1樓:晴天便好
可能是學生太調皮了,老師並不是要焊乙個學生,成績不鄭喊好,在班上又很調皮不聽話,老師是最不喜歡這啟叢培樣的學生,看見家長的時候當然會跟家長說,他的孩子不聽話,老師悄唯並不是討厭學生,也不會討厭家長。
2樓:姓王的
乙個老師看見乙個學生就恨,但喜歡他家長估計是裝出來的。
3樓:水鄉泥人
就是說明這個學生很不爭氣。
但是學生的家長又很講道理。
4樓:匿名使用者
成績不握纖好,在班上又很納檔調皮不聽話洞皮亂,老師是最不喜歡這樣的學生,看見家長的時候當然會跟家長說,他的孩子不聽話,老師並不是討厭學生,也不會討厭家長。
5樓:十八子學長
看著學生就可以去喜歡他的家長,要攔敬不就她家長有錢送給她唄,要不就銷局是他家長和他是不同性別啊虧衡讓,你很漂亮唄。
6樓:名字被風扇吞了
我想可能是因為這個孩子特別的頑皮,特別不聽謹型話,所以才會。這樣的感扮戚受,家長可能經常和老師祥缺猜交流溝通而且有好處,所以才會喜歡,家長,家長辦事辦的很好。
7樓:綠色碳酸鈉
那隻能說明這個學生你們知道學生很珍惜很討厭那是家長會得講道理所以說了。
8樓:505q了
因為學生平時不聽話,巨集蔽並吊兒郎當,影響課堂紀律等,老師就會不喜歡,而蔽跡家長非常有並譽禮貌,知情達理等,所以老師就會更喜歡與家長溝通交流。
9樓:dr帝嚳
可能是這學生總不上進,習慣不好吧,另乙個角度去思考,家長能配合老師進行教育。
10樓:錢寶公司
我覺得老師對於學生的話,只要學生不是特別調皮,應該就不會討厭吧。
11樓:大號星卜荃膳
肯定是這個學生很調皮,或者是成績很差,
12樓:匿名使用者
老師喜歡學生的媽媽???
13樓:蘇打餅乾
老師一般都很尊敬家長,要麼就是在家長面前好好表現,再不液襲然就是對學生有偏見,但在家長面前需要保持人設,害怕被校長炒魷魚,好好工作,但是對學生很失望,所櫻襲以這個學生需要好好學習!不然以後老師可能會真不理這個學鬧頌兄生了!
如果家長喜歡乙個老師怎麼辦
14樓:
摘要。親親您好,首先需要看這位老師有沒有物件,或者是否已婚,如果家長喜歡乙個老師怎麼辦。
親親您好,首先需要看這位老師有沒有物件,或者是否已婚,如果沒有物件的話,可以先做朋友,互相多瞭解一點,然後談論感情也是不錯的。
男家長喜歡女老師,咋辦,能交往不,男家長說對老師有感覺,要求做情人。
如果已婚的話,還是建議不要破壞對方家庭呢親親。
認識多久了呢親親。
他的孩子在女老師辦班裡,帶他女兒1年半。
親親您好,這樣不太合適呢親親,當做朋友還是可以呢。
對方是已婚,做朋友還可以的。
當情人的話,破壞對方的家庭呢親親。
還在嗎親親,可以給我詳細說說嘛。
女老師也不知道怎麼拒絕,怕別人傷心,其實男家長條件挺好年輕,又是副科級別,但是處情人不太好吧,老師和他媳婦在一起工作乙個單位。
都已婚了。親親您好,這樣確實很不好呢親親,對雙方家庭不好,同事關係也不好,都不太合適喲。
不知道怎麼拒絕可以先告訴他,做朋友瞭解。
在拖延時間<>
<>相信很快他就會沒有耐心而不選擇那個老師。
都有家的,是一年了抱著老師就親,老師說不行,拒絕了一次,今年又表白,老師說拿著禮物來找,空口無憑說白話不信有感情。
親親您好,那這老師就是接受了呀,男的拿些禮物過去,他就開心,意思也就是接受。
這樣愛情不可靠呢親親,不建議繼續維持。
您是?老師的同事還是男士的朋友呢?
