1樓：匿名使用者
我認為應該是用自己的話語把你看的神話故事複述出來吧。然後謝謝看完這個神話故事後的感想。
2樓：吃吃吃吃番茄啊
如果你是女生我就教你
這道題應該怎麼做？
3樓：早安
編號1， 2， 3，4 ，5
第一次：1和2放左邊，3和4放右邊
結果分析：（1）若兩邊一樣重，那麼說明5號白糖就是跟其他4袋不同重量的一袋，只需拿1號和5號對比，若1號重，那麼5號重量小於500g，反之，5號重量大於500g。
（2）若兩邊不一樣重且左邊的重，即1和2的總重量重，說明1， 2， 3， 4中有一個不是500g，再進行第二次稱量；
第二次：1放左邊，2放右邊
結果分析：（1）兩邊一樣重，則1號和2號重量都是500g，說明不是500g的那袋白糖比500g輕；
（2）若兩邊不一樣重且左邊的重，則說明1號和2號其中一袋不是500g，進行第三次稱量；
第三次：1放左邊，3放右邊
結果分析：（1）左邊的重，則說明不是500g的那袋白糖比500g重
（2）右邊的重，則說明不是500g的那袋白糖比500g輕。
4樓：移風
最多稱三次便能知道結果的最佳辦法：
將五袋白糖分別編號為：a、b、c、d、e，然後天平左邊放a、b，右邊放c、d。
第一種情況：左邊重。將左邊的a拿走放一邊，將c移到左邊，e放在右邊。這時左邊放的是b、c，右邊放的是d、e。
1、若兩邊平衡。則說明a是比500克重的一袋。
2、若左邊b、c重。說明a、e都是500克的。單獨將b與a比較，如果左邊重則說明b是比500克重的一袋；若兩邊平衡則說明d是比500克輕的一袋。
3、若右邊d、e重。說明a、b、d是500克的。單獨將e與a比較。左邊重說明e是比500克重的一袋；兩邊平衡說明c是比500克輕的一袋。
第二種情況：右邊重。參考第一種情況的檢驗方法，便能知道結果。
5樓：留一段清香
稱兩次就可以知道了，這是小學五年級的題，就說這樣做
6樓：匿名使用者
隨便拿一袋跟第五袋稱。
7樓：李辣zi基
隨機選擇四袋，均分置於天平兩邊。
如果天平平衡，則未稱量的那袋為不是500g
如果天平不平衡，則在左右倆盤內各隨機選擇一袋進行交換，如果交換後天平狀態如初始不平衡狀態，這說明交換的兩袋均為500g，再將這兩袋取下，隨機選擇這兩袋中的一袋去替換天平兩側盤的任意一側的盤的袋子，如果天平平衡，則剛剛被替換的為不是500g,如果天平不平衡，這說明未被替換側為不是500g。如果交換後，天平的狀態與初始不平衡狀態相反，則說明被交換的兩袋，一袋為500g,一袋為不是500g，保持這兩袋位置不變，將兩側盤剩餘倆袋取下，再用取下的其中一袋去替換天平的任意一側的袋子，若平衡，則被替換的為不是500g，若不平衡，則未被替換側為不是500g(僅僅是個人想法，僅供參考，如有不對，請自行糾正)
8樓：孑然a級
情況一：隨機拿出四袋，放在天平兩端，如果是相等的，就代表多出的那袋是不等於500g的；隨機拿一包500g的與之進行測量就知道是多大於500g還是小於500g；
情況二：如果出現不對等的情況，分別從天平兩端取一袋，看天平是否平衡，如果平衡，即代表這兩袋均為500g，取下天平中的一袋，用剩下的兩種的隨機一袋放在天平的另外一端，最多進行兩次即可找出不等於500g的那一袋。
9樓：果戀
首先隨機選四袋，在天平兩端各放二袋，如果相等，則將剩下一袋與放在天平的任意一袋相比較，如果不相等，將天平每端的兩袋各自放在天平上做比較，兩袋相等的為500g，不相等的依次與這兩袋為500g的比較，然後就知道是哪袋了
這道題應該怎麼做？
10樓：牛牛憶城
第一次取到0個新球的概率為c(9,0)c(6,3)/c(15,3)=20/455 1
第一次取到1個新球的概率為c(9,1)c(6,2)/c(15,3)=135/455 2
第一次取到2個新球的概率為c(9,2)c(6,1)/c(15,3)=216/455 3
第一次取到3個新球的概率為c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 4
第二次在上面各種情況下取得三個新球的概率分別為
c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 5
c(8,3)c(7,0)/c(15,3)=56/455 6
c(7,3)c(8,0)/c(15,3)=35/455 7
c(6,3)c(9,0)/c(15,3)=20/455 8
對應相乘,例如第一次取得0個新球若第二次取得三個新球的概率就是1式乘以5式為（20/455 ）*（84/455）= 1680/455的平方,依次2與6的相乘,3與7,4與8,最後將這四個數加起來就是 0.08926 。
這道題怎麼做
11樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
12樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
13樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
