1樓：匿名使用者
做飯機械人，炒菜機械人，服務機械人。
2樓：匿名使用者
實用上，機械人（robot）是自動執行工作的機器裝置。機械人可接受人類指揮，也可以執行預先編排的程式，也可以根據以人工智慧技術制定的原則綱領行動。機械人執行的是取代或是協助人類工作的工作，伍並團例如製造業、建築業，或是危險的工作。
機械人可以是高階整合控制論、機械電子、計算機、材料和仿生學的產物。目前在工業、醫學甚至軍事等領域中均有重要用途。
歐美國家認為：機械人應該是由計算機控制的通過編排程式具有可以變更的多功能的自動機械，但是日本不同意這種說法。日本人認為「機械人就是任何高階的自動機械」，這就把那種尚需乙個人操縱的機械手包括進去了。
因此，很多日本人概念中的機械人，並不是歐美人所定義的。
現在，國際上對機械人的概念已經逐漸趨近一致。一般說來，人們都可以接受這種說法，即機械人是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機蔽磨器。聯合國標準化組織了美國機械人協會給機械人下的定義：
一種可程式設計和多功能的，用來搬運材料、零件、工具的操作機；或是為了執行不同的任務而具有可改變和可程式設計動作的專門系統。」
機械人能力的評價標準包括：智慧型，指感覺和感知，包括記憶、運算、比較、鑑別、判斷、決策、學習和邏輯推理等；機能，指變通性、通用性或空間佔有性等；物理能，指腔橘力、速度、連續執行能力、可靠性、聯用性、壽命等。因此，可以說機械人是具有生物功能的空間三維座標機器。
這道題該怎麼做啊？請大家幫幫忙
3樓：冷魂神
36/48 = 3/4 （兩邊同時÷12）
20/12 = 5/3 （兩邊同時÷4）
140/28 = 5 （兩邊同時÷28，得5/1，化簡得5）
誰知道這道題該怎麼做？
4樓：pri陽
一共630個玩具，分別裝在5塑料箱和6個紙箱，1塑料箱和3紙箱裝的一樣多，也就是1塑=3紙，那5塑=15紙箱，也就是說要把630個玩具裝在15+6=21個紙箱中，那每個紙箱是：630除以21等於30，每個紙箱裝了30個，每個塑料箱是30乘3等於90個。
5樓：網友
假設乙個塑膠袋裝x件，乙個紙箱裝y件。
5x+6y=630
x=3y21y=630
y=30 x=90
誰能告訴我這道題怎麼做
6樓：商歌戮吞
等量關係：鍾狀菌的初始高度+x小時鐘狀菌生長高度=竹子的初始高度+x小時竹子生長高悄陪度。
設：x小時鐘狀菌的高度與竹子的高度相等。
列方程為：將等啟轎蠢號左右兩邊同時減去4x，再同時減去，可得。
21x=可解得，x=
答：小時後，鍾狀菌的高度趕上竹子的高度。
解答不易，萬望帆亂！
誰能告訴我一下這道題怎麼做？
7樓：網友
2.(1)
地動山搖：指地復震引起的山制地劇烈晃動。
生死攸關：關係著生存還是死亡。
2)拉，撐，護。這。
些動詞生動地寫出了譚老師在自己生命攸關的時刻，為保護學生，果斷地放棄了生的希望。讚揚了他捨己救人的崇高品質。
3.(1)短文與片段的相同之處之一是，都寫出了兩位老師為救護學生的事蹟經過。
2)短文與片段的不同之處之一是詳略不同。短文寫譚老師捨己救人過程很詳細。而片段中寫張老師的事蹟很簡略。
4.選c比較恰當。
誰能告訴我這道題怎麼做
8樓：喵有引力
陰影部分是乙個梯形。
上底：由相似三角形關係得10×(1/6)=5/3下底：10+5/3
高與三角形高相等6×8/10=24/5
面積(5/3+10+5/3)*24/5*1/2=32剛想到乙個簡單的方法。
9樓：zz迎風
平行四邊形面積－直角三角形面積。
10樓：匿名使用者
解題思路：先算平行四邊形面積，然後減去直角三角形的面積就好了。
7x8-（6x8）x1/2
應該怎麼做這道題，這道題應該怎麼做？
我認為應該是用自己的話語把你看的神話故事複述出來吧。然後謝謝看完這個神話故事後的感想。如果你是女生我就教你 這道題應該怎麼做？編號1，2，3，4 5 第一次 1和2放左邊，3和4放右邊 結果分析 1 若兩邊一樣重，那麼說明5號白糖就是跟其他4袋不同重量的一袋，只需拿1號和5號對比，若1號重，那麼5號...
這道題應該怎麼做這道題怎麼做
平均數 所有 資料之和再除以這組資料的個數。故本題平均數為 9000 5500x2 3800 7 1800 420 1 2 7 420 802600 430 1866.51。一組資料從小到大排列，中間的是中位數。如果資料有偶數個，取中間二個的平均值。1 2 7 420 430，偶數個資料，1800最...
這道題應該怎麼做,這道題應該怎麼做594515。
異分母加減首先要通分為同分母。5 9 4 5 1 5 5 5 9 5 4 9 5 9 1 9 5 9 25 45 36 45 9 45 4 9 5 9 4 5 1 5 5 9 1 4 9 這道題怎樣做 1 1 5 1 5 9 1 9 13 1 97 101 5 原式du 可寫zhi 為dao 回4 ...