1樓：宰父長征尹綾
古代兒童古詩詞。
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、《清平樂•村居》【宋】辛棄疾。
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》【唐】白居易。
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
4、《村居》【清】高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》【清】袁枚。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》【唐】胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》【宋】黃庭堅。
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀游魚》【唐】白居易。
繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》【宋】范成大。
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》【宋】蘇軾。
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
2樓：滑全巴庚
古代兒童古詩詞。
池上。唐）白居易。
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
風鳶圖詩（其一）
徐渭。柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。所見。清】袁。枚。
牧童⑴騎黃牛，歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，忽然閉口立。
宿新市徐公店》【宋】楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
村居》【清】高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小兒垂釣》【唐】胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
牧童》【宋】黃庭堅。
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
花影》【宋】蘇軾。
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起。梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
田家》【宋】范成大。
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
與兒童有關詩句
3樓：一名優質博主
1.《小兒垂旁段釣》唐朝·胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
2.《所見》清朝·袁枚牧童騎黃牛兆消，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
3.《村居》清朝·高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
4.《宿新市徐公店》宋朝·楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
5.《清平樂·村居》宋朝·辛棄疾茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚族啟知好，白髮誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡（音同"無"）賴，溪頭臥剝蓮蓬。
關於寫兒童的古詩
4樓：小小學生狗
關於寫兒童的古詩如下：
1）池上[唐]白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。推介語：
好個小傢伙，偷偷採了幾朵蓮蓬，還以為別人不知道。其實，水中的浮萍早就出賣了他。不禁想起自己娃兒，氣得要打他，他趕緊躲進窗簾中，一連把自己捲了好幾層，殊不知地上還露出一雙小腳丫呢。
（2）舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。推介語：
又是會划船的小兒。這回不是乙個，而是來了一雙。頑皮小兒不好好划船，倒撐起傘來。
是下雨了嗎？不是！不是！
人家擋風呢！兩小兒玩鬧嬉戲、自娛自樂的場景躍然紙上啊！
（3）小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。推介語：
這個小兒是個人才！小小年紀就會釣魚了！而且那個專注、那個專業啊！
有人問路，那可不答應，生怕魚兒跑了呢。估計不僅路人覺得可愛得好笑，你也被這孩子那緊張得不得了的模樣給逗樂了吧！
4）所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。推介語：
這是乙個放牛娃的故事。原本一邊騎著牛，一邊放聲高歌，嘿！忽然見了蟬，來了興致，竟立馬安靜下來，一動不動。
他想幹嗎？捉蟬呢！這一動一靜，可謂妙趣橫生啊！
寫兒童的古詩
5樓：成大文化
唐·賀知章。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
宋·楊萬里。
稚子金盆脫曉冰，採絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
宋·楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
清·高鼎。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
清·袁枚。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
宋·黃庭堅。
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
唐·胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
宋·楊萬里。
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
唐·白居易。
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
唐·呂岩。草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
宋·楊萬里。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪亂旅培生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
宋·辛棄疾。
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
宋·蘇軾。重重疊疊上瑤臺，幾度譁唯呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
宋·范成大。
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
宋·楊萬里。
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
唐·白居易。
繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
唐·韋莊。見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
唐·崔道融。
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
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1 村居 清代 高鼎 1 池上 唐 白居易 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。賞析 小孩子撐著小艇，偷偷摸摸地去採白蓮，但是不懂得隱藏自己的蹤跡，雖然已經很小心了，但是他離開的時候，身後留下了一大片被劃開的浮萍。筆墨細緻逼真，主人公天真幼稚 活潑開愛的形象，栩栩如生，躍然紙上。2 溪居...