲了，已經有自己的這個個人行侍的認知能力了，也已經開始接啟帶受很多新鮮的事物，所以我認為去科學實驗課很有必要。
7樓：崑山
六歲的孩子正是愛玩的年紀這個時候時候的他們最喜歡探索和發現，去上科學實驗課，讓他們去**實驗的吵謹奇妙培碰搏也配祥是可以的。
8樓：一抹詩情至碧霄
還是有必要的，上了幼爛並兒園大圓枝班飢腔跡基本上就有一定的認知能力了，所以說讓他去上科學實驗課，可以豐富他的思維。
9樓：帳號已登出
完全沒有必要，孩子這麼小，上這種實驗課完全記不住，而且還有可能造成孩子對這種科學實驗厭煩，
10樓：北風老師
作為乙個幼兒園的學生，我覺得沒有必要去上實驗班，除非是孩子真的對他感興趣。
11樓：hu就是我
六歲了去上科學實驗課是有必要的孩子已經到了接收知識的年紀。
12樓：留一段清香
幼兒園的小朋友學習科學並且進行實驗，是為了以後學好數學和物理打基礎，應該還是有必要的。
13樓：謇楚
有必要，孩子六歲了，已經有了對自然的認知，上科學實驗課可以更好的讓孩子探索。
14樓：納蘭學長
其實科學實驗課是培養孩團哪子的。一些課外興趣，如果家庭條件還不錯衡橘的話，是可以去上這些課的，如果家庭條件一般的咐或團話可以不去上的。
15樓：鐵骨知識星球
如果孩子自己對科學很感興趣，世彎那麼非常建議，因為科學實驗會激發搜納悶孩子的創造力和想象力，茄坦對以後會有所幫助。
16樓：孫鐵軍
科學實驗課是培養科學知識的，孩子可以去上，培養孩子開發智力，但要徵求孩子意見，孩子不想去，也彆強迫。
17樓：平扎妹紙駕到
有必要，提早帶孩子探索科學的奧秘，會讓孩子喜歡上科學的。
18樓：招鴻寶
這個完全是可以去的，可以培養孩子的興趣愛好，還是比較有意思的，可以讓他去學習一下。
19樓：網友
個人覺得沒有這個必要，與其上科學實驗班還不如讓扒公升賀孩子多親近大自然，在大自然中探索未知春派世界，或者給他買個實驗包，親子笑念一起做實驗不是更好嗎。
20樓：安妮學長
我覺得如果對喊慧於幼兒園的小朋友來說，學習壓力不鄭皮答是特別的重，而且幼兒園也是比較輕鬆的，那麼可以去上一握脊些科學方面的實驗課，開拓他的見識。
21樓：網友
如果有這個機會，去上科學實驗課可以讓孩子看到不一樣的新鮮事物，激發孩子的求知慾，這還是有必要的。
22樓：蜜汁蜜汁藕
還有必要科禪山學實驗班可以讓孩子體驗的生活中各種現象的樂趣，培養他們熱愛鬥運科學的興趣還能夠增長孩子的知識賀銷中。
23樓：力心遠
你們家的孩子六歲了，上幼兒園的大班去上科學的這個實驗室，我覺得還是有點必要的，從小培養。
24樓：魚勾和魚竿
孩子六歲上幼兒園，大班上科學實驗課，很有必要，因為這個時候能引發她對科學的興趣。
25樓：真誠情感老師
你家孩子6歲上幼兒園大班去科學實驗嗯課是沒有必要的，所以說現在就是學些基礎文化知識就可以了。
26樓：怒凝潤
我覺得科學的實驗班呢，其實就是乙個孩子培養興趣愛好，有更多瞭解的乙個學習，可空旅以選擇去，也可以選擇不去，選擇性的可以讓孩鬥友凳子有更多的學習，如果選擇不去呢？家長在告孝家裡也可以，學習些科學知識。
幼兒有必要上科學實驗課嗎
27樓：失敗告終
幼兒 一定要上科學實驗課 。科學實驗課 可以啟發孩子探索的慾望 ，開拓孩子的眼界 ，瞭解身邊的一些科學常識 讓他們對收尾的事物充滿好奇和探索的慾望 科學實驗課在幼兒開展是很有必要的 ，哎，每個小幼兒園都很重視科學實驗課，孩子們也比較感興趣 ，操作科學實驗課的同時，也激發了他們學習的慾望 。我就知道這些了，別的也不知道了，希望能夠幫到你 。
