1樓:匿名使用者
調查問題:1、你今年掙了多少壓歲錢?去年呢?
2、哪些人給你的壓歲錢?3、壓歲錢由誰來保管?4、你願意不願意讓家長來保管?
為什麼?5、你準備怎麼使用這些壓歲錢?
七、 調查過程:我們去了亨達利眼鏡店門前,本來是興高采烈的,可是到了那裡卻不見乙個小朋友,好像當頭給我們潑了一盆冷水。我等了半天,小朋友們年齡不是太大,就是太小,我正鬱悶的時候,眼鏡店裡走戚念出來一位小朋友。
我為了完成這次任務,抖了抖膽子走上前去,很有禮貌地問他能不能接受我的採訪,沒想到他欣然同意了。由於這是我第一次採訪,邊問問題,我的腳還一直在抖,被採訪的同學看起來也有些不自然,不過我們還是配合得很好,這次採訪總算成功了。採訪完第一名同學,我感覺採訪真是太容易了,就大著膽子又去採訪了一位正在跑步的小同學。
採訪越來越熟練,接連高攔困我又採訪了三位小朋友。
八、 調查結果:我們今天下午共採訪了20位小朋友,通過統計,得出如下結果,20名同學中,最多的壓歲錢有1500元,最少的160元,平均659元,而去年是563元,掙的壓歲錢的數目有所上公升,說明人們的生活越來越富裕了。大多數都是長輩給的,百衡羨分之九十以上的不願意讓家長保管,大多數同學要買文具、書籍,也有少部分同學說要買玩具、捐獻給災區等。
九、 我們的建議:大人們不應該大包大攬,應該讓孩子合理地去分配這些壓歲錢,也好讓孩子學一些理財的知識。最好讓孩子把錢存在銀行裡,有計劃地去買一些學習用品和孩子自己喜歡的東西。
2樓:小佘餘
一。 調查目的:瞭解中小學生獲得壓歲錢的情況。
三。調查物件:20名中小學生。
四。調查方法:1.電轎公升敬話採訪2.上網查詢。
五。調查問題:1、你今年掙了多少壓歲錢?去年呢? 2、壓歲錢由誰來保管? 3、你準備怎麼使用這些壓歲錢?
六。調查過程:我和???
進行了分工調查,每人調查十人。主要是採取網路調查的形式,調笑薯查物件主要是網友。我還採取了家庭拜訪的方式,調查物件主要是同學,朋友和親戚。
我和???調查完後再彙總到一起,由我製成**。
七。調查結果:20名同學中,最多的壓歲錢有1500元,最少的110元,平均659元,而去年閉慎是563元,掙的壓歲錢的數目有所上公升。
大多數都是長輩給的,大多數同學要買文具、書籍,也有少部分同學說要買玩具等。
壓歲錢情況調查報告的格式
3樓:戚廣利
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,即「發文主題」加「文種」,基本格式為「××關於×××的調查報告」、「關於×××的調查報告」、「調查」等。
另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
4樓:123楊溥胡
在熱鬧喜慶春節裡,長輩們總會給小輩們發壓歲錢。壓歲錢據說是能讓小孩子們平平安安地過完新的一年。那麼,我們作為新世紀的少年,應怎樣合理、創新地安排壓歲錢呢?
首先,我們可以將錢用在自己的學習上,如訂報紙,訂書和參加興趣小組,來提高自己各方面的能力。另外還要買一些課外資料和學習用品,減輕父母的負擔,以此提高學習成績。
第二,在長輩生日、節日的時候,可以買一些禮物給他們,這樣我們的長輩就會很開心,覺得我們是懂事的孩子。
第三,我們可以將一部分錢捐給希望工程,以表達自己的愛心。
第四,我們可以將錢全部交個父母,由他們保管,等需要的時候再向父母要,這也是個不錯的辦法。
第五,我們可以將錢用於保險,為自己以後的學習、生活提供保障。
但有的學生不會合理用錢,將這些壓歲錢都用於買玩具、摸獎、買零食等不良方面,這會使你養成亂花錢、不尊重他人勞動的壞習慣。
相信每位同學都能合理用好壓歲錢!能夠體會到父母賺錢養家的不容易,並學好當家理財的本領。未來的精彩,還需新世紀的我們去創造!
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