1樓：小微談星座
現在老師對學生進行的教育，是需要時間、也需要經驗積累的。在我看來孩子沒學過古詩，老師對他進行打罵訓斥，也是無可厚非的。但是需要強調一下，打罵孩子屬於教育手段的一種。
老師打罵學生不是因為不會做，而是為了讓他以後認真學習。如果平時表現良好的話，沒有必要打。如果其學習成績沒有達到要求的話，就進行適當的批評和教育，可以幫助他在以後養成認真學習的好習慣。
首先，打罵孩子很容易引起家長的逆反心理。很多人認為教育孩子就是打兩巴掌、打三巴掌，沒有什麼不好的。但如果老師對學生採取極端體罰方式，那麼學生滾廳也會受到影響，比如學習、生活上的影響。
孩子可能會不想學，認為老師不愛他了，從而不願去主動學習。家長的這種行為會使孩子對學習產生厭惡心理，進而產生厭學情緒。其次，家長經常打罵孩子的做法還可能使學生產生逆反心理。
孩子本來已經有了叛逆期和自我意識開始萌芽，一旦這種叛逆期結束以後，極易對父母生出仇恨心理。
一位語文老師這樣對待乙個默寫不出古詩的學生，我想可能是在他眼裡，這種學生並不肆困具有任何價值吧。首先我認為，對於沒學過古詩這一點就應該這麼對待，這樣的做法是對孩子的一種懲罰。而且，對於「學而不裂備念思則罔」也是一種錯誤行為。
每個人都需要豐富自己的知識體系，沒有哪個學生能夠真正從書中學到什麼內容。如果學生無法從書中有所收穫的話，那麼他們就可能失去正確學習知識的機會和積極性。尤其是那些平時成績優秀、在課堂上表現得積極主動的生，其基礎知識、能力都非常好、思想覺悟也比較高的話，就更不應該有這種不懂得知足的想法了。
2樓：生活事事小靈通
我覺得這樣的懲罰是乎罩沒有必要的，主要是枝輪因為學生處於學習階段，即使寫不出古詩，只需要給他們足夠多的時間也可以寫出來，沒有必要採取這麼極端的方式歲搭鬧。
3樓：夏天的事
這起事差源好件中，這名女教師打著「愛」的旗號，來發洩自己的不良情緒，打著「教育」的幌子，來虛鉛傷害學生，這些裂胡全都是在遮掩其教育的無能。教師對學生的體罰，從表面上看，只是傷害了學生的身體，但是對心理上造成的傷害，往往更為嚴重。
4樓：伊二三
我覺得這乙個做法是非常不正確的，這樣的做法不利於學生的健康成長，而且也會讓學生對於學習產生厭煩。
江蘇一學生默寫不出古詩遭老師狂扇耳光，體罰就能改變孩子的學習成績嗎？
5樓：邂逅浪漫
這種體罰的方式是不提高孩子的成績。老師的這種體罰方式會讓學生更加的不自信，更加不愛學習，對學生積極性的打擊非常嚴重。
6樓：想去看極光
先不說體罰能不能提高成績，這個體罰有點太過分了，很侮辱人，這樣會對孩子的身心造成不好的影響，脆弱的學生可能就會留下陰影，適度的體罰，比如罰站這種，有可能會激發孩子愛學習的心理，其它的過激的體罰方式都是不提倡的。
7樓：白雲寒羽
體罰不一定能提高成績，但可以起到一定的震懾作用，現在的孩子就是被寵太多，都寵廢了。
8樓：灰姑娘的姐姐
體罰一般不能改變孩子的學習成績，這樣反而會打擊孩子的自尊心，讓孩子成績越來越下降。
9樓：夏天的事
由懲罰而形成的效果一般都是短暫的，並非明智之舉。有時遇到性格比較內向且抗壓能力較差的孩子時，懲罰反而會起到反作用。
沐陽一學生默寫不出古詩，遭老師狂扇耳光，如何看待這位老師的行為？
10樓：搜尋娛樂圈
社會在不斷的發展，教育理念也在不斷的改變，可是有些老師仍然沿用一些粗暴的教育方式，只要發現孩子犯錯，老師就會進行一頓的辱罵和毆打，這種粗暴的方式很容易傷害孩子的自尊心，從而讓孩子做出一些極端的行為，乙個優秀的老師一定要學會對孩子循循善誘，給予孩子更多的關懷與尊重，這樣才能激發孩子的積極性。
