1樓：老濃談八卦
雲南紅河州蒙自市鳴鷲鎮某學校，老師讓私帶手機的羨基學生，老師乙個個叫名字，然後讓私帶手機的學生，站在講臺上排隊輪番進行砸手機。幾位學生站在講臺上拿著手機砸向地面，老師在一旁說「繼續砸」，學生又將手機撿起來再砸了一次。從**中，不難感受砸手機時班上的凝重氣氛。
有人說這讓我想起了自己的初中時期，那時候剛出智慧型手機，擁亮前有手機是一件非常高興的事情，很多同學都買了。但是班主任都沒收了，甚至也有班主任當場把手機砸了的。但是，那時候雖然沒生氣，但沒敢發洩，因為覺得老師做得都兄鍵謹是對的。
即便是源於「為孩子好」的初衷，勒令孩子砸手機也顯得過於粗暴，而且這一行為還涉嫌損害他人財物。不管出於什麼目的，合法是一切教育行為的前提。當地教育部門表示在全市教育體育系統開展法治及師德師風教育，提公升教職工法治意識，規範教師教育教學行為，理所應當。
學校育人，要用教育的方式，以理服人。用強壓的、強硬的方式壓服學生，違背了教育的本意，也很難起到良好的效果，甚至可能適得其反。
有人說，要毀掉乙個孩子，給他一部手機就可以了。這種說法雖有些誇張，卻道出了手機等電子裝置對自制力不強的青少年的不良影響。近年來，因為沉迷遊戲、短**，影響學業，激發家庭矛盾，甚至釀成生命悲劇的案例，經常見諸報端。
正因如此，包括家長、老師、校方在內的一些人，將學生手中的手機視為「洪水猛獸」。這一次教師勒令學生砸手機，想必也是用盡了其他方式仍不奏效，否則，老師態度也不至於如此激烈。
2樓：大事發生的
我認為老師的行為散知是非常不可取的，他的虧掘源這種行為就是故意損害他人財物，應該受到嚴厲的懲銷態罰，而且孩子們的內心也會受到相應的傷害，我認為老師應該向這些學生們道歉。
3樓：隨遇而安
我認為老師這樣的做法是世顫非常不正確的搜襲敗，手機也是屬於學生的私有財產，破壞學生的私有財產禪陪也是屬於違法的行為，不讓學生帶手機可以沒收之後交給學生的家長，但是不可以自行砸壞學生的手機，
4樓：阿斯達歲的說
我個人覺得老師的沖和行為並改判漏不是很合理，因為手機畢竟也是家長給買的，可以收起來的，放假的時候再給核爛學生就可以了，不應該讓他們把手機砸掉。
老師讓學生自己砸手機違法嗎
5樓：
摘要。老師讓學生摔學生手機算犯法，這是故意毀壞財物的行為。
老師讓學生摔學生手機算犯法，這是故意毀壞財物的行為。
法律依據：《中華人民共和國刑事訴訟法》 第二百七十五條 故意毀壞公私財物，數額較大或者有其他嚴重敬橡情節的，處三年以下有期徒刑、拘役或啟段者罰金；數額巨大或者有其他特別嚴重情節的，亮旁旁處三年以上七年以下有期徒刑。
老師讓學生轉班犯法嗎。
老師讓學生轉班不犯法。
老師沒收手機說3年後歸還犯法嗎。
犯法的都是屬於侵佔財務的行為。
那老師上課有私人情緒算什麼。
帶著私人情緒肯定是他不對。
那他沒收我的私有財產沒有歸還我可以走法律程式嗎。
可以走法律程式，但是走法律程式的成本會比你的手機價值更高。
可以嘗試先讓家長出面溝通。
那我可以告他上法庭嗎。
可以告她上法庭的，收集好侵佔財務的證據就行。
什麼會對老師教師職業生涯有影響。
法律依據：《中華人民共和國刑事訴訟法》 第二百七十五條 故意毀壞公私財物，數額較大或者有其他嚴重敬橡情節的，處三年以下有期徒刑、拘役或啟段者罰金；數額巨大或者有其他特別嚴重情節的，亮旁旁處三年以上七年以下有期徒刑。
數額較大或者有其他嚴重情節的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金。
老師有權砸學生手機嗎？
6樓：跟著吃貨學美食
根據刑法規定，故意毀壞公私財物是不折不扣的違法行為。學生手機確實是學校管理的難題，校方積極尋求對策的努力值得肯定，但無論從任何角度來看，學校當眾砸碎學生手機的行為都涉嫌違法。對於以教書育人為己任的學校來說，還有什麼比遵紀守法的言傳身教更加重要呢？
很顯然，涉事學校也意識到了這個問題。該校校長表示，為了猛世消讓學生們看到學校執行新規的態度，震懾一下學生，這才在門口擺了錘子。但他同時表示，若是老師確實發現學生偷帶手機的情況，學校也會妥善處理，不會隨意毀壞學生財物。
從「震懾一下學生」的角度出發，出其不意的一把錘子，確實達到了一定的效果。但是，這種威懾力註定是不可持續的，因為學校「不會隨意毀壞學生財物」。學生手機是乙個長期存在的校園管理難題，試圖一錘子解決所有問題，很可能適得其反——當錘子不再具有威懾力之後，學校又該何以為繼呢？
更重要的是，當學生識別出學校投鼠忌枝知器的心態之後，校方到底應該如何實施有效的管理？
去返帆年年初，教育部印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，學校要將手機管理納入學校日常管理。現實中，一些學校只看到「原則上不得將個人手機帶入校園」，忽略了「將手機管理納入學校日常管理」，而學校日常管理正是解決學生手機問題的關鍵所在。
校園內，學生手機問題不僅涉及「手機管理」，更與「生活管理」息息相關。老師和家長之所以對學生偷帶手機深惡痛絕，主要原因是擔心手機侵佔孩子的時間，影響他們的生活和學習。
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針對學生帶手機進課堂的即興發言，我個人認為，作為學生是不應該把手機帶進課堂的，因為這會影響學生的注意力，同時有 來時，更會影響老師的思緒 教學質量以及學生的學習狀況，會給大家造成一定的困擾。我個人認為，作為學生是不應該把手機帶進課堂的，因為這會影響學生的注意力，同時有 來時，更會影響老師的思緒 教學...
關於老師進教室的片段，描寫老師進教室的片段？
很自然的走進來！有禮貌的問一聲同學門好 然後放下課本 伴著午後日光，老師輕輕地從走廊滑過，一手裡拎著一個保溫杯，一首拿著兩本練習冊，微笑著走進了教室。頓了頓，目光飛速的掃了下班級，然後走上講臺 丁零零 上課鈴剛響，同學們就拿出書本，端端正正的坐好，等待老師來上課.這時，老師大步流星地走進教室，頓時同...
關於老師的精彩語段，課堂上老師的經典語錄
課堂上老師的經典語錄 1 上高中語文老師講詩詞，講到 停車坐愛楓林暖 老師說，這個坐愛阿 全體木然，後鬨堂大笑 2 男同學站在我左邊，女同學站在我右邊，其他人原地不動 結果就他沒動。3 你們這些造糞機！4 有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進教室，在講桌前不知道找著什麼東西，找了一會就問前排的同學 ...