1樓：楊大俠
我認為，要跟同學相處得融洽，要注意做到以下幾點：
第一，不急不躁，不快不慢，隨遇來安。我們和同學相處，就應該把握乙個度。不能操之過急，也不能太急躁了，因為，畢竟，和同學相處不是一天兩天的事，更何況，我們也不可能在幾天之內就將乙個人徹底地認識。
從哲學上分析，我們首先接觸到的是隻是事物的表面現象，我們要不斷地積累感性材料，並不斷地對這些感性材巧沒團料進得加工處理，察敏進而得出實質性的東西。記住，千萬不要輕意地給某個人下結論，不要很快地去說某人怎樣怎樣，路遙知馬力，日入見人心。為了使你能夠很好地和同學交往，我覺得，我們還是慢慢來，漸漸地瞭解某人的性格，以及很多方面的情況，具體對待，控制好火候，做到和同學和平相處，友好交往。
第二，表現自己，爭取一些人的認可。在漫長的交往中，我們要漸漸地把我們的優點展現出來。乙個人不可是十全十美的，我們每個人都可能有這樣或那樣的缺點，那麼，我們怎樣才能及時地改正呢？
我覺得 ，我們就應該及時地去發現。怎樣才能及時地去發現呢？我覺得 ，我們要及時地去表現。
該出手時就出手，推銷你自己。在別人的目光或言語聲中，主動地去認識你自己，反省你自己，孝橘發現自己的缺點。說起來容易，做起來難。
所以這就需要我們時刻剋制著自己。我們往往會有自私心理，總認炎自己是完美的，同時又不敢去直接面對自己的不足，我們缺乏的就是那種心胸大度的，能容忍萬川的精神。真正地去表現了，真正地去發現了，你會感到有種成功的感覺的。
在你發現了你自己的不足時，你也會找到你自己的優點的，也會得到別人的認可。
和同學相處交往，確實不是十分輕而易舉之事，也不是我三言兩語就能說清楚的，我只說了我的一些個人感受，和你交流交流。關鍵的還是要不斷地總結經驗，找到一條適合自己的特色之路。
4篇讀後感 什麼讀後感都可以
2樓：夢想魔幻天使
那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田裡的守望者》,在我拿起這本書時，我沒有想到這麼薄的一本書會對我產生這麼大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內容都很出色。
美國的五十年代是乙個相當混亂的時期，二戰的陰雲尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。於是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽菸酗酒，不求上進，但是，他還不至於淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想---做乙個"麥田裡的守望者".
我們生活的這個國度，這個時代正處於巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始嚮往平庸。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。
我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！
3樓：浪漫小花仙
《雷鋒的故事》讀後感。
雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正瞭解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以後。它讓我的心裡久久不能平靜。
他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事」。「他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日裡的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。
他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛」。
他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天，縣委決定在團山湖開辦乙個農場，讓沉睡的荒地變成魚公尺之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的乙個，縣委書記知道後，讓雷鋒去學開拖拉機。
拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過乙個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
乙個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地排程室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質。水泥可是國家財產啊！於是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小夥子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，大家經過一場雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊塗。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣捨己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》後，我就下定決心從現在起，用雷鋒那先人後己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
怎樣寫讀後感
4樓：網友
一、讀後感就是讀而後感，也就是說，感要佔大部分。而有些同學就是大量總結這一本書或者這一篇文章的主要內容。這是在寫讀後感的時候容易犯的第乙個錯誤。
二、要聯合生活實際談自己的感受，不要大談空話、套話。（也就是說要舉例子，可以是名人事蹟或自身經歷的）不聯合生活實際是容易犯的第二個錯誤。另外，例子通常不只舉乙個，至少要舉兩個例子，這很重要。
三、要注意頭尾呼應。在一篇讀後看的開頭一般都要自然引入，你寫這篇讀後感是想要讓大家明白乙個什麼樣的道理，強調一下。（注意要自然）結尾時，要呼應開頭，做到頭尾呼應，這會使你的讀後感的結構更加飽滿。
有些人做不到這一點，會很吃虧。
下面我說一下讀後感的命題。普通的命題方式有：「讀《**後感」或「《*讀後感」。
但這僅適用於寫作水平較低的同學，我們最好採用主副題的命題方式，例如：我要寫《鳥奴》的讀後感，那就是：「適者生存，弱肉強食——讀《鳥奴》」有感。
也就是說，主題是中心、感點和觀點，副題是讀《**有感。
讀後感正規的格式：第一段：從主題入手，也就是從感點入手，首先點明主題。
第二段：用三五行概括主要內容，並在這一段最後再次點題。第三段（這是一大段，由兩三小節構成）：
由感點過渡到聯絡實際。（舉例子）第四段：總結全文，再次點題。
在下原創，杜絕盜版）
5樓：歧芷煙
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分。
6樓：娛樂小清風
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感。
7樓：甜甜的小園子
先將你讀完這文章記憶最深的部分寫下來，再寫點你的感受。
什麼的讀後感?
8樓：匿名使用者
從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在「感」字上。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
怎麼寫讀後感 步驟是什麼
9樓：科普小星球
讀後感的寫作核心是引議聯結，具體寫作方法及步驟如下：
1、引——圍繞感點 引述材料。
簡述原文有關內容。概括本文的主要內容 ,要簡練，而且要把重點寫出來。
2、議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。
要選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
3、聯——聯絡實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。
聯，就是要緊密聯絡實際，既可以由此及彼地聯絡現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯絡現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當然在聯絡實際分析論證時，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務。
4、結——總結全文，昇華感點。
總結全文，提公升感情思路，從而得到昇華。
10樓：心明心誠
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀後感的格式（簡單的說）：
第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段 選擇乙個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。
第三段 聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。
做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了。
當然 不一定就三段。
中間可以自己分，詳略得當就好。
但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在「感」上。
1、《老人與海》讀後感。
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。
老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。
然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
2、《魯濱遜漂流記》讀後感。
最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
二十八年後，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的乙個數字！讀完之後，我不禁反省自己：
如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？
我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？
我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創造新天地。
這篇文章表達了什麼思想感情，課文表達了作者怎樣的思想感情
表達了作者的思想感情是最凶猛的海洋動物 虎鯨 虎鯨是一種大型齒鯨，由於性情十分凶猛，因此又有惡鯨 殺鯨 鯨 逆戟鯨等稱謂。它的身體強壯而有力，體形很大，呈紡錘形，表面光滑，下面有一層很厚的脂肪用來儲存身體的熱量。體長約為600 1000釐米，體重5000 8000千克。身體上的顏色黑白分明，背部為漆...
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我品讀到了洋槐樹。的無私奉獻和作者對洋槐樹的熱愛，洋槐樹成就了作頌吵差者美好的生活，它默默地付出碰搭著，帶給人們快樂，作者也感恩洋槐樹野皮帶給他的樂趣，對洋槐樹甚是喜愛，他們之間存在著乙份很美好的默契，令人動容。短文 洋槐樹 借物抒情，借對村槐的讚美，抒發了對故鄉的眷戀，對親人的思念。表達了作者喜愛...