在江蘇宿遷，女教師連扇學生八個耳光，只因這個學生默寫不出古詩，這件事情也在網上引起了熱議。據瞭解，這位教師並非首次打學生，就因為兩三句沒有默寫上來，以前還打過乙個小姑娘，使勁的往這個小姑娘的臉上上耳光，不得不說這個老師的行為確實非常的極端，這種粗暴的方式也已經被學生投訴過很多次。有不少網友呼籲學校一定要對這種老師進行嚴厲的處置，這樣才能起到警示的作用。
教育部門也有明確的規定，老師是不能夠體罰學生。可是有不少老師就喜歡將自己的憤怒釋放在學生身上。不僅會傷害你孩子的身體，而且也會在孩子的內心留下乙個陰影，讓孩子更加不願意去學習，這些學生都是祖國的花朵，老師要認真的去呵護培養。
其實在我們生活中大多數老師都很不錯，為人師表，而且對待每個學生都非常的體貼，可是總有一些老師不負責任，完全是老鼠屎壞了一鍋湯，這些老師佛系工作，而且對待學生非常的粗暴，也希望學校能加強對學生以及老師的管理，要及時清退一些不合格的老師，這樣才能給這些學生創造乙個更好的教育環境，也希望更多老師把心思放在教育孩子身上，不要對孩子進行體罰。
11樓：懶懶是個萌妹子
沐陽有一位學生，因為默寫不出來古詩遭到老師狂扇耳光，老師沒有師德，不配為師。作為乙個老師，應該用實際行動給孩子們做好榜樣，而不是用暴力脅迫等等方式，讓孩子害怕而去學習。學習是一場長跑，並不是百公尺衝刺。
如果在短時間內，孩子沒有學習到基本知識點，老師就應該循序漸進，用更適合的方法去引導孩子。老師這種行為只會讓孩子心理留下陰影，越來越憎恨學習，那麼讓我們來具體瞭解一下吧！
一，學生默寫不出古詩，遭到老師狂扇耳光
對於家長來說最反感的就是體罰，孩子學習好是好現象，但並不是每乙個孩子會讀書。乙個班級有50個學生左右，有的學生是學習很好，有的學生不管怎麼努力學習，學習成績依然很差，對於學習不好的學生，並不是說直接要放棄，而是他們並沒有學習天賦。老師只要盡力而為即可，因為36行行行出狀元，也許到成年之後，也有自己的一套生存法則。
老師讓孩子們提前背好古詩，之後會讓孩子們默寫，儘管孩子已經很努力，但仍然不能把古詩默寫下來，結果成了罪人，被老師狠狠的打了一頓。
二，如何看待這位老師的行為？
這位老師的行為非常可恥，根本就不配做學生的榜樣和引路人。老師有多次打人的經歷，在該班級裡上課的學生每個人都不寒而慄，彷彿學校並不是學習的神聖場所，而是監獄。每當去該學校時，步伐也變得十分沉重，只要這位老師在講臺上講課，孩子們都生怕會出錯。
總之，這位老師有暴力傾向，連續扇了學生8個耳光。在打完之後沒有絲毫愧疚，還在不停的咒罵學生。希望相關部門能夠對此類黑教師進行嚴懲，不讓他們再踏入教師行業。
12樓：妙母嬰小百科
沐陽一學生默寫不出古詩，遭老師狂扇耳光，這位老師的行為真的非常失敗，也是一位非常失敗的老師！
沐陽一學生默寫不出古詩，遭老師狂扇耳光，這個老師的行為是非常錯誤的，非常不該的！因學生默寫不出古詩，猛扇其8個耳光；隨著一段**火爆網路，許多人對老師的品德開始存疑，江蘇宿遷沭陽縣一位初中老師，而且有人**這位教師並非首次打學生，每次都是因為成績，且該教師已被投訴過多次。這個老師的行為真的是非常失敗的，也是一位非常道德敗壞的老師！
為人師表不僅是在學問上給學生做榜樣，而且也得言行舉止等方面都必須嚴紀律人；這個事件，必須有法律來兜底，法律是做人的根本是一切行為的基準也是教育最低限度要達到的水平；該行為嚴重損害了孩子的身體健康，損害了孩子的安全；這個老師真的是非常失敗的！