28樓：網友
幼兒是不太小啦，沒有必要上科學實驗課吧 ，還是我落伍了呢 ，幼兒都需要上科學實驗課 了。
孩子少兒科學課有沒有必要學？
29樓：阿菠蘿科學
孩子在上科學實驗課的時候在玩樂中就學到了好多知識。孩子在實驗中，通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達，促進孩子觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力、表達力的全面提公升。孩子們不但對科學知識感興趣，對學習文化知識的興趣也會大大提高。
孩子學習科學的目的，除了學知識開拓視野，更重要的就是培養他們科學的思維方式。
思維是乙個人能力水平的體現，決定著孩子將來事業的發展。縱觀國內外商界、政界的領袖，都有乙個顯著的特點，那就是他們都擁有非常卓越的思維能力，「分析問題」和「處理問題」是他們的拿手好戲。
經過科學家研究證實，5-12歲這個階段，不僅是孩子智力的高發期，更是孩子建立思維、養成習慣的**時期。
乙個人的思維和習慣是從小養成的，而一旦養成，孩子將終生受益，讓他們今後的學習工作更有效率，頭腦更加靈活，能像領袖們一樣去分析問題和解決問題。
科學實驗課對於孩子有什麼幫助？
30樓：鍋包肉配雪碧
可以培養孩子的動手能力，也可以培養孩子動腦能力，還可以培養他們的思維能力。
南瓜科學實驗課程怎麼樣7歲還需要上嗎
31樓：網友
主要是看孩子的掌握能力。
2然後在這個平臺裡面的話，可以去進行信叢聽課，或者是看**的乙個方式去進行一些學滑纖櫻習，所以說，六歲可以在南瓜科學實驗課裡面學習到這些東西，而且六歲能夠接納的知識範圍還是比較窄的，所以就不要放太過高等級的知識給孩子去進行**。
3在學習的時候是需要注意觀察孩子的乙個狀態的，如果他不肯接納以及接受的豎老話，就要停止給他**這樣子相關的一些型別的學習**。
孩子快上小學了，你們說我要不要給他報個科學課程的學習班？
32樓：愛笑的
沒必要，可以看看京東，或者**上有書，有實驗的。
33樓：十思客
不用了，除非他自己有興趣。光為了分數就算了，這是來自小學科學老師的建議。
上幼兒園大班有什麼好處
總是有那麼一些父母，覺得上幼兒園大班不如去其他地方學些東西，於是會在大班時離開幼兒園。可是，這些帶孩子離開的家長，可能並不知道，如果孩子在幼兒園上了大班，將會獲得什麼？從幼兒園的角度來說，每年都會特別安排聰慧能幹不怕吃苦的老師們，帶教大班幼兒，從上午班 下午班 衛生班，再到助教，甚至是實習老師，都會...
小孩子2歲上幼兒園好不好，2歲上幼兒園好不好
好的，但要看每個小孩的具體情況。或者2歲半。公立的幼兒園一定要滿3週歲，才可以。私立的有這種小小班 幼托班 太早了，現在最好是讓孩子多認識認識人臉，先別教認字，因為中國文字是象形文字，二人的臉更復雜 孩子上幼兒園的年齡正常情況下是3週歲，如果實在照顧不了的話，還是送幼兒園比別人看好。選個責任心強的幼...
問 我家今年6歲，幼兒園大班。小孩六一節目本來是領舞，還有4天就要表演了，校長檢查說我家寶表情不豐
正是一個教會寶寶面對挫折的機會。好好寬慰寶寶，和她講媽媽在工作中也常遇到這樣的事哦！虛心接受好的建議，但不苛求所有人都滿意我們的表現，遇到委屈學會釋然，做一個內心強大的人。不管怎麼樣，在媽媽眼裡，沒有人比寶寶跳得更好了。表演面目表情很重要，校長把你家寶寶換下來，是從整體節目質量考慮的。兒童舞蹈都是近...