14樓：匿名使用者
一個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
15樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方釐米
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方釐米）
16樓：匿名使用者
一個圓形桌面，它的半徑是50釐米，它的周長是多少釐米？它的面積是多少平方釐米？
17樓：匿名使用者
用一個單位表示，12+多少釐米多少克怎麼寫？
18樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第一個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為一個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為一個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是一個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為一個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。一個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
「我有話對你說，」她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有一個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作伙伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
19樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
20樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
21樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
22樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
23樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這道題應該怎麼做？
24樓：匿名使用者
先買24個
批發的剩下一個
買零售的
25樓：anzi9759彭志俊
直接批發25個盤子，150元。
26樓：滿吉教育
批發24個，再讓店家送一個
27樓：匿名使用者
3*48+8,4*48-（32-25）*6,，省2元，累不？？？
28樓：匿名使用者
25÷8=3餘1，當然是24個批發買，剩一個零售價買，一共48x3+8就對了啊
這道題應該怎麼做
29樓：雲橫秦嶺雪擁藍
不知這是幾年級做的，可以有以下幾個，一是該校今年共計需種多少顆樹。二是最多的樹比最少的樹多幾顆三是排第三多的樹是什麼樹等。
30樓：人老是福
這種問題你看大家都說很簡單了，就不要告訴你，讓你多開動腦筋。
31樓：匿名使用者
可以提問題，兩種樹一共種了多少顆？如（楓樹和柏樹一共種了多少顆？）
32樓：匿名使用者
小學題，求總合或比較。
33樓：開心安生
一個挺簡單的題都不會做。都不知道你是哪個老師教的
34樓：匿名使用者
（1）楓樹比
柏樹多多少棵？46一38=8棵 答：楓樹比柏樹多棵。
（2）楓樹比松樹多幾棵？46-27=19棵 答：楓樹比柏樹多19棵。
（3）楓樹比柳樹多幾棵？46-19=27棵 答：楓樹比柳樹多27棵。
這道題應該怎麼做,這道題應該怎麼做594515。
異分母加減首先要通分為同分母。5 9 4 5 1 5 5 5 9 5 4 9 5 9 1 9 5 9 25 45 36 45 9 45 4 9 5 9 4 5 1 5 5 9 1 4 9 這道題怎樣做 1 1 5 1 5 9 1 9 13 1 97 101 5 原式du 可寫zhi 為dao 回4 ...
這道題應該怎麼做這道題怎麼做
平均數 所有 資料之和再除以這組資料的個數。故本題平均數為 9000 5500x2 3800 7 1800 420 1 2 7 420 802600 430 1866.51。一組資料從小到大排列，中間的是中位數。如果資料有偶數個，取中間二個的平均值。1 2 7 420 430，偶數個資料，1800最...
大佬們這道題怎麼做,這道題應該怎麼做
用中位線來定理做。在 adb中,源h是bd的中點,e是ab的中點 eh ad且eh 1 2 ad 在 acd中,g是ac的中點,f是cd的中點 fg ad且fg 1 2 ad eh fg且eh fg 四邊形ehfg是平行四邊形 在 abc中,e是ab的中點,g是ac的中點 eg 1 2 bc ad ...