這樣的對家庭影響不好,被家事知道了,也麻煩,對孩子影響也不好。
這個老師現在太難了現在,請老師指點他該主動還是放棄他呢,該怎麼做才對,,處於面子問題,女老師已給他面子了,先給他說話了,那還要約他不,想約他,但應該是男的錯在先,答應的事都做不到,能告訴他,以後不約你了,要不然顯得一約就覺得像給你要錢一樣,你要交往就來,不繼續就算了,能這樣告訴那個男的不,也是情人關係。
親親您好,應該放棄這段感情,都有自己的家庭,不要這樣背叛自己的家庭,外面的不如自家的好,明白嘛親親,選擇慢慢斷開才對親親。
您可以購買繼續向我諮詢呢親親。
斷開很簡單,只是您沒有毅力堅持。
經常看到有些家長對老師的惡意很大,這是為什麼?
15樓:哎呦危呀
一些莫名其妙的材料,拍一些莫名其妙的**。在這樣的窮鄉僻壤裡,所有的教育政策我們都是支援的,所有的教育政策都是美好的夢想。但是有的人離夢想近,有些人離夢想遠。
鄉村的老師和孩子們離那些夢想最遠。家長學校很好,但是農村的家長都很忙,也不理解總是讓學校做一些事情是為什麼?有些時候有些家長會罵我們老師是神經病,但是沒有辦法,我們需要採集**完成任務。
有些時候我們要去扶貧,有些時候課都顧不得上就要出動入戶,只因為要來檢查。還有的時候可能要參觀教學我們要準備好多平時並沒有的特色。樸實就是我們的特色,再老師緊缺的環境裡,**來那麼多花樣?
教育本就是樸實的,那麼多理念朝令夕改,我們真的跟不上。於是一切都亂了套。
我相信,在絕大部分家長面前,再心有煩惱,也不會拿孩子學習作兒戲,畢竟,這不只是學習問題,更是孩子成長當中的重要環節。家庭教育中,更需要家長的言傳身教,而家長的這種行為,會給孩子帶來怎樣的影響呢?我想,所有做父母的都會想得到,所以暫時還沒有做過父母的人也能想得到?
對孩子的教育,涉及到方方面面,有社會,有家庭,有學校,任何一方面都對孩子造成影響。社會環境不是個人能改變的,家庭環境其實應該能夠剋制,無論是怎樣的家庭,面對自己的孩子,應該付出自己的努力,做出自己的貢獻。無論父母身份如何?
都該為孩子做出榜樣。而學校,也是孩子成長的重要環境,我們都在為學校教育做著努力,但是,這種大環境的學校教育,因為大眾而存在一定的趨勢,對孩子成長有幫助,但是,僅僅靠學校是不能夠完全教育孩子的。
懲罰毆打老師的家長更是對孩子純潔心靈的保護。學校是教書育人的場所,是文明傳播的殿堂。家長當眾掌摑教師場景及後續處理將給孩子留下不可磨滅的印象。
對打人者的孩子來說,這是最為惡劣的家教:暴力是解決矛盾的最佳手段,強權可以凌駕於一切人身上,老師也不例外。這,就是人們總能從暴戾的孩子身上找到其父母的影子的原因。
對於其他孩子來說,自己的老師在大庭廣眾之下捱罵捱打是他們人生道路上的一場噩夢,他們會傷心,也會氣憤,然而,教師頭頂的神聖光環、知識星空的文明光輝也必將隨之黯然失色。讓毆打老師的人接受懲罰是對孩子受傷心靈的最貼心呵護,這是任何一場貌似「心靈雞湯」的報告會所無法比擬的。
16樓:忘川河畔遇蘇顏
這主要是可能他們遇到的老師並不是有師德的老師,所以說才會對老師惡意比較大,但是家長也要理解老師,因為老師也不容易。
17樓:影視的小偉
因為現在有很多的老師經常佈置太多的作業給孩子,所以家長心裡面很不舒服。
老師喜歡學生看重學生什麼樣子,老師喜歡一個學生看重一個學生什麼樣子
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