1樓：匿名使用者
前天下午，在課堂上，當老師對全班同學說我的答案正確時，我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。
記得那是在我讀二年級的時候，老師提出問題讓大家一起，然而我與其好御他同學的答案不一樣，我顫襪輪也沒有再看題，就堅持自己的答案是正確的，但經過老師的一番分析，我終於發現了自己的錯誤，這可是我第一次在課堂上問題錯誤呀！在同學們的陣陣嘲笑聲中，我漲紅了臉，眼淚差一點就奪眶而出，真想馬上挖個洞，躲起來。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的，我又與其他同學答案不同，突然間記得上次「慘痛的教訓」，為了不讓悲劇重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我剛才的答案是正確的，我不禁仰天長嘆，懊悔不已，想：
難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑！
就是這兩件事令我悶悶不樂。
乙個週末，爸爸帶我到市圖書館看書，無意間看到乙個小故事。
在一次世界級的指揮大賽中，雲集了所有頂尖指揮家，來自日本的小澤征爾也是其中乙個。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾，小澤征爾是最後乙個出場。他發現樂隊在演奏中有不和諧的地方，就讓樂隊重新開始，可第二次他仍然感覺不滿意，這時他確定是樂譜有問題，可樂譜是幾十位權威評委編寫的呀！
觀眾們以為他不可能獲獎了。結果，幾十名評委一起為他鼓掌，因為評委是故意編茄信寫有錯誤的樂譜，只有他指出來了。
在讀完這個故事後，我似乎明白了什麼，這個故事也給了我啟迪。
前天下午，面對一道數學題，我再一次與其他同學答案不同，就連教數學的朱老師也不支援我的答案時，我又想起了那個故事，打起精神，向老師說明了其他同學的錯誤，詳細地說了我的方法。老師驚訝極了，宣佈我的答案是正確的。這一次，我成功了，我不僅戰勝了別人，還戰勝了我自己。
2樓：匿名使用者
寫一下自己的夢想。
我需要這樣的平臺作文300字
3樓：sky獨愛
金庸曾寫過乙個並非主角的曠世高手「獨孤求敗」，終生求一敗而不得，在孤寂中自刎，我每次看到、想起這個名字，總會感覺到一種無可奈何的悲壯。當乙個人舉目四望，找不到可以與之在愛好、能力與情感上匹敵的對手，他的孤獨，是真正極致的。
對手，不是敵人，對手，也不是朋友，對手，是別樣的知音。對手，這個世界對你完全理解卻不一定會接納你，介乎敵人與朋友之間，將對方放在完全平等的地位，爭鬥時可以為對方著想，握手時又不甘心落後，沒有他你會形單影隻，有了他即使永不交流也永有默契的那乙個人。有時是惺惺相惜，有時是水火不容，正所謂「棋逢對手，將遇良才」。
魯迅與梁實秋是言論的對手。在辯論中，兩人戰得甚是酣暢，儘管雙方都有敵意，失去一方卻也會頓感失落。他們兩人的許多著名文章和言論，都是這一時期的不斷戰鬥中迸出的思維的火花。
戰場上需要對手。秦始皇平六國時，「振長策而御宇內，吞二週而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威震四海」，那種霸氣從何而來？對手！
天下諸雄，哪個都算得上對手級別，始皇帝的勝利就顯得無比珍貴。可惜的是，勝利了的他，一人高高在上，再無對手對他產生威脅，於是，百年征戰得來的天下，只十幾年就被摧垮！
師生間需要對手。蘇格拉底已經75歲，作為被告站在雅典法庭上時，還只有27歲的學生柏拉圖站起來要為老師辯護，但法庭嫌他太年輕，柏拉圖無法，卻記下了審判的整個過程。與老老實實為老師辯護，將蘇格拉底說成乙個遵紀守法的平庸的人的學生色諾拉比起來，柏拉圖完全領會了老師的精神內質，他筆下的蘇格拉底才是雅典的驕傲。
可以說，蘇格拉底與柏拉圖相遇，是彼此的榮耀。這種對手式的師生，在中國也不鮮見。孔子與顏回就是最打動人的一對，他們互相欣賞，互相鼓勵，互相善意地嘲諷，也在此中不斷地獲得進步。
我需要這樣的平臺作文400字
4樓：網友
我需要這樣的平臺。
學校的平臺被一堵中空的牆隔成兩半，牆中間填了土，中著高大的月季。現在是春天，月季蓬勃生長，莖上彌密佈著大大小小的刺。男生們總喜歡把它們採下來當**。
老師揮揮手說你走吧，我最討厭你這樣，真難溝通。我心裡挺難過，我挺喜歡老師的，她既年輕又漂亮，我希望她幫幫我，而她卻說：「你真難溝通。」
第二天早晨，老師靠在講臺上，很輕鬆地說：「你和樊麗君坐。」於是她就拎著書包過來了，輕輕坐下，輕輕從書包裡拿出文具書本，把它們整齊地放在桌上。
我頓時臉紅起來，相比之下，我的桌面就太亂，我毛手毛腳地收好東西，抬起頭來看見她對我笑了一下。
在我印象中，她是乙個膽小的女生，沒和我說過幾句話，只是在迫不得已時打個招呼。現在我瞭解了一些，她是乙個頭發有點黃，牙齒很白，笑起來很好看的女孩子。
過了幾天，我們的話多了起來，因為以前同樣是沒人理的那種。所以下課時，我們總是坐在一起說話。她說她家有一棵金橘樹，結出來的金橘很好吃，很甜。
她說夏天時爸爸買西瓜，總是一下子買幾個，洗乾淨放在床邊。我在一邊聽著，心裡就很快樂。平時沒帶尺子之類的文具，她也會輕手輕腳地遞給我。
我需要這樣的老師為題作文速度，我需要這樣的老師 為題 作文500字 600字 速度
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是 她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師 饒老師。饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閒話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊！記得有一次...
《老師這樣說》的作文怎麼寫
老師我想對您說 漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市裡,一片漆黑,我發現,惟有您的的窗前,燈光還在照.改作業,備課,寫報告 一天的工作不知有多少.您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的成長.如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的回報.皓月當空照,繁星銀光閃耀.老師啊老師,我們就是那小小的繁星...
這片作文要怎麼寫，急啊，作文《有趣的事》要怎麼寫？
給篇範文給你參考 道德旗幟下的沉思 撫卷於案，對孔子的話頗感不解 義救魯奴而不報賬的學生竟受責備，而同樣是救人一命卻收下謝禮的學生反得表揚。掩卷沉思，方覺意義深遠。看問題與做事情都應以誰為最大受益者為出發點。收下謝禮的學生雖然收了貴重的報酬，但最大的受益者卻是國家和社會。孰大孰小，已不言而喻。其實，...