江蘇這個老師，打人，打學生的臉，肯定是極其錯誤的！但是，問題是……為何會為了這古詩而氣急敗壞呢？這位女老師打學生似乎上癮，因為她是多次打學生，並被投訴了。
因此對於她的打學生不能簡單地歸結為「對學生負責」，不排除她的心理有問題。<>
像這位老師這樣狂扇學生耳光，就遠超懲罰的界限了，而且扇耳光力道掌握不好，很容易對孩子耳朵造成傷害；對此，有的網友說：下手這麼狠，這不是教育孩子，而是在發洩自己的情緒！而這位老師扇耳光則極具侮辱性，這就叫被打臉啊！
尤其現在孩子在家是個寶啊，那都是公主、皇帝似的，巨大的反差會讓他們做出極端的事！並且人家是初中了啊，越大陰影越重！
13樓：小薛說民生
這個老師的行為非常不妥當，作為乙個老師沒有合理的引導孩子，反而去傷害孩子，不配成為乙個老師，學校應該給他懲罰。
14樓：小張不吃蔥啊
這位老師的行為已經涉嫌違法，教育局明確規定不準體罰學生，建議學生利用法律**維護自己的權益。
15樓：sky一條美人餘
我覺得這個老師的脾氣有點過激了，作為乙個教書育人的角色，一定要控制好自己的脾氣，這樣才能夠達到更好的效果。
默寫不出古詩，江蘇學生遭老師狂扇耳光，老師應該承擔什麼責任呢？
16樓：大眼鄧小眼
老師應該承擔法律責任，因為他的這個做法非常過分，已經引起了很大的爭議。
17樓：提貓隊長
身為老師應當尊重學生的人格 不得變相體賣螞纖罰侮辱人格 教中仿育法也規定這應當關心愛護全體學生 學校應該對其這樣的老師作物納出應有的措施。
18樓：小小胖崽聊教育
老師的這種行為已經嚴重的違背了教師道德，應該為其行為承擔法律責任。
19樓：擺擺說娛樂
僅僅因為學生默寫不出古詩，老師卻狂扇孩子耳光，鬥歲在我看來老師應該承擔對工作極其不認真和態度十分惡劣的責任，只有這樣才會給學生和家長乙個更好的交代，否則只會讓大家對於老師這份職業受到很大的質疑。
我認為既然老師一開始就選擇了教師這份工作，那麼就應該對自己的工作極度的認真，即便孩子默寫不出古詩，那麼也應該學會冷靜的處理這件事情，而不是採用暴力的方式來禪銷李解決。老師狂扇學生耳光已經屬於體罰，在現在的教育當中體罰已經是不能存在的現象，可是這位老師卻用這樣的方式來處理這件事情，在我看來已經失去了理智。
既然老師用錯誤的教育方式來對待孩子，那麼就應該讓他為自己的行為負責，畢竟他沒有把自己的工作當做工作，而是在發洩自己的不滿情緒，因此只有讓他對此承擔對工作不認真的責任，這樣才會得到大家的認可。作為老師就應該對自己的學生負責，即便學生沒有獲得好的成績，也不應該用這樣的方式對待他，否則就應該承擔工作不認真的責任。作為一名老師，應該對得起自己的身份，對得起自己的工作和良心，只有這樣才會得到大家的尊重，可是老師的做法已經背離了，教師的要求，因此他肯定要承擔態度不認真的責任。
在我看來這樣的老師就應該受到嚴厲的懲罰，一定要讓他吸取到足夠的教訓，才可以用最正確的態度來面對自己的學生，否則只會讓他在教師這條行業上面獲得更大的侮辱。在這件事情上面老師一定要好好的，得到相應的教訓，只有得到嚴厲的懲罰，才會讓他意識到自己的錯誤，從而改變對於學生的教學態度，這樣才有利於孩子的快樂成長。
作為老師應該對得起自己的學生，並且把學生當做自己的孩子，只有溫柔賀遲的對待孩子才會得到更好的結果，否則只會讓自己失去孩子的信任，也會讓自己的工作受到大家的質疑。
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